Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад

приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей №63

«Жемчужинка»

Исследовательский проект
Этот загадочный лед
Подготовительная группа

Подготовили:
Воспитанница 4группы Чугаева Софья, 7лет
Воспитатель1категории: Абдрахманова Гульнара Сулаймановна, педстаж:20лет,высшее образование

г.Набережные Челны 2018год 

снег, по теме вода, а потом спросила, где нам взять

лед, ведь за окном плюсовая температура и вода, которую мы с вами вчера выставили за окно, сегодня оказалась не достаточно замёрзшей. Многие ребята предлагали сходить за льдом на речку, отправиться в горы, где возможно найти лед, кто-то из ребят предложил заморозить воду, использовав холодильник. Мне стало интересно как же получить лед дома используя холодильник. Я пришла домой сначала оставила с вечера на полке холодильника, но на утро вода только остыла, но не замёрзла. Тогда мне стало интересно, в какой части холодильника можно получить лед из воды дома. Так появилась тема моего исследования «Этот загадочный лед»

наступает
зима.Но этот хорошо знакомый лед таит в себе множество загадок.Мне

захотелось самой разгадать эти загадки и попробовать получить его в
домашних условиях, используя холодильник

Цель моего проекта:
изучив свойства льда попробовать получить лед в домашних условиях .

Задачи проекта: 1. Посмотреть

энциклопедии по теме. 2.Провести ряд экспериментов со  льдом , чтобы выявить его свойства. 3.Попробовать получить лед в домашних условиях,используя холодильник. 4.Сделать выводы по исследованию.

Гипотеза исследования:
если создать определенные условия дома тоже можно получить лед.  
Ожидаемый результат:
я узнаю , какими свойствами обладает лед и смогу сама получить лед в домашних условиях.

информацию, о свойствах льда и способе его получения. 2

этап практический:я принимала в исследованиях свойств льда и сама получила лед дома.

Мои исследования:
На первом этапе я узнала, что лед-это вода в твердом состоянии.
из энциклопедии я узнала, для того чтобы из воды получить лед небходима температура 0°С
На втором этапе я провела ряд опытов, которые доказали то, что я узнала из энциклопедии

увидела, что он -прозрачный, бесцветный.

и поняла , что лед твердый.

лед. Один оставила на столе, другой поставила в холодильник. Через

некоторое время увидела, что лед в стаканчике на столе растаял , а в холодильнике нет.
Под воздействием тепла лед превращается в воду.

водой. Лед всплыл и не утонул .Это показывает, что лед

легче чем вода.
Выводы:
проведя опыты я выяснила,лед-прозрачный, бесцветный, плотный, легче воды, тает,если тепло.
 

получить лед использовав холодильник сначала я поставила воду в холодильникв

верхнюю часть.Но на утро вода моя не замерзла, лед не получился.тогда я поняла , что в верхней части холодильника не та температура, при которой вода замерзает.тогда я взяла и поставила воду в морозильник, на утро вода в стакане замерзла.
Вывод :
я подтвердила свою гипотезу: дома тоже, можно получить лед , используя морозильную камеру холодильника. холодильника.