Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана
Содержание
- 1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана
- 2. Слайд 2
- 3. Покажите ребёнку на экране планшета
- 4. Когда художник рисовал эти яблоки (осенью, зимой,
- 5. Как они объёмны, как бока блестят!Репин только
- 6. Слайд 6
- 7. Спросите у ребёнка, как он думает, что
- 8. Какие чувства вызывает у вас и вашего
- 9. Спросите у ребёнка, где на картине больше
- 10. Скачать презентанцию
Покажите ребёнку на экране планшета или компьютера репродукцию картины Ильи Ефимовича Репина «Яблоки и листья». Пофантазируйте вместе: Как думаешь, где лежат яблоки? Почему у них побитые бока? Кто разбросал листья
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Культурные практики по знакомству дошкольников с живописью (советы родителям для
работы дома)
учреждение города Абакана
«Центр развития ребёнка – детский сад «Калинка»
Слайд 3 Покажите ребёнку на экране планшета или компьютера репродукцию картины
Ильи Ефимовича Репина «Яблоки и листья».
Пофантазируйте вместе:
Как думаешь, где
лежат яблоки?Почему у них побитые бока?
Кто разбросал листья вокруг
Слайд 4Когда художник рисовал эти яблоки (осенью, зимой, летом)?
Посмотри, какие краски
использовал Репин в своей картине.
Предложите ребёнку собрать похожий (или другой)
натюрморт и нарисовать его.
Слайд 5Как они объёмны, как бока блестят!
Репин только цветом листья формирует,
Бликом,
светотенью яблоки рисует…
Так разнообразны света переходы,
И чаруют цветом нас
дары природы!И. Есаулков «Яблоки»
Для вдохновения, вместе с рассматриванием картины, можно прочитать стихотворение об этом натюрморте.
Слайд 7Спросите у ребёнка, как он думает, что здесь нарисовано, что
происходит.
Рассмотрите внимательно все детали картины.
Поинтересуйтесь, какое название картине дал бы
ребёнок. Покажите ребёнку на экране планшета или компьютера репродукцию картины Николая Петровича Богданова-Бельского «У порога школы».
Слайд 8Какие чувства вызывает у вас и вашего ребёнка картина?
Какими красками
передаёт художник настроение грусти и радости?
Тёплый коричневый цвет на бревенчатых
стенах школы, на партах; зелёные оттенки на карте, висящей на стене – вызывают радостные чувства.Чувство грусти создаёт серый цвет, которым нарисована одежда мальчика
Стоит рассказать ребёнку, что раньше не все дети могли учиться в школе. У бедных крестьянских детей зачастую не было такой возможности.
Слайд 9Спросите у ребёнка, где на картине больше света? (Вопрос, подводящий
к пониманию замысла.)
В классе солнечно, а на пороге меньше света.
Школа – это свет, светлая мечта мальчика.Рассмотрите, как стоит мальчик: он робко заглядывает в класс, боится войти. Кажется, что его заметит учитель и позволит сесть за парту.
