Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

Пензенского района Пензенской области
Проект «Встречаем птиц»
Подготовила:
Воспитатель Егорова Л. В.

краткосрочный, обучающий, творческий
Сроки проведения: с 13.04.2020 по 17.04.2020
Участники проекта: дети,

родители, воспитатели
Возраст детей: 5 – 6 лет

занятости родителей дети ограничены в общении с природой и социумом,

и имеют слабые представления о мире природы, о процессах, происходящих в определённые времена года, что значительно искажает картинку окружающего мира.
Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОО расширить, углубить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе и в быту людей в весенний период, о весенних праздниках и историей их возникновения.
В старшем дошкольном возрасте дети любят наблюдать за изменениями природы. Планирование детской деятельности в режимных моментах, свободной деятельности, занятий в образовательных областях «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие» в ходе реализации проекта помогает глубже, ярче изучать основные признаки весны.

по прочитанному, вести диалог;
развивать умение общаться со сверстниками в процессе

игровой деятельности;
Развивать связную речь у детей;
Активизировать словарь детей.
Художественно – эстетическое развитие:
развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки умения в рисовании, лепке;
развивать творческие способности;
формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки; её способности передавать различные эмоции, настроение.

о перелетных птицах, прилет, добывание ими корма, выведение птенцов, забота

о них;
классифицировать птиц на зимующих и перелётных;
поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами.

Познавательное развитие:
развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
развивать элементарные представления о птицах (летают, поют, клюют, строят себе домики – гнезда).
Физическое развитие:
развивать у детей выдержку, наблюдательность;
упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле;
совершенствовать координацию движения и ловкость.

беречь природу».

предмета, закрепить знания о птицах.
Наглядные материалы: перо, картинки из

серии «Птицы» : «Кто это? Что есть у птицы? Чем покрыто тело и крылья? Зачем ей перья? На что они похожи? Что можно сказать о пере?»

птиц.

Работа с родителями:
1.Подготовка презентации с ребенком: «Птицы, занесенные в Красную

книгу Пензенской области».
2. Подготовка сообщений о птицах (дети, родители).

стихи А. Барто «Синица», «Села птица на окошко», А. Блок

«Ворона», В. В. Жуковский «Птичка»; Ф. Яшин «Покормите птиц», В. В. Бианки «Птичья столовая», М. Зощенко «Умная птичка», А. Майков «Ласточка примчалась, А. Толстой Умная галка», заучивание стихов, чтение пословиц, загадок, поговорок, стихов о птицах.