Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение Детский сад
Содержание
- 1. Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение Детский сад
- 2. «Дети должны жить в мире красоты, игры,
- 3. Целью моей работы в детском саду
- 4. Педагогические технологииЗдоровьесберегающие технологииИгровая технологияЛичностно-ориентированные технологииТехнология проектной деятельности
- 5. В своей работе активно использую ИКТ
- 6. Уровни усвоения программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
- 7. Структура Организованной Образовательной Деятельности 1. Создание проблемной
- 8. Форма работы с детьмиОпытно-экспериментальная деятельностьИгровая-обучающая ситуацияИндивидуальная работаГруппоая форма работыФронтальная форма работы
- 9. Форма работы с воспитанниками
- 10. Индивидуальная работа с детьми
- 11. Радость самостоятельной деятельности способствует развитию повышенного интереса к окружающему миру, развитию логическому мышлению, любознательности, самостоятельности.
- 12. Кружковая работа «Цветик-семицветик» (нетрадиционная техника рисования)Необычными
- 13. Кружок «Цветик-семицветик»(нетрадиционная техника рисования)
- 14. Работа по теме самообразованию «Нетрадиционная техника рисования,
- 15. Работа по теме самообразованияДекоративно-прикладное искусство является одним
- 16. Творческая мастерская В руках таланта все может Служить орудием к прекрасному Н.В. Гоголь
- 17. Работа с родителями Родительское собрание «Один день
- 18. Информационное поле для родителей Взаимодействие педагогов с
- 19. Родители бывают разные, но узнать их могут только дети
- 20. Участие в различных конкурсах и выставках совместно
- 21. Взаимодействие с социумом Экскурсия в сельскую библиотеку Экскурсия в музей Выступления в сельском доме культуры
- 22. Предметно-развивающая среда – это совокупность объектов материального
- 23. Предметно-развивающая среда в группы
- 24. Предметно-развивающая среда в группыПознавательно-исследовательский центр Продуктивно-творческий центЦент Патриотического воспитания
- 25. Мини-музей «Горница»Инновационная технология «Музейная педагогика»
- 26. Достижение моих воспитанников
- 27. «Педагогические достижения»
- 28. «Личные педагогические достижения»
- 29. «Методическая копилка» Беседа «Космос» (вторая младшая группа)
- 30. Дидактическая игра «Подбери ключик»: направлена на развитие
- 31. Заключение Дети –это одна треть населения нашей
- 32. Скачать презентанцию
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчестве»В. А. Сухомлинский Я – воспитатель! Фальк Светлана Владимировна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
Детский сад «Золотинка»
Презентация педагогического опыта воспитателя
первой квалификационной категории
Слайд 2«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка,
фантазии, творчестве»
В. А. Сухомлинский
Я – воспитатель!
Фальк
Светлана
Владимировна
Слайд 3
Целью моей работы в детском саду является- всестороннее развитие
детей дошкольного возраста, через различные виды детской деятельности.
Задачи:
охрана и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Создание условий для активной практической и интеллектуальной деятельности ребенка, формирующей доброжелательные взаимоотношения
Активно включать детей в различные виды детской деятельности: (музыкальную, изобразительную, театрализованную, игровую)
Воспитание детей в духе ценностного, гуманного отношения к природе и человеку;
Творческая организация воспитательно-образовательного процесса
Оказание консультативной и методической помощи родителям по воспитании, обучению, развитию детей.
Слайд 4Педагогические технологии
Здоровьесберегающие технологии
Игровая технология
Личностно-ориентированные технологии
Технология проектной деятельности
Слайд 6Уровни усвоения программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.
Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Слайд 7Структура Организованной Образовательной Деятельности
1. Создание проблемной ситуации
ООД
2. Определение значимой
проблемы
3. Выдвижение гипотезы
4. Управление самостоятельным поиском детей
5.Проведение рефлексии
Организованная образовательная деятельность
Слайд 8Форма работы с детьми
Опытно-экспериментальная деятельность
Игровая-обучающая ситуация
Индивидуальная работа
Группоая форма работы
Фронтальная форма
работы
Слайд 11Радость самостоятельной деятельности способствует развитию повышенного интереса к окружающему миру,
развитию логическому мышлению, любознательности, самостоятельности.
Слайд 12Кружковая работа
«Цветик-семицветик» (нетрадиционная техника рисования)
Необычными вещами
Мы рисуем
без труда.
Что найдется под рукой –
Все годится нам с
тобой:Щётка старая зубная,
Соль и свечка восковая.
Из-под спичек коробок,
И засушенный листок.
Цель: создание условий для развития творческих способностей детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.
Слайд 14
Работа по теме самообразованию
«Нетрадиционная техника рисования, как фактор развития
творчества дошкольников» (2011-2013 г)
«Эстетическое воспитание дошкольников с помощью народно-прикладного искусства»
(2016-2018)
Слайд 15Работа по теме самообразования
Декоративно-прикладное искусство является одним из факторов гармонического
развития личности. Посредством общения с народным искусством происходит обогащение души
ребенка, прививается любовь к своей Родине.
Слайд 17Работа с родителями
Родительское собрание «Один день из жизни датского
о сада » 2015 г
Родительское собрание «Возрастные особенности детей 5-6
лет» 2017гРодительское собрание « Психологическая готовность детей к школе» 2018 г
Консультации:
«Народные и семейные традиции в воспитании ребенка» 2016г
«Роль этикета в воспитании детей» 2016г
«Культура речевого общения рождается в семье» 2016
Как понимать и ценить детские рисунки» 2016г
"Воспитание здорового образа жизни у детей с детского сада".2017г
«Как читать детям сказки» 2015 г
«Математика для дошкольников» 2016
«О правилах хорошего тона за столом» 2017 г
«Какой труд доступен детям» 2017
Мастер-класс:
«Нетрадиционная техника рисования» 2017г
«Городецкая роспись» 2016г
Семинар –практикум
«Самомассаж для детей дошкольного возраста» 2017г
Слайд 18Информационное поле для родителей
Взаимодействие педагогов с родителями предполагает обмен
мыслями, чувствами, переживаниями; направлено на повышение педагогической культуры
Слайд 20Участие в различных конкурсах и выставках совместно с воспитанниками группы.
Выставка
«Герои мультфильмов из картошки»2017г
Выставка «Безопасная дорога» 2017 г
Выставка к
Новогоднему празднику 2018 гВыставка «Декоративно прикладного искусства» 2106 г
Слайд 21Взаимодействие с социумом
Экскурсия в сельскую библиотеку
Экскурсия в музей
Выступления в сельском доме культуры
Слайд 22Предметно-развивающая среда – это совокупность объектов материального характера для развития
ребенка, предметных и социальных средств обеспечения разного вида деятельности воспитанников.
Она необходима для того, чтобы дети могли полноценно расти и знакомились с окружающим миром, умели взаимодействовать с ним и учились самостоятельности.
Слайд 24Предметно-развивающая среда в группы
Познавательно-исследовательский центр
Продуктивно-творческий цент
Цент Патриотического воспитания
Слайд 29«Методическая копилка»
Беседа «Космос» (вторая младшая группа) 2017
Беседа с детьми старшей группы о Гжельской росписи 2016г
Беседа
– презентация для детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ «Антарктида» 2017 гКвест- игра «В поисках Антарктиды» для старшей группы (формирование элементарных математических представлений) 2017г
Математический КВН для детей старшей группы 2016 г
Конспект интегрированного НОД в старшей –разновозрастной группе «Маленькие изобретатели». 2017г
Интегрированная НОД «Путешествие с солнышком» для 2-й младшей группы проекта для детей старшей –разновозрастной группы 2016 г
«Декоративно – прикладное искусство. Филимоновская игрушка» 2018г
Мастер-класс для родителей «Городецкая роспись» 2017 г
Конспект интегрированного ООД в старшей разновозрастной группе «Спешим на помощь сказочному герою» с применением ИКТ. 2018 г
Развлечение «Ярмарка мастеров» в старшей разновозрастной группе 2016 г
Дидактическая игра «Танграм» : игра способствует образному мышлению, воображению, а также умение визуально делить целое на части.2017
Картотека: пальчиковые игры, по ПДД, «мирилки», подвижные игры. 2018г
Слайд 30Дидактическая игра «Подбери ключик»: направлена на развитие логического мышления и
воображения. 2018г
Лэпбук по изобразительной деятельности 2017г
Лэпбук «Декоративное рисование»2018г.
Сценарий развлечения «Осенний
переполох» 2017гСценрий спортивного развлечения на 23 февраля «Военные учения» 2018г
Сценарий Новогоднего праздника «Новогодний Петушок» 2017
Сценарий праздника «Новогодняя путаница» 2018г
Сценарий праздника 8 Марта во 2-й младшей группы 2016г
Слайд 31Заключение
Дети –это одна треть населения нашей страны и все
наше будущее
От того, как вы воспитываете детей, зависти будущее.
