Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мурманская региональная общественная организация Заполярье без сирот
Содержание
- 1. Мурманская региональная общественная организация Заполярье без сирот
- 2. Значение Кандидатов в приемные родители для старших
- 3. Внешние факторыОсновные проблемы с семейным устройством детей
- 4. Участники проектаСоциально активные гражданеОрганы Опеки и Попечит-ва МЦПД МРОО «Заполярье без сирот»
- 5. Примерно 1000 чел. Трудоспособного населенияНа 1-го ребенка сиротуВозможности
- 6. Помочь воспитанникам учреждений для детей-сирот обрести «своего»,
- 7. Построение начальной привязанности доверия на этапе знакомства
- 8. ПодготовкаЗнакомствоПереписка1Подбор и подготовка взрослых кандидатов на
- 9. Подготовка. Разъяснение правил игры формирование пар
- 10. Переписка. ящик для писем, в который ребёнок
- 11. Слайд 11
- 12. Знакомство.
- 13. Эффект для детейВ результате проекта не у
- 14. Сравнительный анализ результатов
- 15. Результаты Эффект для общества
- 16. Скачать презентанцию
Значение Кандидатов в приемные родители для старших детей практически нет.Многие дети находятся на пороге взрослой жизни. Важен индивидуальный формат взаимодействия в целях эффективной подготовки к выходу в самостоятельную жизнь.Актуальность проекта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Мурманская региональная общественная организация
«Заполярье без сирот»
Мурманск
https://vk.com/zapolyriebezsirot
http://www.bezsirot51.ru
mail@bezsirot51.ru тел:
+7-911-328-39-75
Слайд 2Значение
Кандидатов в приемные родители для старших детей практически нет.
Многие
дети находятся на пороге взрослой жизни.
Важен индивидуальный формат взаимодействия
в целях эффективной подготовки к выходу в самостоятельную жизнь.Актуальность проекта
Слайд 3Внешние факторы
Основные проблемы с семейным устройством детей этого возраста связаны
с наличием внутренних страхов у кандидатов в приемные родители и
отсутствием реалистичного представления о воспитанниках.На сегодняшний день статистика по стране в целом говорит, что более 70 % детей в федеральном банке данных детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей - это подростки (15-17 лет) и дети старшего школьного возраста (11 - 14 лет).
Данные категории детей являются наиболее сложными с точки зрения перспектив семейного устройства. При этом, они наиболее близки к выходу в самостоятельную жизнь. У воспитанников учреждений нет «больших» проблем до тех пор, пока они не становятся выпускниками и не начинают строить свою собственную взрослую жизнь.
Актуальность проекта
Слайд 4Участники проекта
Социально
активные
граждане
Органы
Опеки и
Попечит-ва
МЦПД
МРОО
«Заполярье
без сирот»
Слайд 6Помочь воспитанникам учреждений для детей-сирот обрести «своего», «значимого», «безопасного», «взрослого»
в качестве наставника.
Содействовать семейному устройству детей-сирот старшего школьного возраста.
Помочь
потенциальным приемным родителям преодолеть внутренние страхи перед принятием ребенка старшего возраста.Социализация, повышение самооценки и развития коммуникативных навыков у воспитанников учреждения.
Развитие наставничества для детей
Цели проекта
Слайд 7Построение начальной привязанности доверия на этапе знакомства
Определение возможностей для
продолжения общения наставничества за рамками проекта, выхода на «гостевой» режим
или устройства в замещающую семьюПолучение навыков безопасного взаимодействия со значимым взрослым в границах, обозначенных правилами игры
Задачи проекта:
Слайд 8 Подготовка
Знакомство
Переписка
1
Подбор и подготовка взрослых кандидатов на участие в проекте.
Приглашение и подготовка к игре детей, формирование пар для игры
Общение
4-6 месяцев
Мониторинг
2
3
4
5
Организация переписки между участниками проекта. Для взрослых проводятся дополнительные разъяснения о содержании писем.
Первая встреча ребёнка с "Тайным Ангелом" происходит в составе группы из всех участников игры с обязательным присутствием педагога-психолога.
Индивидуальное общение в присутствии педагога.
Для воспитанников старше 14 лет возможны походы в кино, совместные спортивные мероприятия.
Мониторинг эффективности, оценка достижения целей и поставленных задач. Встреча с взрослыми участниками, с целью получения обратной связи.
Механизм реализации
Установочный семинар
1 – 1,5 месяца
Чаепитие
В среднем 1-5 месяцев
Слайд 9Подготовка.
Разъяснение правил игры
формирование пар для начала этапа
переписки.
Анкетирование, выяснение мотивов участия в игре, собеседование .
Установочный семинар с
взрослыми участниками
Слайд 10Переписка.
ящик для писем, в который ребёнок опускает свое письмо.
дополнительные
разъяснения о содержании писем
координатор проекта по возможности делает фотографию для
"Тайного Ангела".Переписка проходит один раз в неделю через курьера.
Слайд 13Эффект для детей
В результате проекта не у всех пар сразу
получается выстроить хорошие долгосрочные отношения. Причины разные. Иногда дети теряют
интерес к общению, иногда у взрослого возникают особые обстоятельства в жизни (болезнь, беременность, потеря работы или наоборот очень высокая занятость на работе). Часто общение остается на очень поверхностном уровне и поэтому перестает быть интересным для обоих сторон. У некоторых пар дружеские отношения формируются довольно медленно, и им комфортней общаться в составе группы. Для этих целей организуются дополнительные групповые встречи.Тем не менее значимый эффект достигнут для 20 участников проекта
8 детей имеют устойчивые личные отношения с наставниками
5 подростков принимают участие в коллективных встречах
Результаты
8 детей устроены в замещающие семьи
