Музыкально-педагогический проект "Шумбрат, Мордовия!" /в рамках инновационной деятельности/

– педагогический проект
«Шумбрат, Мордовия !»
Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного

возраста на основе музыкально – обрядовых традиций мордовской народной культуры.

г.о.Саранск

Музыкальный руководитель:
Лыбаева Г.Н.

введения в репертуар для слушания, пения и ритмики мордовской народной

музыки и музыки композиторов Мордовии.
Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному краю, дому, семье, детскому саду.
Сохранение и развитие народной музыкальной культуры через проведение на родных праздников, циклов занятий по народному искусству, презентаций и т. д.
Создание радостного настроения, положительных эмоций.

Задачи проекта:
- знакомство детей с различными формами мордовской народной культуры на доступном фольклорно-этнографическом материале;
- формирование устойчивой потребности в общении с представителями этнокультуры через сравнительное содержание музыкального репертуара;
- развитие понимания и умения ценить мордовское народное творчество;
- установление взаимосвязи музыки с другими видами деятельности;
- поддержание интереса у детей к познанию жизни своих предков посредством произведений мордовского народного искусства, песен, плясок, хороводов, игр, потешек, прибауток и т. д. ;
- развитие художественно-творческой активности детей - формирование самостоятельности, инициативы, раскрепощенности;
- обучение способам сотрудничества и общения детей и родителей, развитие коммуникативности детей через мордовские народные традиции.

региональных программ.
2. Изучение и анализ инновационного опыта педагогов в музыкальном

воспитании и образовании дошкольников.
3. Систематизация материалов программно-методического обеспечения, создание необходимой предметно-развивающей среды.
4. Разработка перспективных планов по музыкальному образованию дошкольников (музыкально-образовательная деятельность, слушание-восприятие народной музыки, обучение игре на народных музыкальных инструментах) .
5. Определение критериев уровня музыкального развития детей.

развитие детей».
-«Создание мордовского фольклорного центра в группе».

Выступление на педсоветах по

вопросам:
-«Знакомство детей с произведениями мордовской народной музыки, приобщение к национальной культуре».
-«Приобщение детей к истокам мордовской народной культуры в соответствии с народным календарём».
Реализация перспективно-тематических планов по музыкальному образованию детей

Темы занятий:
- «Большая и малая Родина».
- «Народные песни и танцы мордовского народа».
- «Саранск-столица Мордовии» и др.

Методико-обучающие занятия для детей по реализации тематических планов по музыкальному образованию:
-Музыкально-тематическое занятие «Мордовский гимн - главная песня республики»
-Интегрированное занятие «Мордовские матрешки».
-Музыкально-тематическое занятие «Мордовские народные инструменты»
-Интегрированное занятие «Жаворонушки весну кличут».

музыка в жизни ребёнка».
- «Развитие эмоциональной отзывчивости детей посредством мордовской

народной музыки».

народных музыкальных инструментах.

-Мониторинг основ музыкальной компетентности детей.

-Анализ реализации проекта, прогнозирование

самостоятельности детей в музыкальной деятельности.

полученные в процессе подготовки. Они знают разнообразные жанры мордовских песен.

Умеют различать их на слух. Исполняют мордовские народные песни, хороводы, пляски, игры. Умеют передать игровой образ персонажа в ходе исполнения. Они знают национальные костюмы мордовского народов.
У детей появился устойчивый интерес к жизни своих предков, к их творчеству и быту, укладу жизни. Повысился уровень творческой активности, желание брать на себя роль ведущих, выполнять красиво и выразительно исполняемый репертуар. Родители активно посещают и участвуют в различных мероприятиях.