На пороге моего выбора

(Т. Уайлдер – американский писатель.)
Цитата:

различных сферах жизнедеятельности человека. Однако ваша жизнь ежедневно будет ставить

перед вами все новые и новые задачи, для решений которых надо совершать одни действия и отказываться от других, предпочитать одно и игнорировать другое. От этого в значительной степени будет зависеть ваша личная и профессиональная жизнь, ваша судьба. Поэтому так важно для нас с вами обсуждать ситуации выбора применительно к самым главным сферам жизнедеятельности человека. Это: «Моя Родина», «Семья», «межличностные отношения», «Здоровье», «Политика и СМИ», «Право».
Вы должны помнить, что для темы «Родина» очень важны такие понятия как: Малая родина, патриотизм, ответственность перед Родиной, защита своего Отечества, Родина – мать и другие. Разбирая тему «Здоровье» мы говорили о полезных привычках, о здоровом образе жизни, о спорте, о факторах, влияющих на состояние здоровья. В теме «Политика» были затронуты такие понятия как политическое участие, гражданская позиция, выборы, референдум, почему надо идти на выборы, о влиянии средств информации на формирование общественного мнения, что значит человек свободного общества. Тема «Моя семья» заставила нас с вами обсудить и задуматься о том, что такое бережное отношение к своим близким, семейные ценности, друзья, правила, терпение, соглашение, умение договариваться, как избежать конфликта с самыми близкими людьми – родителями.
Ребята, вы должны помнить, что принятие окончательного решения в любых жизненных ситуациях всегда остается за вами. Как вы распорядитесь своим правом, будет зависеть ваш жизненный путь.

Диалог с учителем

два мудреца. Однажды они поспорили между собой, кто из них

самый мудрый. Для решения этого спора они предложили собрать горожан на центральной площади города и провести этот спор публично.
И вот в назначенный день на площади собрались люди. В образовавшийся круг вышли два мудреца. Один из них был, очевидно, очень уверен в своей победе: счастливая улыбка так и играла на его устах. Второй держался спокойно. Толпа потребовала начинать состязание. Тогда улыбающийся мудрец протянул вперед свои руки. Все увидели, что он что-то держит в своих ладонях. Мудрец задал свой вопрос сопернику: «Скажи мне, что в моих руках? Живое или мертвое?» он полагал, что если соперник скажет: «Живое», то можно будет с легкость раздавить бабочку, которую он держал в ладонях, и показать всем горожанам насколько он не прав. Если же он вымолвит: «Мертвое», то он выпустит бабочку и она, взмахнув крыльями, на глазах изумленной публики скроется из виду. Так в любом случае его противник будет побежден. Однако вопреки ожиданиям честолюбца его соперник ответил.
Он сказал: «Все в твоих руках»…
Вот так и мы с вами. Можем долго учиться выбору,
овладевать различными умениями, необходимыми для
жизненных ситуаций, но всегда реальный выбор делаем мы
сами. Все в наших руках: наши дальнейшие пути-дороги, наша
учеба, здоровье, будущее семей и многое-многое другое,
что мы называем жизнью.

Выучи для души!







Напиши сочинение-рассуждение

«Мой дальнейший путь»
или
«На пороге моего выбора»

пороге очень важного выбора: выбора своего дальнейшего пути. Каким будет

ваш путь зависит от вас. Уже сейчас вы должны задуматься, какое дальнейшее обучение вам необходимо. В этом выборе вам будут помогать родители и педагоги, по право принять окончательно решение придется вас самим. Вы в 9 классе должны окончательно определиться будете ли вы продолжать обучение в школе или поступите в техникум. Но для этого вы точно должны знать, чего вы хотите и какие ваши умения и способности вам могут помочь быть успешным в жизни. Вы должны определиться с выбором профессии другими словами своего профессионального пути.
Поэтому вам нужно будет выбрать для изучения на более углубленном выборе те предметы, которые вам будут нужны для поступления в то учебное заведение, которое вы определите для себя. В нашей школе есть возможность изучать на профильном уровне: математику, физику,
информатику, историю, обществознание, биологию, химию.

Ачинский филиал Аграрного университета

Ачинский торгово-экономический техникум Ачинский педагогический колледж

и бессмертна. Физическое бессмертие – через детей. Духовное – через

дело. Рано
или поздно, но приходит роковой час. Отпадает вся мишура жизни. Все внешнее и суетное: должности, звания и т.п.
Остается только дело, если такое было. В противном случае,
оглядываясь назад, увидишь нуль. И пусть на краю жизни, но
разочарование в своем жизненном пути придет. Кто в этом
виноват? В основном сам человек, ибо у него был выбор.
И он выбрал».
профессор Ю.Г.Кудрявцев

нем поселятся люди». А в это время возле дома играл

семилетний мальчик. Он прыгнул на ступеньку и оставил след своей маленькой ножке на цементе, еще не успевшем застыть. «Зачем ты портишь мою работу?» - сказал с укоризной мастер. Мальчик посмотрел на отпечаток ноги, засмеялся и убежал.
Прошло много лет. Мальчик стал взрослым человеком. Жизнь его сложилась так, что он часто переезжал с одного места на другое, нигде долго не задерживался, ни к чему не привязался – ни руками, ни душой. Пришла старость. Вспомнил старый человек свой родное село. Захотелось ему побывать там. Приехал, встречается с людьми, называет свою фамилию, но все пожимают плечами, никто не помнит такого человека. - Что же ты оставил по себе? -спросил у него один старик. – Есть ли у тебя сын или дочь? – Нет у меня ни сына, ни дочери, - ответил он. – Может ты посадил дуб? – Нет, не посадил я дуба…- Может ты поле взлелеял? – Нет, не взлелеял поле…. Ну, так значит ты песню сложил? – Нет, и песни я не сложил. Так кто же ты такой? Что же ты делал всю свою жизнь? –с изумлением спросил старик.
Ничего не мог ответить старый человек. Вспомнилось ему то мгновение, когда он оставил след своей маленькой ножки на ступеньке. Пошел к дому. Стоит дом, а на самой нижней ступени- окаменевший отпечаток его маленькой ножки.
«Вот и все, что останется после меня на земле, - с горечью подумал старый человек.- Но ведь этого мало, очень мало…Не так надо было жить!...»

Обсудим ситуацию

земле как след,
Ты хочешь память по себе, хоть малость,

Готовясь жить до сотни полных лет,
Трудись, как будто жить лишь день осталось.

Будь верен слову в трудности любой,
Не бойся ни борьбы и ни заботы,
Любое место «украшай собой»,
Чтоб не сказали, что «чернишь его ты».

Живи, чтоб у предела всех тревог,
Когда могила будет на примете,
Сказать бы твердо пред концом ты смог:
«Прекрасна жизнь и стоит жить на свете!»