Надпредметные проекты как средство мотивации познавательной активности учащихся «Покормите птиц зимой!»

С.А.

Надпредметный проект:

Внепредметный проект, выполняется на стыках областей знаний;

Выходит

за рамки школьных предметов;

Используется в качестве дополнения к учебной деятельности;

Носит характер исследования.

активную жизненную позицию;
Нацеливают на успешное решение жизненных задач;
Создают дополнительные возможности

обучения для детей с ОВЗ.

2 «А»

Учитель: Христина С.А.

Помогали, как могли:
их родители и друзья

примерно так

точно пригодятся

что нужно

помогать




Родители уже догадываются

изготовлении кормушек

соседи не испачакайтесь

Мы ее привесили

пищей. У нас на 4-м этаже

и сало…
Вкуснотища!

птички, которые не делают запасов на зиму. И из научной

литературы известно, что без прикорма из 10 птиц до весны доживает только 2-3 особи!

до 16-00.
Свежие порции прикорма помещали в кормушку 2 раза в

день (9-00 и 13-00), но больше птиц прилетало в утренние часы.

у нас будет
много пернатых друзей!

маленьких птиц (воробьи, синицы).
Чем холоднее становилось на улице, тем чаще

к нам прилетали птицы.
Синицы быстро запомнили нашу кормушку и время появления свежих порций прикорма.
Любимым лакомством птиц стали семена подсолнечника, несоленое сало и хлебные крошки.
Изучая научную литературу узнали, что пшено и серый хлеб вреден для здоровья птиц, поэтому этот вид прикорма больше не использовали.
Воробьи отгоняли других птиц от корма, а синицы нет.
Синички обедали прямо в кормушке, их любимое лакомство – сало и малосоленый сыр.
Одну кормушку посещает в день более 30 птиц.

доброе что-то случится,
Раз стучит эта Синяя птица!



Прикармливая птиц зимой, мы

поняли, что не зря живем на этой планете, спасая от голода живых существ.
Творить добро – это так просто, но очень ответственно!