Презентация на тему Нахождение дроби от числа

«Нахождение дроби от числа»,
6 класс

Девиз урока:
«Результат учения равен произведению способности на старательность.
Если старательность равна нулю,
то и произведение равно нулю.
А способности есть у каждого!»

Устный счет
«Калькулятора быстрее»

2) Как найти часть от числа, если эта часть выражена процентами?

1) Правило нахождения дроби от числа.

3) Как перевести обыкновенную дробь
в десятичную?

Чтобы найти дробь от числа, нужно
умножить число на эту дробь.

30% =

0,3

¼ =

25/100 =

0,25

Найдите ¾ от 12

Найдите 30% от 25

Какая часть фигуры закрашена? Выразите эту часть обыкновенной дробью, десятичной дробью и в процентах.

Бригада, состоящая из мужика и медведя, собрала урожай весом 3 тонны, 2/3 урожая приходится на корешки, а остальное – на вершки. Сколько тонн урожая достанется медведю, если известно, что ему по договору причитаются все вершки?

Пол-урока мы решали, Пол-урока размышляли… И теперь пришла пора- Разомнётся детвора. Аккуратно потянулись. И к соседу повернулись. Посмотрели в потолок…. Посмотрели в уголок… Улыбнулись, потянулись
На соседа посмотрели, Стали мы теперь бодрее, Думать будем мы быстрее!

Физкультминутка

Задача «Режим дня».
Уроки в школе занимают 25% времени суток. Продолжительность сна должна быть в 1,5 раза больше времени, проводимого в школе;
не менее 1/16 части суток должен составлять отдых на свежем воздухе.
Выполнение уроков дома должно занимать 5/18 от времени, отведенного на занятия в школе.
Досуг составляет около 1,8 от времени приготовления уроков дома.
Время на просмотр телевизора не должно превышать 1/6 части вашего досуга.
Сколько часов должен тратить ученик на каждый вид деятельности?

Сон

Занятия в школе

Прогулка

Подготовка уроков

Досуг

Просмотр телевизора

в 1,5 раза больше

25% суток

1/16 суток

5/18 от

1,8 от

1/6 от

Новогодняя распродажа !!!
На все товары скидка 15 %

Цена 27000 р

Цена 17 600 р

Цена 3400 р

Цена 2380 р

1вариант

2вариант

Закончим наш урок словами:
Богатство нужно так нажить, Чтоб никого не потревожить. Умножить – значит умно жить! А умно жить – умножить!

Спасибо за урок!!