Направления воспитательной работы в МБОУ "Ленинская школа"

Содержание

1. Направления воспитательной работы в МБОУ "Ленинская школа"
2. МБОУ «Ленинская школа» Воспитательная работа школы: проблемы, перспективы развития
3. Неотъемлемой составляющей образования является воспитание.
4. Цели воспитания в нашей школе- повышение уровня
5. В центре внимания воспитательной системы мы ставим
6. Воспитательная система школы
7. Воспитательные технологии
8. Учебно-позновательное направление
9. Слайд 9
10. Общественно-гумманитарный цикл
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Осенние мелодии
16. Культурно-просветительное направление
17. Слайд 17
18. Мисс-Осень
19. Гражданско-патриотическое направление
20. Слайд 20
21. Физкультурно-оздоровительное, спортивное направление
22. Слайд 22
23. Награждение спортсменов
24. Зарядка с чемпионом
25. Нравственно-правовое направление
26. Слайд 26
27. Слайд 27
28. Традиционные мероприятия
29. Выставка поделок
30. Нравственно-эстетическое направление
31. Работа с родителями
32. Традиционные праздники
33. Масленица
34. Традиционные праздники
35. Эстафета
36. Неделя начальной школы
37. Слайд 37
38. Слайд 38
39. Традиционные школьные КТД ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
40. Традиционные школьные КТД 8 марта
41. 8 марта в 5 классе
42. Традиционные школьные КТД
43. Будущее - наши дети! Современная школа
44. От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа. Локк Д.
45. Скачать презентанцию

МБОУ «Ленинская школа» Воспитательная работа школы: проблемы, перспективы развития

Главная
Разное
Направления воспитательной работы в МБОУ "Ленинская школа"

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Воспитательная работа в МБОУ «Ленинская школа»
Выполнила заместитель директора по воспитательной

работе
Абдурашитова Фериде Серверовна

Слайд 2МБОУ «Ленинская школа»
Воспитательная работа школы: проблемы, перспективы развития

Слайд 3
Неотъемлемой составляющей образования
является воспитание.
Однако на сегодняшний

день видится серьёзный ряд противоречий в развитии современного воспитания, которые

вызывают затруднения в проектировании и реализации программы воспитания и социализации обучающихся:
Возрастают потребности общества в хорошо обученной и воспитанной молодёжи, но существуют объективные трудности в обеспечении условий духовно – нравственного развития и воспитания.
Обновление содержания воспитательной деятельности серьёзно отстаёт от заданных параметров модернизации образования.

Неотъемлемой составляющей образования является воспитание. Однако на сегодняшний день видится серьёзный ряд противоречий в развитии

Слайд 4Цели воспитания в нашей школе
- повышение уровня нравственной,
эстетической культуры

обучающихся;
– формирование активного гражданина,
патриота обладающего способностью
самостоятельно сделать

выбор;
- развитие школьного самоуправления
деятельности различных объединений.

Цели воспитания в нашей школе

Слайд 5В центре внимания воспитательной системы мы ставим личность ребёнка. Вся

система направлена на создание наиболее благоприятных условий его развития и

реализуется через:
Единство семьи и школы (родительский всеобуч, родительские собрания, конференции, совместные праздники, Дни открытых дверей, семейные традиции);
Взаимодействие с социальной средой ( сельская библиотека, С/совет)
Воспитательную среду школы (обучение, воспитание, организацию деятельности учащихся).