Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Научное познание, его формы и методы
Содержание
- 1. Научное познание, его формы и методы
- 2. Опыт повседневной жизни
- 3. Мифологическое познание
- 4. Околонаучное знание
- 5. Познание средствами искусства
- 6. Религиозное познание
- 7. Философское познание
- 8. Народная мудрость и здравый смысл
- 9. Слайд 9
- 10. Научное познаниеНаука на сегодняшний день является основной формой человеческого познания. Оно отличается от обыденного познания.
- 11. Научное познание 1) вид познавательной деятельности,
- 12. Принципы научного познания
- 13. Отличия от обыденного познания1. Стремление к максимальной
- 14. Функции научного познания1. Познавательно - объяснительная: наука
- 15. Уровни научного познанияУченые выделяют 2 уровня научного познания:1. Эмпирический2. Теоретический
- 16. Уровни научного познания
- 17. Методы современного научного познания
- 18. Формы научного познания
- 19. Эмпирический уровеньЕго задачей является описание изучаемых предметов и явлений.Методы:1. Наблюдение2. Описание3. Эксперимент4. Моделирование
- 20. НаблюдениеНаблюдение – это целенаправленное изучение отдельных предметов
- 21. ОписаниеОписание – это фиксирование сведений, полученных в ходе наблюдения.
- 22. ЭкспериментЭксперимент – это метод исследования, который происходит в строго определенных условиях, которые часто происходят искусственно.
- 23. МоделированиеМоделирование применяется тогда, когда проведение эксперимента затруднительно(большие
- 24. Теоретический уровеньНа этом этапе происходит объяснение изучаемых
- 25. ГипотезаГипотеза – это предположение, с помощью которого
- 26. Научная теорияЭто логическое объяснение предметов и явлений окружающего мира.
- 27. Дифференциация и интеграция научного знания1. В чем
- 28. Скачать презентанцию
Опыт повседневной жизни
Слайды и текст этой презентации
Слайд 10Научное познание
Наука на сегодняшний день является основной формой человеческого познания.
Оно отличается от обыденного познания.
Слайд 11Научное познание 1) вид познавательной деятельности, направленной на получение объективных,
знаний о природе, обществе и мышлении. 2) познание, имеющее целью
открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи.
Слайд 13Отличия от обыденного познания
1. Стремление к максимальной объективности в изучении
предметов и явлений.
2. Для фиксирования полученных знаний используется научный язык
3.
Научные знания используются не только сегодня, но и рассчитаны на будущее.
Слайд 14Функции научного познания
1. Познавательно - объяснительная: наука познает и объясняет
законы окружающего мира.
2. Мировоззренческая – позволяет выстроить целостную систему знаний
о мире.3. Прогностическая – наука помогает не только познать и изменить мир, но и спрогнозировать последствия этих изменений.
Слайд 15Уровни научного познания
Ученые выделяют 2 уровня научного познания:
1. Эмпирический
2. Теоретический
Слайд 19Эмпирический уровень
Его задачей является описание изучаемых предметов и явлений.
Методы:
1. Наблюдение
2.
Описание
3. Эксперимент
4. Моделирование
Слайд 20Наблюдение
Наблюдение – это целенаправленное изучение отдельных предметов и явлений, в
ходе которого происходит получение знаний о внешних свойствах и признаках
изучаемых объектов. Наблюдение опирается на ощущение, восприятие, представление.
Слайд 22Эксперимент
Эксперимент – это метод исследования, который происходит в строго определенных
условиях, которые часто происходят искусственно.
Слайд 23Моделирование
Моделирование применяется тогда, когда проведение эксперимента затруднительно(большие материальные затраты, угроза
экологии). В этом случае создается модель предмета или явления.
На сегодняшний
день широкое распространение получило компьютерное моделирование.
Слайд 24Теоретический уровень
На этом этапе происходит объяснение изучаемых предметов или явлений.
Полученные знания фиксируются в форме понятий, научных теорий и законов.
Методы:
1.
Выдвижение научных гипотез2. Формулирование научных теорий.
Слайд 25Гипотеза
Гипотеза – это предположение, с помощью которого пытаются объяснить факты,
не укладывающиеся в рамки прежних учений.
На основе проверки гипотез происходит
построение научных теорий.
Слайд 27Дифференциация и интеграция научного знания
1. В чем проявляется дифференциация научного
познания? Стр. 252-254
Как развивается научная революция?
Стр. 254
