Разделы презентаций


ІНДЗ На тему: презентация, доклад

Неврозоподібне заїкання: Неврозоподібне заїкання, як правило, починається без помітної зовнішньої причини, під час становлення фразового мовлення. Спочатку воно наче хвилеподібне: то посилюється, то слабшає, але повних ремісій не спостерігається.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

ІНДЗ

На тему:

“ Поєднання стертої дизартрії чи алалії з неврозоподібним заїканням. Неврологічна та мовна характеристика.”


Підготувала:
студентка 34 групи
спеціальності дошкільна освіта
Данилова Юлія

ІНДЗ

Слайд 2 Неврозоподібне заїкання:
Неврозоподібне заїкання, як правило, починається без помітної зовнішньої

причини, під час становлення фразового мовлення. Спочатку воно наче хвилеподібне:

то посилюється, то слабшає, але повних ремісій не спостерігається. З часом стає більш тяжким, судоми набувають клонотонічного характеру, локалізуються у всіх відділах артикуляційного апарату, на заїкання швидко нашаровуються супроводжувальні рухи та емболофразії.
Неврозоподібне заїкання:  Неврозоподібне заїкання, як правило, починається без помітної зовнішньої причини, під час становлення фразового

Слайд 3Ця форма заїкання не залежить від навколишніх обставин і проявляється

у всіх ситуаціях та видах мовлення (шепітне, наодинці з собою).

При неврозоподібному заїканні нормалізація у функціональній системі мовлення повинна відбуватися завдяки формуванню нових мовленнєвих утворювальних рухових рефлексів.  За допомогою логопедичних вправ у цих хворих формуються кінестетичні мовленнєві відчуття.  Це потребує тривалої наполегливої роботи, включення у здійснення мовленнєвого акту більш високого рівня ЦНС, ніж у здорових, підвищення свідомого контролю за мовленнєвою діяльністю, який у нормі здійснюється автоматично. Підвищення самоконтролю поліпшує їхнє мовлення.
Ця форма заїкання не залежить від навколишніх обставин і проявляється у всіх ситуаціях та видах мовлення (шепітне,

Слайд 4Стерта форма дизартрії
Дизартрія – це неврологічний діагноз. 
Дизартрія спостерігається, як у

тяжкій так і в легкій формі.

Стерта форма дизартріїДизартрія – це неврологічний діагноз. Дизартрія спостерігається, як у тяжкій так і в легкій формі.

Слайд 5Дизартрія – порушення вимовної сторони мовлення, яке виникає внаслідок органічного ураження

центральної нервової системи. Це важкий розлад усієї мовленнєвої діяльності. При дизартрії порушується

не тільки звуковимова майже усіх груп звуків, але і просодична сторона мовлення: голос, інтонація, темп, ритм. Дизартрія – це неврологічний діагноз. Дітям зі стертою формою дизартрії властиві деякі особливості. Ці діти нечітко розмовляють та погано їдять. Зазвичай вони не люблять м'ясо, хлібні скоринки, моркву, тверде яблуко, тому що їм важко жувати. Трохи пожувавши дитина або тримає їжу за щокою, або починає «давитися» нею. Деякі батьки, перетираючи дитині їжу, самі сприяють затримці у дитини розвитку рухів артикуляційного апарату. 
Дизартрія – порушення вимовної сторони мовлення, яке виникає внаслідок органічного ураження центральної нервової системи. Це важкий розлад усієї

Слайд 6Такі діти не можуть самостійно полоскати рот, тому що у

них слабо розвинуті м’язи щок, язика. Вони або ковтають воду,

або виливають її. У дітей з дизартрією порушена дрібна моторика рук. Вони не можуть застібнути ґудзики, їм важко шнурувати черевики
Такі діти не можуть самостійно полоскати рот, тому що у них слабо розвинуті м’язи щок, язика. Вони

Слайд 7

Алалія
Алалія - ​​це повна або часткова відсутність мовлення

у дітей при хорошому фізичному слуху, обумовлене недорозвиненням або поразкою мовних областей головного мозку. При сенсорної алалії дитина погано розуміє чужу мову, причому,не може розпізнавати саме звуки мови: чує, що людина щось говорить, але не розуміє, що саме. Це схоже з тим, як ми не розуміємо що говорять на невідомому нам іноземною мовою. При моторної алалії дитина не може оволодіти мовою (його звуками, словами, граматикою).
АлаліяАлалія - ​​це повна або

Слайд 8 Форми алалії:  Розрізняють дві основні форми алалії:  моторну (недорозвинення активної мови) і  сенсорну (недорозвинення

розуміння мови).  Діти – алаліки потребують постійних систематичних заняттях з розвитку

мовлення під керівництвом фахівця-логопеда. 
Форми алалії:  Розрізняють дві основні форми алалії:   моторну

Слайд 9Для дітей з алалією шкільного віку потрібна особлива організація навчання,

яка здійснюється в умовах шкіл для дітей з важкими мовними

порушеннями. У спеціальній школі забезпечується виховання і навчання дітей, хоча глибоке відставання в розвитку мови обмежує їх усне спілкування і створює серйозну перешкоду в оволодінні основами наук.  Багато дітей з алалією отримують початкову допомогу у логопедів у дитячих поліклініках і психоневрологічних диспансерах. 
Для дітей з алалією шкільного віку потрібна особлива організація навчання, яка здійснюється в умовах шкіл для дітей

Слайд 10Неврозоподібне заїкання
 При неврозоподібній формі заїкання першорядне значення має корекційно-педагогічний вплив.

Психотерапевтичний вплив необхідний у випадках ускладнення заїкання страхом мовлення. Аутогенне

тренування відіграє другорядну роль.  Таким особам паралельно з логопедичними, логоритмічними заняттями необхідна медикаментозна терапія, спрямована на пом'якшення церебростенічних явищ.
Неврозоподібне заїкання При неврозоподібній формі заїкання першорядне значення має корекційно-педагогічний вплив. Психотерапевтичний вплив необхідний у випадках ускладнення заїкання

Слайд 11

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика