Не только вебинар

присутствует на уроке при помощи двухстороннего радио.
Квинсленд (Австралия), 1960-е

гг.

Дистанционное обучение — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность

уроке с помощью робота R.Bot 100
Телеприсутствие — набор технологий, позволяющий

пользователю, например с помощью специальных устройств (телеуправляемых роботов), получить впечатление того, что он находится и/или воздействует на место, отличное от его физического местоположения.

обеспечения полного телеприсутствия необходимо, чтобы пользователь получал те же ощущения,

как если бы находился в другом месте. Также пользователь может иметь возможность воздействовать на удаленное место. В этом случае перемещения, действия, голос и т. д. пользователя должны быть считаны, переданы и воспроизведены в удаленной локации.

времени
https://www.periscope.tv/

Самый простой вариант осуществить телеприсутствие – использовать мобильные камеры

видео в реальном времени плюс множество других инструментов для образования
https://hangouts.google.com/

Самый

простой вариант осуществить телеприсутствие – использовать мобильные камеры

наладить трансляцию потокового видео с камеры GoPro в интернет. Камера подключается

с помощью Wi-Fi к смартфону, а уже смартфон по сетям 3G и 4G/LTE транслирует видео в интернет, позволяя вам делиться происходящим с учениками.
Инструкция: http://gopro-msk.ru/clauses/online-translyatsiya-video-live4gopro/

Используем камеру GoPro

снимать и как правильно создать композицию в кадре.
Это непростая задача,

несмотря на кажущуюся простоту процесса

Главный недостаток мобильных камер – зависимость от профессионализма оператора

уроков учащимися с ограниченными возможностями.
Используем профессиональные решения.
Система «Пеликан» компании

Визардсофт

http://pelikan.online/

установленных и настроенных камер, позволяющих увидеть именно то, что нужно

ученику в данный момент

лет существует Лаборатория програмно-технического обеспечения удаленного практикума
лабораторный практикум на базе

радиотелескопа, расположенного в 90 км от Москвы,
лабораторная работа по измерению потока космических лучей с помощью сцинтилляционного телескопа, доступная для через Интернет
лабораторную работу по измерению предела текучести металлов, доступная через Интернет

В основном дистанционные лабораторные работы предлагаются для студентов. Например, в МИФИ https://mephi.ru/physlab/method/index.php

полномасштабные измерения с любого компьютера, подключенного к локальной сети или

сети Интернет, при этом неограниченное количество санкционированных сетевых пользователей могут иметь доступ к данным эксперимента в реальном масштабе времени и осуществлять самостоятельные анализ, обработку и построение трехмерных изображений.

http://www.myshared.ru/slide/302399/

Слайд из презентации И. В. Яминского
«Приборостроение для нанотехнологий»

Создатель Фемтоскана, Центр перспективных технологий предлагает лабораторные работы в том числе и для школьников.

виртуальном мире учебная аудитория выглядит как обычная реальная аудитория, ученики

и учителя присутствуют на занятии в виде трехмерных персонажей - аватаров, а виртуальное занятие похоже на традиционное живое.

можно по адресу http://vacademia-info.livejournal.com/3759.html

Уроки по химии в виртуальном мире vAcademia

- www.vacademia.com. Школьники проходят программу и чуть больше. Реальная школа. Реальные школьники. Продвинутые уроки. Если вы есть желание подтянуться по химии, то вместо репетитора можно посетить эти уроки в записи. Вы даже не заметите, что это запись, так как все по настоящему. Как сейчас. На самом деле можно и на реальное занятие зайти. Виртуальный мир большой. Место в классе всем хватит.

стеснялись спросить
Анатолий Шперх
www.facebook.com/shperk