Немецкий язык. 2 класс

Содержание

1. Немецкий язык. 2 класс
2. IV. «Was wir nicht alles machen!»
3. Глаголы «fahren» и «laufen» изменяются особым образом.
4. В единственном числе во втором и третьем
5. В единственном числе во втором и третьем
6. Прочитай текст и устно вместо точек (…)
7. Догадайся, какие буквы пропущены в словах (один
8. die Le h rerindie Arb e i
9. Прочитай подписи к картинкам
10. Практические задания:Выпиши в словарь слова:die Freundin –
11. Фотографию выполненного в рабочей тетради задания нужно прислать до 2 мая (суббота) .
12. Слайд 12
13. Скачать презентанцию

IV. «Was wir nicht alles machen!» (И что мы только не делаем)Урок 7-8. Wir spielen und singen. Wiederholung (Мы играем и поем. Повторение)

Главная
Разное
Немецкий язык. 2 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Deutsch. Die 2. Klasse
Немецкий язык. 2 класс

Слайд 2IV. «Was wir nicht alles machen!» (И что мы только

не делаем)

Урок 7-8. Wir spielen und singen. Wiederholung (Мы играем

и поем. Повторение)

IV. «Was wir nicht alles machen!» (И что мы только не делаем)Урок 7-8. Wir spielen und

Слайд 3Глаголы «fahren» и «laufen» изменяются особым образом.
Корневые гласные глаголов

«fahren» и «laufen» изменяются при спряжении глагола во 2-м и

3-м лице единственного числа (после du, er, sie, es).
Эти глаголы относятся к исключениям, поэтому мы их учим наизусть. Обрати внимание, что окончания изменяются как у обычных глаголов.

Давайте повторим!

Глаголы «fahren» и «laufen» изменяются особым образом. Корневые гласные глаголов «fahren» и «laufen» изменяются при спряжении глагола

Слайд 4В единственном числе во втором и третьем лице (после du,

er, sie - она, es) глагол меняет корневую гласную a

на ä (звук «Э»)

Спряжение глагола
fahren (ехать, кататься)

В единственном числе во втором и третьем лице (после du, er, sie - она, es) глагол меняет

Слайд 5В единственном числе во втором и третьем лице (после du,

er, sie - она, es) глагол меняет корневую гласную аu

на äu (звук «ой»)

Спряжение глагола
laufen (бегать)

Слайд 6Прочитай текст и устно вместо точек (…) вставь пропущенные части

глаголов fahren и laufen
Подсказка! Пропущены могут быть суффиксы
или буквы

ä/äu

Прочитай текст и устно вместо точек (…) вставь пропущенные части глаголов fahren и laufenПодсказка! Пропущены могут быть

Слайд 7Догадайся, какие буквы пропущены в словах (один пропуск – одна

буква)?
Попробуй прочитать эти слова и вспомнить их перевод.
Выполняя задание

ты можешь использовать словарик!

die Le _ rerin
die Arb _ _ t
R _ d fa _ r _ n
Kla _ _ _ r s _ _ elen
um di _ We _ _ e la _ _ en
Skateboard f _ _ ren

le _ en
h _ ren
se _ en
fe _ nse _ en
hel _ en
D _ _ t _ _ h _ _ rechen

Догадайся, какие буквы пропущены в словах (один пропуск – одна буква)? Попробуй прочитать эти слова и вспомнить

Слайд 8die Le h rerin
die Arb e i t
R a d

fa h r e n
Kla v i e r

s p i elen
um di e We t t e la u f en
Skateboard f a h ren

le s en
h ö ren
se h en
fe r nse h en
hel f en
D e u t s c h s p rechen

Проверь себя!

die Le h rerindie Arb e i tR a d fa h r e nKla v

Слайд 9Прочитай подписи к картинкам

Слайд 10Практические задания:
Выпиши в словарь слова:
die Freundin – подруга;
gern – охотно

Выполни

упражнение 2 на странице 47 в рабочей тетради.
(В упражнении

нужно написать рассказ о своем друге или подруге).
укажи имя и возраст;
расскажи, где живет твой друг или подруга;
опиши его/её (красивый/добрый/умный/смелый и т.д.);
напиши, чем он/она любит заниматься (например, er/sie malt gern – он/она охотно рисует).
Не забудь, что у глаголов после er/sie при спряжении к корню добавляется суффикс –t.

Пиши крупно и разборчиво!

Пример текста:

Mein Freund/meine Freundin heißt … . Er/sie ist … Jahre alt. Sie kommt aus … . Er/sie ist … (опиши друга прилагательными). Er/sie …(напиши, чем он/она любит заниматься) gern.