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Немецкий язык для вундеркиндов

Содержание

СоставилХмеленокНиколай ПавловичГороднянский Центр детского и юношеского творчества(Черниговская область)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Немецкий язык
для вундеркиндов

Немецкий языкдля вундеркиндов

Слайд 2Составил
Хмеленок
Николай Павлович
Городнянский Центр детского и юношеского творчества
(Черниговская область)

СоставилХмеленокНиколай ПавловичГороднянский Центр детского и юношеского творчества(Черниговская область)

Слайд 3Stunde 38 (Урок 38)
Обратный порядок слов

Stunde 38 (Урок 38)Обратный порядок слов

Слайд 4Übung 1. Lest den Dialog mit verteilten Rollen.
Herr Fischer ist

Techniker. Er wohnt in Berlin.
Frau Naumann ist Studentin. Sie wohnt

auch in Berlin.
Übung 1. Lest den Dialog mit verteilten Rollen.Herr Fischer ist Techniker. Er wohnt in Berlin.Frau Naumann ist

Слайд 5heute — сегодня
morgen — завтра
wieder — снова, опять
immer — всегда
oft

— часто
wohin? — куда?
nach Berlin — в Берлин
sein — его

heute — сегодняmorgen — завтраwieder — снова, опятьimmer — всегдаoft — частоwohin? — куда?nach Berlin — в

Слайд 6heute
morgen
wieder
immer
oft
wohin?
nach Berlin
sein

heutemorgenwiederimmeroftwohin? nach Berlinsein

Слайд 7сегодня
завтра
снова, опять
всегда
часто
куда?
в Берлин
его

сегоднязавтраснова, опятьвсегдачастокуда?в Берлинего

Слайд 8Übung 2. Вовин друг делает всё наоборот. Прочитай, что делает

Вова, и скажи, что делает его друг.

Wowa geht in die

Schule. Und was macht sein Freund?  Sein Freund bleibt zu Hause.
Übung 2. Вовин друг делает всё наоборот. Прочитай, что делает Вова, и скажи, что делает его друг.Wowa

Слайд 9Wowa steht. Und was macht sein Freund?
Wowa arbeitet. Und was

macht sein Freund?
Wowa liegt. Und was macht sein Freund?
Wowa sitzt.

Und was macht sein Freund?
Wowa lacht. Und was macht sein Freund?
Wowa steht. Und was macht sein Freund?Wowa arbeitet. Und was macht sein Freund?Wowa liegt. Und was macht

Слайд 10Übung 3. Закончи предложения:

Übung 3. Закончи предложения:

Слайд 11Übung 4. Читайте и подпевайте. Мелодия — как в песенке

В. Шаинского “В траве сидел кузнечик”.
Wir lernen gern und fleißig.
Wir

lernen gern und fleißig.
Wir malen, rechnen, schreiben
und singen Lieder gern.
Wir singen gern,
wir singen gern,
wir singen Lieder gern.

Übung 4. Читайте и подпевайте. Мелодия — как в песенке В. Шаинского “В траве сидел кузнечик”.Wir lernen

Слайд 12Übung 5. Закончи предложения. “Richtig” oder “falsch”?

1)Peter rechnet: “2+5=7”. Er

rechnet ….
2)Maria rechnet: “4+6=9”. Sie ….
3)Werner rechnet: “5+8=12”. Er ….
4)Emma

rechnet: “12+12=24”. Sie ….
5)Klaus rechnet: “9+7=17”. Er ….
Übung 5. Закончи предложения. “Richtig” oder “falsch”?1)Peter rechnet: “2+5=7”. Er rechnet ….2)Maria rechnet: “4+6=9”. Sie ….3)Werner rechnet:

Слайд 13Übung 6. Ответьте на вопросы, как в образце:
Liest Karin heute

gut?  Nein, sie liest wieder schlecht.

Übung 6. Ответьте на вопросы, как в образце:Liest Karin heute gut?  Nein, sie liest wieder schlecht.

Слайд 141)Schreibt Peter jetzt gut?
2)Spricht Monika heute gut?
3)Schreibt Thomas jetzt richtig?
4)Antwortet

Paul jetzt gut?
5)Kommt die Tante jetzt oft?
6)Weint das Kind?

1)Schreibt Peter jetzt gut?2)Spricht Monika heute gut?3)Schreibt Thomas jetzt richtig?4)Antwortet Paul jetzt gut?5)Kommt die Tante jetzt oft?6)Weint

Слайд 15Übung 7. Прочитай, как учитель хвалит этих детей, и скажи,

что они всегда такие.

Wadim arbeitet heute fleißig.
Und ob! Er arbeitet

immer fleißig.
Übung 7. Прочитай, как учитель хвалит этих детей, и скажи, что они всегда такие.Wadim arbeitet heute fleißig.Und

Слайд 16Denis tanzt heute gut.
Oxana liest heute gut.
Larissa malt heute schön.
Roman

springt heute hoch.
Olja antwortet heute richtig.
Andrej rechnet heute richtig.
Anton lacht

heute wieder.
Alina ist heute glücklich.
Die Tante ist heute beschäftigt.
Denis tanzt heute gut.Oxana liest heute gut.Larissa malt heute schön.Roman springt heute hoch.Olja antwortet heute richtig.Andrej rechnet

Слайд 18Übung 8. Ответьте на вопросы, как в образце:

Kommt Andreas heute?
Nein,

heute kommt er nicht. Er kommt morgen.

Übung 8. Ответьте на вопросы, как в образце:Kommt Andreas heute?Nein, heute kommt er nicht. Er kommt morgen.

Слайд 191)Lernt Monika heute?
2)Singen die Schüler heute?
3)Rechnet der Junge heute?
4)Arbeiten die

Eltern heute?
5)Malt das Kind heute?
6)Singt das Mädchen heute?

1)Lernt Monika heute?2)Singen die Schüler heute?3)Rechnet der Junge heute?4)Arbeiten die Eltern heute?5)Malt das Kind heute?6)Singt das Mädchen

Слайд 20Übung 9. Поставь стоящие напротив слова на правильное место.

Übung 9. Поставь стоящие напротив слова на правильное место.

Слайд 21Übung 10. Ответь на вопросы, кто куда едет, по образцу:
Wohin

fährt Pawel?  Pawel fährt nach Moskau.

Übung 10. Ответь на вопросы, кто куда едет, по образцу:Wohin fährt Pawel?  Pawel fährt nach Moskau.

Слайд 23Wohin fährt Igor?
Wohin fahren Bogdan und Igor?
Wohin f… Oxana?
Wohin f…

Maxim?
Wohin f… Larissa?
Wohin f… Veronika und Maxim?
Wohin f… Denis?
Wohin f…

Wadim?
Wohin f… Alina?
Wohin f… Sergej?
Wohin f… Bogdan?
Wohin f… Veronika?
Wohin fährt Igor?Wohin fahren Bogdan und Igor?Wohin f… Oxana?Wohin f… Maxim?Wohin f… Larissa?Wohin f… Veronika und Maxim?Wohin

Слайд 24Wohin f… Bogdan und Igor?
Wer f… nach Kiew?
Wohin f… Veronika

und Maxim?
Wer f… nach Berlin?
Wohin f… Alina und Denis?
Wer f…

nach Moskau?
Wohin f… Sergej und Larissa?
Wer f… nach Poltawa?
Wer f… nach Odessa?
Wohin f… Bogdan und Igor?Wer f… nach Kiew?Wohin f… Veronika und Maxim?Wer f… nach Berlin?Wohin f… Alina

Слайд 25Übung 11. Вставь вместо точек слова “fährt” или “fahren”:
1)Isabel ...

nach Berlin.
2)Rita und Klaus ... nach Dresden.
3)Oleg ... nach Kiew.
4)Die

Geschwister ... nach Hause.
5)Die Eltern ... nach Odessa.
6)Der Onkel ... nach Moskau.
7)Zwei Freunde ... nach Minsk.
8)Der Großvater ... nach Poltawa.
9)Die Tante ... nach Dnepropetrowsk.
10)Die Kinder ... nach Pskow.
Übung 11. Вставь вместо точек слова “fährt” или “fahren”:1)Isabel ... nach Berlin.2)Rita und Klaus ... nach Dresden.3)Oleg

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