Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ по физическому развитию детей Мы
Содержание
- 1. НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ по физическому развитию детей Мы
- 2. Цель: создание условий для совершенствования физических качеств
- 3. Задачи успешной позитивной социализации и всестороннего развития
- 4. Предварительная подготовка в группеОпыты и экспериментирования с
- 5. Оборудование Для детей основным объектом исследования выбраны
- 6. Мотивация, соответствующая возрасту и возможностям ребенка, четкая
- 7. РефлексияРебята, кем мы сегодня были? Что мы
- 8. Благодарю за внимание!
- 9. Скачать презентанцию
Цель: создание условий для совершенствования физических качеств и навыков познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста в игровой образовательной ситуации.Воспитательные:Воспитывать осознанное желание и интерес к активным видам отдыха и подвижным играм;Поощрять детей
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
по физическому развитию детей
«Мы - исследователи!»
/старший дошкольный возраст/
Инструктор
по физической культуре
учреждение «Детский сад № 117 « Капелька»
Слайд 2Цель: создание условий для совершенствования физических качеств и навыков познавательно-исследовательской
деятельности детей старшего дошкольного возраста в игровой образовательной ситуации.
Воспитательные:
Воспитывать осознанное
желание и интерес к активным видам отдыха и подвижным играм;Поощрять детей в попытках осмысления, обсуждения друг с другом и аргументирования выбора;
Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца, добиваться результата.
Задачи:
Образовательные:
Формировать умение осознанно, свободно выполнять движения;
Закреплять навыки забрасывания баскетбольного мяча в кольцо из разных положений (от груди, из-за головы), ведение мяча правой рукой , ходьбу по скамейке на носках и метание мяча в корзину.
Создавать условия для поисковой активности детей в контексте формирования физических навыков.
Развивающие:
Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость;
Содействовать стремлению экспериментировать с мячами, попыткам анализировать результаты экспериментов, делать логические выводы, формулировать умозаключения.
Слайд 3Задачи успешной позитивной социализации и всестороннего развития дошкольников
АДАПТАЦИЯ
К новому
детском саду и коллективу группы
К педагогам и их требованиям
К условиям
зала сложной конфигурацииИГРЫ С МЯЧАМИ
В группе
В зале
На прогулочном участке
На спортивной площадке
Слайд 4Предварительная подготовка в группе
Опыты и экспериментирования с природными материалами;
Использование образовательных
интернет-ресурсов для дошкольников;
Сюжетно-дидактическая игра «Мы исследователи!».
Познавательные беседы с детьми об
ученых-исследователях; Чтение энциклопедической и популярной литературы по теме «Наука»;
Слайд 5Оборудование
Для детей основным объектом исследования выбраны мячи разного
размера,
веса,
цвета,
материала
«Ящик ощущений» с мячами, малые мячи по
количеству детей, карточки-схемы, набивные мячи, резиновые мячи, колючие мячи, скамейка, корзина, обруч, ориентиры.
Слайд 6Мотивация, соответствующая возрасту и возможностям ребенка, четкая организация и ситуации
выбора дают возможность детям успешно раскрыть и проявить свои индивидуальные
качества, тем самым повышая личную самооценку и социальный статус в группе сверстников. Это соответствует принципам ФГОС ДО, деятельностному подходу.
Слайд 7Рефлексия
Ребята, кем мы сегодня были? Что мы провели?
Нам удалось определить,
какие мячи наиболее подходят для метания? Для забрасывания в корзину?
Почему это нам удалось?
Что вам запомнилось больше всего?
