Непосредственно-образовательная деятельность по обучению грамоте в

тему: «Звук Ч и буква Ч».
Подготовила воспитатель:
Безега О.В.
Дата проведения :
24.04.2020

знакомство с буквой Ч.
Задачи:
закрепить произношение звука Ч, продолжать

учить выделять его в слогах, словах;
познакомить с буквой Ч;
продолжать учить подбирать слова с нужным звуком, определять позицию звука в слове;
совершенствовать умение проводить звуко-слоговой анализ слов;
активизировать словарь детей;
развивать фонематический слух, память, внимание и мышление;
воспитывать доброжелательность, самостоятельность, инициативность.

Меня зовут Дед Буквоед. Вы очень умные и трудолюбивые, поэтому

хочу подарить вам Азбуку, но она закрыта на замок. Как же раскрыть Азбуку? Вам помогут ключи, волшебный кубик с заданиями и волшебные слова.
Запомните их:
Крутись, вертись, на бочок ложись!
За каждое правильно выполненное задание вы получите ключ.
А кубик принесет вам известный вам герой, нужно отгадать загадку о нем. До свиданья! Желаю удачи!»

на целом свете Больше нет ни одного, Потому что он

не птица, Не тигренок, не лисица, Не волчонок, не сурок. А заснят он для кино И известна всем давно Эта милая мордашка А зовется… (Чебурашка)

Загадка:

руками. Посмотрите, он принес нам волшебный кубик. На каждой грани

кубика имеется задание, выполнив которые, вы сможете собрать ключи и открыть Азбуку.

– он не плачет,
его бросают – назад скачет.
упадет, поскачет,
ударят –

не плачет. (мяч).

Снизу – камень, сверху – камень,
четыре ноги, одна голова. (черепаха).

Идут круглые сутки, не стоят ни минутки,
а все на одном месте. ( часы).

Что это у Галочки? Ниточка на палочке?
палочка в руке, ниточка в реке. (удочка).

Ч. Сегодня мы с вами будем знакомится со звуком Ч.

Произнесите этот звук: про себя, хором, громко, тихо. Можно ли этот звук пропеть. Значит, какой это звук? Закройте уши и слушайте, какой это звук? (глухой, шипящий, этот звук всегда мягкий).

если услышите звук Ч, хлопните в ладоши.
ЧО, ТЯ, АЧ, ТИ,

СЯ, ИТЬ, ОЧ.
Определите место звука в слове.

Вовочка подошел к дедушке и сказал: «Дедушка, купи мне очки,

я тоже хочу научится читать книги».
Какие слова со звуком Ч встретились в рассказе «Очки»? (очки, начал, читать, внучек, хочу, научится).
Для чего нужны очки дедушке?
Почему он читает в очках?
Можно ли читать в очках, не зная букв?
Что нужно, чтобы научится читать, надеть очки или выучить буквы? Какую ошибку допустил Вовочка в рассказе?

Чтение рассказа «Очки».

подобрать слова близкие по смыслу.
Словно легкий черный мяч, скачет

в поле черный….ГРАЧ.
Среди хмурых, черных туч, появился солнца…ЛУЧ.
По дорожке мчится вскачь круглый, пестрый, легкий….МЯЧ.
Чтоб тепло в избе сберечь, бабушка затопит….ПЕЧЬ.
Может голову отсечь острый богатырский …МЕЧ
Прекрати свой громкий плач, зуб тебе залечит….ВРАЧ.
Весной зеленные листочки появятся на каждой ….ПОЧКЕ.

нам весной. А что это за птица, вы узнаете с

помощью игры «Живое слово».
Картинка птицы . «Г Р А Ч».

Сколько звуков в этом слове? Почему?
Какой первый звук? Какой он?
Какой второй звук? Какой он?
Какой третий звук? Какой он?
Какой четвертый звук? Какой он?
Сколько всего звуков в слове «ГРАЧ».

тетради.

так же как четыре,
Только с цифрою, друзья,
Путать букву нам нельзя.
Ч,

ну чем не человечек?
Он учителю навстречу
Тянет руку!
Отвечать хочет он всегда на пять.
Человечек, человечек,
Покажи нам букву Ч
Это просто показать,
Надо руку нам поднять!

Знакомство с буквой «Ч».

очень активными и внимательными. Наши волшебные ключи собраны и можем

открыть АЗБУКУ. АЗБУКА для будущих первоклассников будет самой главной книгой!