А.И. Колмаков Обществознание, 6 класс Урок № 26-27 Д.З.: § 11, ?? (с.97),

(с.97), задания (с.97-99)
Будь смелым

эти чувства влияют на черты характера, состояние человека, его поведение;
Создать

условия для развития умения рефлексии при оценке конкретных примеров проявления мужества, смелости, преодоления страха в критических и житейских ситуациях;
Развивать умение давать оценку проявлениям мужества, смелости, случаям преодоления людьми страха в критических и житейских ситуациях;
Способствовать воспитанию у учащихся мужества, смелости, уверенности в себе в нештатных и житейских ситуациях.

случаям преодоления людьми страха в критических и житейских ситуациях.
Оценивать предлагаемые

ситуации, требующие личного противодействия проявлениям зла

и отвага.
Противодействие злу.

слов «страх» и «смелость»?  Какие пословицы и поговорки о смелости

и страхе вы знаете?  Кого называют смелым?

Обсудим вместе!
Когда современных старшеклассников спросили, что такое страх, то некоторые из них ответили: «Страх – это враг человека, его предатель. Это предчувствие чего-то ужасного. Это слабость человека»…
Как бы вы определили, что такое страх?

страхом?
Что такое фобии?
Всегда ли страх вреден?
Как можно преодолеть страх?
/учебник,

стр.93/

Страх - аффективное состояние ожидания человеком какой-либо грозящей ему опасности.

ты можешь объяснить, что страх и ужас ассоциируются с войной,

ссорами и раздорами?

Деймос - бог ужаса

Фобос – бог страха

Путешествие в прошлое

победы.
Двух смертей не бывать, одной не миновать.
Волков бояться — в

лес не ходить.
Семь бед — один ответ.
У страха глаза что плошки, а не видят ни крошки...
Глаза страшатся, а руки делают.
Либо пан, либо пропал.
Риск — благородное дело.
На всякую беду страху не напасешься.
На смелого собака лает, а трусливого рвет.
Один со страху помер, другой ожил.
Кто смел, тот два съел — да и подавился.

Пословицы о страхе и смелости

тот, кто
сумел победить его?
Какие ты знаешь
синонимы к слову
«смелость»?
Кого

называют
смелым?
 Смелый – неустрашимый, безбоязненный, отважный, храбрый, решительный

Смелость города берет

/учебник, стр. 201/

человек
Учебник, стр. 95
Используя дополнительные источники информации, выясните, где, как и

почему произошла катастрофа на Чернобыльской АЭС, как происходила ликвидация последствий этой чудовищной катастрофы.

К. Брюлова?
По каким признакам можно определить, как проявляется у людей

чувство страха?
Какие смелости мы видим на картинке?

Картинная галерея

Фрагменты картины

Карл Павлович Брюллов (1799-1852) – великий русский художник, живописец, монументалист, акварелист, рисовальщик, представитель академизма.

К. П. Брюллов.
Автопортрет. 1848 г.
Государственная Третьяковская
галерея, Москва

один весь раскисает, а другой держит себя в руках. И

видишь: страх-то
остаётся всегда один и тот же, а умение держать
себя от практики всё возрастает: отсюда и герои и храбрецы».
А. И. Куприн

Не думай, что страх непобедим. Помни, страх и зло часто идут рука об руку. Воспитывая в себе смелость, ты противостоишь злу.

бродит тучей и в проезжих сеет страх.  Воет воем, что твои

упокойники.  Если есть там соловьи - то разбойники.  Страшно, аж жуть!  В заколдованных болотах там кикиморы живут,- Защекочут до икоты и на дно уволокут.  Будь ты конный, будь ты пеший - заграбастают,  А уж лешие так по лесу и шастают.  Страшно, аж жуть! 

«Поэтическое слово»

Одним из верных способов победить страх является смех.
Почему когда смешно, то не страшно?
Как ты думаешь, каково настроение этого стихотворения?
Что оно вызывает у тебя: страх, улыбку, иронию?

Владимир Высоцкий

в жизни человека?
Почему говорят: «У страха глаза велики»?
В чём ты

видишь связь страха и ужаса с войной?

М: «Просвещение», 2011 г.
Учебник. Обществознание. 6 класс. Виноградова Н.

Ф., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. / Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой.
Рабочая тетрадь. Обществознание. 6 класс. Иванова Л. Ф., Хотеенкова Я. В.
Поурочные разработки. Обществознание. 6 класс. Боголюбов Л. Н., Виноградова Н. Ф., Городецкая Н. И. и др.

Вы можете использовать шаблон (макет) презентации, но при создании работы вы должны указать источник: Шумарина Вера Алексеевна, учитель ГКС(К)ОУ С(К)ОШ №11 VIIIвида. г. Балашов сайт: http://pedsovet.su /