Образование 2020–2021 Все права защищены. Никакая часть презентации не может

воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими

бы то ни было средствами, включая размещение в Интернете и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ, для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. © АО «Издательство «Просвещение», 2020 г.

мая 2020 г.
*далее ФПУ

вносились в ФПУ приказами Министерства просвещения РФ, в период с

декабря 2018 г. по май 2020 г., включая:
№ 632 от 22 ноября 2019 г.
№ 268 от 27 мая 2020 г.

1

2

Необходимость приведения ФПУ в соответствие с принятыми нормативными актами:
Федеральный закон № 403-ФЗ от 2 декабря 2019 г.
Приказ Министерства просвещения РФ № 695 от 18 декабря 2019 г.
Приказ Министерства просвещения РФ № 342 от 6 июля 2020 г.

Новый приказ зафиксировал итоговый состав ФПУ по учебникам, который сформировался по приказу № 345 от 28.12.2018 г. с учетом всех последовательных изменений по приказам Минпросвещения Российской Федерации 2019-2020 годов.
Никакие новые учебники не были включены или исключены из перечня.

Внесены изменения в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

и отдельные законодательные акты Российской Федерации"

Статья 18 часть 7 Федерального закона от 02.12.2019 № 403-ФЗ
«Порядок формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (включая порядок и сроки проведения экспертизы учебников, критерии ее проведения и правила их оценивания, требования, предъявляемые к экспертам при проведении экспертизы учебников, права и обязанности экспертов, порядок отбора экспертов для проведения экспертизы учебников, формы и срок действия экспертных заключений, порядок и основания исключения учебников из указанного федерального перечня), а также предельный срок использования учебников, исключенных из указанного федерального перечня, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования».

Внесены изменения в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

и отдельные законодательные акты Российской Федерации"

Статья 4 Федерального закона от 02.12.2019 № 403-ФЗ
«Установить, что учебники из числа учебников, входящих на день вступления в силу настоящего Федерального закона в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, включаются в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования, без проведения экспертизы на срок, соответствующий сроку действия экспертных заключений, установленному порядком формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

Все учебники включены в федеральный перечень на 5 лет со дня вступления приказа № 254 в силу (с 25.09.2020 г.)

Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" были зафиксированы следующие

положения:

В учебниках слово «рекомендовано» Министерством просвещения РФ заменено на слово «допущено» Министерством просвещения РФ.

1

2

Экспертиза учебников проводится Министерством просвещения РФ.
Сроки ее действия и фамилии экспертов вносятся в Приказ о ФПУ.

3

Учебники, находящиеся в ФПУ 2018 года (с учетом последующих изменений), автоматически включены в ФПУ 2020 года без проведения экспертизы.

1: учебники для реализации обязательной части основной образовательной программы (ООП)
Раздел

2: учебники, используемые для реализации части основной образовательной программы (ООП), формируемой участниками образовательных отношений

Учебник, включенный в 1 и 2 раздел приказа о ФПУ, можно использовать
при реализации как ПЕРВОЙ, так и ВТОРОЙ части ООП.

указывается срок действия экспертного заключения.
Сноска 2 последнего столбца указывает на

пункт № 2 Приказа о ФПУ, устанавливающего единый срок для всех учебников, автоматически перенесённых из прежнего перечня, - 5 лет.

В новом столбце (№ 8) указывается формат учебника: «Специальный учебник» и «Углублённое обучение», вместо указания в наименовании учебника в прежнем перечне.

В СООТВЕТСТВИИ С ИЗМЕНЕНИЯМИ В ФПУ

Учебники, которые можно использовать на базовом и углубленном уровнях образования

В СООТВЕТСТВИИ С ИЗМЕНЕНИЯМИ В ФПУ

Учебники, которые можно использовать только на углубленном уровне образования

№ 254 И УЧЕБНИКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПЕРЕЧНЯ НА САЙТАХ ГРУППЫ КОМПАНИЙ
https://fpu.prosv.ru/
https://rosuchebnik.ru/fpu254/
https://lbz.ru/docs/zakon-docs.php

РФ 2020–2030 гг.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ 2020–2030

аттестация
Всероссийские
проверочные работы
Общероссийская оценка по модели PISA*
*Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ N 219,

РОСОБРНАДЗОРА приказ N 590, от 06.05.2019

© АО «Издательство «Просвещение» 2020

PISA

НОВОЕ!

3

В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
© АО «Издательство «Просвещение» 2020
Оценка качества

образования на основе практики
международных исследований

В каждом регионе — репрезентативная выборка, от 75 до 150
образовательных организаций
Срок проведения: сентябрь—октябрь
Школьники в возрасте от 15 лет и 3 месяцев до 16 лет и 2 месяцев
(с 7-ого класса)
Оценка проводится на компьютерах
В процессе проведения в аудитории присутствует не менее 2 организаторов

Как формируются группы субъектов:

Схожие размеры групп по количеству обучающихся.
Представительство всех федеральных округов.
Представительство «сельских» и «городских» регионов

оценки всех направлений функциональной грамотности международного сравнительного исследования PISA
Содержат обучающие

и тренировочные задания, охватывающие все содержательные и компетентностные аспекты оценки функциональной грамотности по каждой из областей. Приводятся развёрнутые описания особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки. Все задания построены на основе реальных жизненных ситуаций
Могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности.
Готовится второй выпуск (сентябрь 2020 г.)

Серия «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ. УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ»

© АО «Издательство «Просвещение», 2020

полученные в ходе обучения знания для решения жизненных задач, развивают

активность и самостоятельность учащихся, вовлекают их в поисковую и познавательную деятельность
Содержат разнообразные практико-ориентированные задания, позволяющие школьникам подготовиться к участию в международных исследованиях качества образования. Приведены примеры их решений и ответы.
Могут использоваться учителями математики, русского языка, обществознания, биологии, физики и химии на уроках, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования, семейного образования
Готовится электронный формат (2021 год)

© АО «Издательство «Просвещение», 2020

международным исследованиям
Серия «ЗАДАЧНИКИ»
Позволят учащимся существенно повысить уровень своей функциональной грамотности

Содержат разнообразные тренировочные и проверочные задания и упражнения для текущего и итогового контроля знаний, а также творческие задания, позволяющие углубить знания по различным предметным областям
Для учителей математики, русского языка, обществознания, биологии, физики, химии и системы дополнительного образования
Универсальные, могут быть использованы с любым учебно-методическим комплектом

https://prosv.ru/pages/zadachnik.html

© АО «Издательство «Просвещение», 2020

«Просвещение», 2020
новое
новое
новое
новое
новое
новое
новое

«Просвещение», 2020
17
новое
новое
новое
новое

«Просвещение», 2020
новое
новое
новое
новое
новое

образования

Финансовая грамотность
ЗАДАЧИ
© АО «Издательство «Просвещение», 2020
сформировать базовые финансовые понятия
научить

грамотно распоряжаться деньгами
объяснить взаимосвязь труда и его стоимости
познакомить с личным финансовым бюджетом и планом
научить делать осознанный выбор для достижения личных финансовых целей

добровольчества

Тематические настольные игры и социальные квесты помогут освоить и применить

полученные знания на практике

Старшеклассникам практические задания помогут определить свои интересы, выбрать направления волонтёрской работы, оценить перспективы разработки собственных волонтёрских проектов

Волонтёрство – путь к личностному развитию человека

© АО «Издательство «Просвещение», 2020

новое

новое

истории конституций нашей страны, причинах совершенствования  Конституции 1993 года.
В

пособии раскрываются поправки, внесенные в Конституцию в результате общенародного голосования  летом 2020 года и их роль в укреплении современного российского государства и его институтов, сохранении наших культурных и духовных ценностей. Также на конкретных примерах показывается, как закрепленные в Конституции социальные гарантии будут  способствовать  повышению жизненного уровня и уверенности в будущем для граждан нашей страны.
Пособие содержит вопросы и задания, способствующие не только знакомству с поправками  в Конституцию, но и практическим навыкам использования ее положений. Пособие предназначено как для использования на уроках обществознания, права, истории, так и для проведения внеурочных мероприятий.

«НАША КОНСТИТУЦИЯ»

В СООТВЕТСТВИИ
С ФГОС СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИЗУЧАЕТСЯ В 10–11

КЛАССАХ

О чем этот курс:
Что такое проектирование и чем оно отличается от других типов деятельности, рассмотрены разные этапы проектирования
В качестве кейсов приведены примеры проектов: современные и разработанные в прошлом
После прохождения курса учащиеся получат необходимые навыки проектной деятельности, овладеют методами поиска, анализа и использования научной информации, смогут публично излагать результаты своей работы

© АО «Издательство «Просвещение», 2020

проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование

или учебный проект).
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).
Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в рамках учебного времени, специально отведённого учебным планом, и должен быть представлен в виде завершённого учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБЯЗАТЕЛЕН К ВЫПОЛНЕНИЮ!

1. Необходима РП, в которой будут отображены цели, задачи и методы достижения результатов, отражённых в ФГОС.
2. Пособия, с помощью которых можно организовать внеурочную деятельность и индивидуальный проект.

самоопределения старшеклассников. Пособия серии могут использоваться как при реализации учебного

плана естественнонаучного профиля на уровне среднего общего образования, так и в рамках внеурочной деятельности

Материал пособий способствует формированию креативного мышления, предусматривает активность обучающихся, включение в активную жизненную позицию, развитие навыков проектной деятельности, основан на практико- ориентированном подходе

Г., Серебряков А. Г., Биккулова О. С. и др.

знаний
Направленность на обучение коммуникативным навыкам
ФОРМИРУЕМ АКТУАЛЬНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ
Игры
Проекты
Исследования
Экологические акции
Экскурсии
Конкурсы

ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
© АО «Издательство «Просвещение», 2020

Уникальный образовательный маршрут
Каждый

школьник сможет построить свой уникальный образовательный маршрут без помощи учителя

С 5 по 9 класс карты атласа и дополнительный материал формируют представление учащихся о том, как происходило
освоение материков Земли, как формировался современный облик различных территорий

Разноуровневый подход обучения
Успешен каждый ученик. Действия «здесь и сейчас»

Дидактические находки

Цифровое расширение

Документы. Изображение. Видео. Аудио
Ссылки на изображения, иллюстрирующие места, события, дополняющие задания
Доступ к аудиофрагментам

описаны психофизиологические особенности и особые образовательные потребности обучающихся с учетом

их дифференциации в составе определенной группы ОВЗ;
описаны возможные образовательные маршруты обучающихся (обучение совместно со сверстниками без ограничения здоровья, обучение в отдельных классах и образовательных организациях совместно со сверстниками со сходными нарушениями в развитии, дистанционное обучение, временное пребывание и др.);
представлены организационные и методические рекомендации для включения ребёнка в образовательный процесс, для его успешной коммуникации и сотрудничества со взрослыми и детьми;
дан рекомендуемый перечень нормативно-правовой документации, отражающей современную ситуацию в образовании детей с ОВЗ, и рекомендуемой к использованию учебно-методической литературы.

Серия «Учителю о детях с ограниченными возможностями здоровья»

ПОСОБИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ВЕРИФИЦИРОВАННОГО ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА

и другому верифицированному образовательному контенту
Собственный маркетплейс цифрового образовательного контента и

услуг, отображение и категоризация различных единиц контента (ЭФУ, ЭФУП, интерактивные тренажеры, видеоуроки, аудиоприложения, и т.д.).
Интеграция с внешними платформами

Интеллектуальный поиск, позволяющий выстраивать межпредметные связи в различных учебных изданиях

ОБЛАЧНАЯ ПЛАТФОРМА МЕДИАТЕКА «ПРОСВЕЩЕНИЯ»

на кнопку «Войти».
Регистрация (1/2)
1.
2.
3.
Если Вы уже зарегистрированы, введите
свой логин и

пароль, далее нажмите кнопку «Войти». После успешной
проверки можно перейти в раздел
«Библиотека».

для
выбранного предмета и класса (в данном примере,
все что есть для

английского языка для 10-го класса).

бизнес-центр «Новослободский» Телефон: +7 (495) 789-30-40 Факс: +7 (495) 789-30-41 Сайт: prosv.ru
Горячая линия: vopros@prosv.ru
© АО «Издательство

«Просвещение» 2020

По вопросам методической поддержки
Румянцева Наталья Владимировна

Телефон: +7 (981) 178-81-00 Почта: NRumyantcewa@yandex.ru

По вопросам заказа за бюджетные средства
Васильева Зинаида Васильевна
Телефон: +7 (911) 180-74-09 Почта: ZVasileva@prosv.ru

shop.prosv.ru
promo10