Образовательная робототехника в специальном дошкольном образовании

GOMA BRAIN В) для детей 5-8 лет»


Цель программы – создание

образовательной среды через использование форм, методов и средств коррекционно-развивающей работы с образовательной робототехникой способствующей развитию потенциальных конструктивных и творческих возможностей детей с ОВЗ.
Программа нацелена на развитие у детей познавательного интереса к робототехнике, стремления к получению знаний, положительной мотивации к конструированию моделей из робототехнического комплекса MRT 1 (GOMA BRAIN A).

основе робототехнического конструктора MRT 1 (GOMA BRAIN A)
- расширение традиционных

видов детской деятельности и обогащение их новым содержанием на основе конструкционизма;
- поэтапный подход к формированию конструктивных умений и навыков дошкольников GOMA BRAIN A – для детей 5 - 6 лет
- развитие сенсорных представлений, наглядно-действенного, наглядно-образного и основ логического мышления в процессе занятий по робототехнике с детьми

эталонов, развитие моторных навыков, необходимых для робототехнического комплекса РОБОТРЕК. Занятия

включают в себя работу по сенсорному воспитанию, развитию наглядно-действенного, наглядно-образного мышления, расширение представлений об окружающем мире, формирование умения соединять детали конструктора в простой постройке (16 занятий по 25-30 минут для детей с ОВЗ 6 лет, выполнение элементарных построек по бытовой тематике)

между собой в соответствии со схемой при помощи педагога. Занятия

включали в себя работу по сенсорному воспитанию, развитию наглядно-образного мышления, расширение представлений об использовании готовой постройки в игровой деятельности (16 занятий по 30 минут для детей с ОВЗ 6 лет, постройка c программированием по схеме на основе конструктора GOMA BRAIN A)

MRT 1 GOMA BRAIN В. Предполагается выполнение более сложных построек

с использованием системных плат, применение принципа дистанционного управления, понимание сущности работы двигателя.

творческому замыслу с родителями, выполняется без схемы, обыгрывание построек (5

занятий по 40 минут для 5 - 6 лет и 5 занятий по 40 минут для 7 - 8 лет нормально развивающихся детей и с ОВЗ и их родителей, постройка с программированием на основе моделей конструктора GOMA BRAIN B)

+ В, развивает у детей разных категорий основы логических форм

мышления, осмысление системности своих действий. Выполняя действия по схемам, дети начинают выполнять самостоятельные постройки, программировать их, описывать свою деятельность. Педагог подводит детей к пониманию того, что постройки динамичны и ими можно управлять при помощи специальных карточек. Переход от конструктивной деятельности к игре с постройкой, даст возможность закреплению у детей интереса к конструктивной деятельности и программированию. Дети овладевают способами преобразования предметных отношений в процессе настраивания, пристраивания, комбинирования элементов конструктора.