Общение как взаимодействие

ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

взаимодействие, или интеракция (от inter — между и action —

действие)- совокупность связей и взаимовлияний людей, складывающихся в совместной деятельности.

ДВЕ СТОРОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

контакт
Духовный контакт
Вербальный
контакт
Невербальный
контакт
Варианты взаимодействия
Кооперация – процесс общения. при котором

происходит координация единичных сил участников.

Конкуренция – процесс, при котором расшатывается совместная деятельность, препятствия для взаимодействия

– застенчивый, чуткий к внешним признакам силы собеседника, нерешительный человек
Мобильный

собеседник – с лёгкостью переключающийся на общение от любых других занятий, контактный, легкоотвлекаемый человек
Ригидный собеседник – человек, который не сразу включается в беседу, идеальный слушатель, вдумчивый.
Экстраверт – весьма расположенный к общению человек
Интроверт – не склонный к внешней коммуникации человек.

личные интересы с общественными;
вид эмоционального контакта, которое даёт подростку важное

чувство эмоционального благополучия и устойчивости.

Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так как:

стремятся найти близкого по духу человека, который поймет, который поддержит,

придет на помощь в случае необходимости. Дружба, привязанность, влюбленность — все эти виды межличностного взаимодействия для юношеского возраста представляют безусловную ценность, а их отсутствие воспринимается как одиночество, предмет глубоких переживаний.

легко меняют на других. Что касается содержания взаимодействия при этой

форме общения, то оно состоит в проведении досуга, необязательных встречах («тусовках»), посещении дискотек, кино, «гулянии» по улицам.

социально значимых дел, дающих личностный выход в более широкие общественные

сферы. Примером такого общения может служить позитивная социальная деятельность, в которой человек может по-настоящему проявиться как самостоятельная и самоценная личность.