Разделы презентаций


ОГЭ

Содержание

Ты сохрани нас, сохрани!!!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ОГЭ

ОГЭ

Слайд 3Ты сохрани нас, сохрани!!!

Ты сохрани нас, сохрани!!!

Слайд 41
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
21
12
13
14
15
16
17
18
19
20
22
23
24
25
26
27
28
29
30

123456789101121121314151617181920222324252627282930

Слайд 5Студенты-экологи изучают растения, типичные для смешанных и широколиственных лесов и

степей. Какой им необходимо посетить
Кандалакшский
Приокско-
Террасный
Кивач
Чёрные
Земли
1
2
4
3
1

Студенты-экологи изучают растения, типичные для смешанных и широколиственных лесов и степей. Какой им необходимо посетитьКандалакшскийПриокско-ТеррасныйКивачЧёрные Земли12431

Слайд 6Группа студентов из Волгограда занимается изучением малонарушенных горных экосистем на

стыке природных зон, а также редких видов фауны: гималайского медведя

и амурского тигра. Какой из биосферных заповедников им необходимо посетить?

Астраханский

Магаданский

Уссурийский

Таймырский

3

1

2

4

2

Группа студентов из Волгограда занимается изучением малонарушенных горных экосистем на стыке природных зон, а также редких видов

Слайд 7Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков, белых медведей, некоторых

видов птиц. Какой из заповедников им следует посетить?
«Остров
Врангеля»
Магаданский
Командорский
Печоро
-Илычский
1
2
3
4
3

Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков, белых медведей, некоторых видов птиц. Какой из заповедников им следует

Слайд 8Группа студентов из Санкт-Петербурга хочет посетить уникальные лежбища морских млекопитающих.

Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить?
Тебердинский
Командорский
Тунгусский
Печоро-Илычский
1
2
3
4
4

Группа студентов из Санкт-Петербурга хочет посетить уникальные лежбища морских млекопитающих. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить?ТебердинскийКомандорскийТунгусскийПечоро-Илычский12344

Слайд 9Группа студентов из Санкт-Петербурга проводит исследования ненарушенных северо-таёжных горных ландшафтов

и прибрежных экосистем одного из морей, омывающих территорию России. Какой

из заповедников им необходимо посетить?

Тунгусский

Магаданский

Байкальский

Большой
Арктический

1

3

2

4

5

Группа студентов из Санкт-Петербурга проводит исследования ненарушенных северо-таёжных горных ландшафтов и прибрежных экосистем одного из морей, омывающих

Слайд 10Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением природы таёжной зоны, где

животный и растительный мир представлен европейскими и азиатскими видами. Какой

из заповедников им необходимо посетить?

Печоро-
Илычский

Командорский

Воронежский

Большой
Арктический

3

1

2

4

6

Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением природы таёжной зоны, где животный и растительный мир представлен европейскими и

Слайд 11Ненецкий
Усть-Ленский
Командорский
Печоро-
Илычский
4
3
2
1
7
Учёные-биологи занимаются исследованием северо-тихоокеанских морских экосистем, гнездовий редких видов птиц

и уникальных лежбищ морских млекопитающих. Какой из заповедников им следует

посетить?
НенецкийУсть-ЛенскийКомандорскийПечоро-Илычский43217Учёные-биологи занимаются исследованием северо-тихоокеанских морских экосистем, гнездовий редких видов птиц и уникальных лежбищ морских млекопитающих. Какой из

Слайд 12Студенты естественно-географического факультета исследуют видовой состав елово-лиственничных лесов с элементами

маньчжурской флоры и распространение зарослей кедрового стланика. Какой из перечисленных

заповедников им следует посетить?

Воронежский

Зейский

Гыданский

Астраханский

3

1

2

4

8

Студенты естественно-географического факультета исследуют видовой состав елово-лиственничных лесов с элементами маньчжурской флоры и распространение зарослей кедрового стланика.

Слайд 13Студенты естественно-географического факультета изучают сохранившиеся участки коренной степной растительности. Какой

из перечисленных заповедников им следует посетить?
Кандалакшский
Таймырский
Ростовский
Командорский
3
4
2
1
9

Студенты естественно-географического факультета изучают сохранившиеся участки коренной степной растительности. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?КандалакшскийТаймырскийРостовскийКомандорский34219

Слайд 14Группа студентов из Волгограда занимается изучением природы таёжной зоны. Какой

из заповедников им необходимо посетить?
Оренбургский
Большой
Арктический
Печоро-
Илычский
Дагестанский
1
2
3
4
10

Группа студентов из Волгограда занимается изучением природы таёжной зоны. Какой из заповедников им необходимо посетить?ОренбургскийБольшой АрктическийПечоро-ИлычскийДагестанский123410

Слайд 15Студенты естественно-географического факультета изучают природный комплекс дельты крупной равнинной реки.

Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
Уссурийский
Астраханский
Хакасский
Витимский
3
1
4
2
11

Студенты естественно-географического факультета изучают природный комплекс дельты крупной равнинной реки. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?УссурийскийАстраханскийХакасскийВитимский314211

Слайд 16Студенты естественно-географического факультета изучают уникальные экосистемы ненарушенной тайги. Какой из

перечисленных заповедников им следует посетить?
Оренбургский
Гыданский
Верхне
-Тазовский
Воронежский
1
3
4
2
12

Студенты естественно-географического факультета изучают уникальные экосистемы ненарушенной тайги. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?ОренбургскийГыданскийВерхне-ТазовскийВоронежский134212

Слайд 17Студенты естественно-географического факультета изучают гейзеры, геотермальные источники и грязевые вулканы.

Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
Кроноцкий
Кивач
Гыданский
Большой
Арктический
1
3
4
2
13

Студенты естественно-географического факультета изучают гейзеры, геотермальные источники и грязевые вулканы. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?КроноцкийКивачГыданскийБольшой

Слайд 18Группа студентов из Санкт-Петербурга для прохождения учебной геологической практики планирует

посетить один из наиболее известных не только в России, но

и во всем мире заповедников, на территории которого можно найти около 200 видов минералов. Его называют «музеем в природе». Какой из перечисленных заповедников они собрались посетить?

Ильменский

Оренбургский

Воронежский

Гыданский

1

3

2

4

14

Группа студентов из Санкт-Петербурга для прохождения учебной геологической практики планирует посетить один из наиболее известных не только

Слайд 19Группа студентов из Москвы хочет увидеть лежбища морских млекопитающих и

птичьи базары, а также посмотреть на уникальные вулканические ландшафты. Какой

из заповедников для этого им необходимо посетить?

Кроноцкий

Тунгусский

Кандалакшский

Печоро-
Илычский

1

3

2

4

15

Группа студентов из Москвы хочет увидеть лежбища морских млекопитающих и птичьи базары, а также посмотреть на уникальные

Слайд 20Группа студентов из Астрахани занимается изучением малонарушенных горных экосистем, а

также редких видов фауны – амурского тигра и пятнистого оленя. Какой

из биосферных заповедников им необходимо посетить?

Оренбургский

Сихотэ-
Алинский

Лапландский

Окский

3

1

4

2

16

Группа студентов из Астрахани занимается изучением малонарушенных горных экосистем, а также редких видов фауны – амурского тигра и

Слайд 21Группа студентов из Москвы проводит исследования ненарушенных северо-таёжных ландшафтов и

прибрежных экосистем одного из морей, омывающих территорию России. Какой из

заповедников им необходимо для этого посетить?

Тунгусский

Кавказский

Магаданский

Остров
Врангеля

1

3

4

2

17

Группа студентов из Москвы проводит исследования ненарушенных северо-таёжных ландшафтов и прибрежных экосистем одного из морей, омывающих территорию

Слайд 22Студенты естественно-географического факультета изучают малонарушенные степные растительные сообщества. Какой из

перечисленных заповедников им следует посетить?
Ростовский
Джугджурский
Кивач
Кандалакшский
1
3
2
4
18

Студенты естественно-географического факультета изучают малонарушенные степные растительные сообщества. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?РостовскийДжугджурскийКивачКандалакшский132418

Слайд 23Студенты естественно-географического факультета изучают ледниковые формы рельефа – моренные равнины. Какой

из перечисленных заповедников им следует посетить?
Воронежский
Приокско-
Террасный
Кивач
Ростовский
1
3
2
4
19

Студенты естественно-географического факультета изучают ледниковые формы рельефа – моренные равнины. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить? ВоронежскийПриокско-ТеррасныйКивачРостовский132419

Слайд 24Группа студентов из Екатеринбурга занимается изучением равнинных и горных тундровых

экосистем. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить?
Окский
Байкальский
Волжско-
Камский
Таймырский
1
3
2
4
20

Группа студентов из Екатеринбурга занимается изучением равнинных и горных тундровых экосистем. Какой из перечисленных заповедников им необходимо

Слайд 25Студенты естественно-географического факультета изучают горно-тундровые экосистемы, места обитания дикого северного

оленя. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
Оренбургский
Брянский лес
Лапландский
Приокско
-Террасный
3
1
4
2
21

Студенты естественно-географического факультета изучают горно-тундровые экосистемы, места обитания дикого северного оленя. Какой из перечисленных заповедников им следует

Слайд 26Группа туристов из Финляндии хочет увидеть природу русских степей. Какой

из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить?
Костомукшский
Оренбургский
«Остров
Врангеля»
Курильский
3
1
4
2
22

Группа туристов из Финляндии хочет увидеть природу русских степей. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо

Слайд 27Студенты естественно-географического факультета занимаются исследованием дельт рек, расположенных в природной

зоне полупустынь и пустынь. Какой из перечисленных заповедников им следует

посетить для проведения исследовательской работы?

Ростовский

Сихотэ-Алинский

Усть-Ленский

Астраханский

1

3

4

2

23

Студенты естественно-географического факультета занимаются исследованием дельт рек, расположенных в природной зоне полупустынь и пустынь. Какой из перечисленных

Слайд 28Группа туристов из Италии хочет увидеть природу российской тундры. Какой

из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить?
Воронежский
Астраханский
Мордовский
Ненецкий
3
1
2
4
24

Группа туристов из Италии хочет увидеть природу российской тундры. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо

Слайд 29Группа школьников из Мурманска хочет увидеть природу степей и лесостепей

средней полосы России. Какой из перечисленных заповедников для этого им

необходимо посетить?

Корякский

Кандалакшский

Воронежский

Баргузинский

1

3

2

4

25

Группа школьников из Мурманска хочет увидеть природу степей и лесостепей средней полосы России. Какой из перечисленных заповедников

Слайд 30Группа зарубежных туристов своими глазами хочет увидеть места обитания песцов,

оленей, леммингов и понаблюдать за животными. Какой заповедник России им

необходимо для этого посетить?

1

3

4

2

Черные
Земли

Воронежский

Большой
Арктический

Кивач

26

Группа зарубежных туристов своими глазами хочет увидеть места обитания песцов, оленей, леммингов и понаблюдать за животными. Какой

Слайд 31Студенты естественно-географического факультета изучают природу Телецкого озера, его ландшафтов, важнейших

охотничье-промысловых животных: соболя, лося, марала. Какой из заповедников им следует

посетить?

Астраханский

Алтайский

Окский

Воронежский

1

3

4

2

27

Студенты естественно-географического факультета изучают природу Телецкого озера, его ландшафтов, важнейших охотничье-промысловых животных: соболя, лося, марала. Какой из

Слайд 32Студенты изучают ледниковые формы рельефа*

Им также необходимо увидеть второй по высоте водопад Европы. Какой из заповедников им следует посетить?

Ростовский

Кивач

Приокско-
Террасный

Воронежский

1

3

4

2

28

Студенты изучают ледниковые формы рельефа*

Слайд 33ледниковые формы рельефа – сельги (выходящие на поверхность скалы, оглаженные

ледником), озы (вытянутые гряды, сложенные рыхлыми ледниковыми отложениями), и так

называемые «бараньи лбы» и «курчавые скалы».
ледниковые формы рельефа – сельги (выходящие на поверхность скалы, оглаженные ледником), озы (вытянутые гряды, сложенные рыхлыми ледниковыми

Слайд 34Таймырский
Оренбургский
Воронежский
Тунгусский
Группа школьников из Краснодара хочет своими глазами увидеть необычную для

них природу русской тайги. Какой из перечисленных заповедников для этого

им необходимо посетить?

3

1

4

2

29

ТаймырскийОренбургскийВоронежскийТунгусскийГруппа школьников из Краснодара хочет своими глазами увидеть необычную для них природу русской тайги. Какой из перечисленных

Слайд 35Группа туристов из Китая хочет своими глазами увидеть необычную для

них природу. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо

посетить?

Большой
Арктический

Буреинский

Сихотэ–
Алинский

Зейский

1

3

4

2

30

Группа туристов из Китая хочет своими глазами увидеть необычную для них природу. Какой из перечисленных заповедников для

Слайд 36С П А С И Б О!

С П А С И Б О!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика