Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОГЭ
Содержание
- 1. ОГЭ
- 2. Слайд 2
- 3. Ты сохрани нас, сохрани!!!
- 4. 123456789101121121314151617181920222324252627282930
- 5. Студенты-экологи изучают растения, типичные для смешанных и широколиственных лесов и степей. Какой им необходимо посетитьКандалакшскийПриокско-ТеррасныйКивачЧёрные Земли12431
- 6. Группа студентов из Волгограда занимается изучением малонарушенных
- 7. Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков,
- 8. Группа студентов из Санкт-Петербурга хочет посетить уникальные
- 9. Группа студентов из Санкт-Петербурга проводит исследования ненарушенных
- 10. Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением природы
- 11. НенецкийУсть-ЛенскийКомандорскийПечоро-Илычский43217Учёные-биологи занимаются исследованием северо-тихоокеанских морских экосистем, гнездовий
- 12. Студенты естественно-географического факультета исследуют видовой состав елово-лиственничных
- 13. Студенты естественно-географического факультета изучают сохранившиеся участки коренной степной растительности. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?КандалакшскийТаймырскийРостовскийКомандорский34219
- 14. Группа студентов из Волгограда занимается изучением природы таёжной зоны. Какой из заповедников им необходимо посетить?ОренбургскийБольшой АрктическийПечоро-ИлычскийДагестанский123410
- 15. Студенты естественно-географического факультета изучают природный комплекс дельты
- 16. Студенты естественно-географического факультета изучают уникальные экосистемы ненарушенной тайги. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?ОренбургскийГыданскийВерхне-ТазовскийВоронежский134212
- 17. Студенты естественно-географического факультета изучают гейзеры, геотермальные источники
- 18. Группа студентов из Санкт-Петербурга для прохождения учебной
- 19. Группа студентов из Москвы хочет увидеть лежбища
- 20. Группа студентов из Астрахани занимается изучением малонарушенных
- 21. Группа студентов из Москвы проводит исследования ненарушенных
- 22. Студенты естественно-географического факультета изучают малонарушенные степные растительные сообщества. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?РостовскийДжугджурскийКивачКандалакшский132418
- 23. Студенты естественно-географического факультета изучают ледниковые формы рельефа
- 24. Группа студентов из Екатеринбурга занимается изучением равнинных
- 25. Студенты естественно-географического факультета изучают горно-тундровые экосистемы, места
- 26. Группа туристов из Финляндии хочет увидеть природу
- 27. Студенты естественно-географического факультета занимаются исследованием дельт рек,
- 28. Группа туристов из Италии хочет увидеть природу
- 29. Группа школьников из Мурманска хочет увидеть природу
- 30. Группа зарубежных туристов своими глазами хочет увидеть
- 31. Студенты естественно-географического факультета изучают природу Телецкого озера,
- 32. Студенты изучают ледниковые формы рельефа*
- 33. ледниковые формы рельефа – сельги (выходящие на
- 34. ТаймырскийОренбургскийВоронежскийТунгусскийГруппа школьников из Краснодара хочет своими глазами
- 35. Группа туристов из Китая хочет своими глазами
- 36. С П А С И Б О!
- 37. Скачать презентанцию
Ты сохрани нас, сохрани!!!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Студенты-экологи изучают растения, типичные для смешанных и широколиственных лесов и
степей. Какой им необходимо посетить
Слайд 6Группа студентов из Волгограда занимается изучением малонарушенных горных экосистем на
стыке природных зон, а также редких видов фауны: гималайского медведя
и амурского тигра. Какой из биосферных заповедников им необходимо посетить?Астраханский
Магаданский
Уссурийский
Таймырский
3
1
2
4
2
Слайд 7Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков, белых медведей, некоторых
видов птиц. Какой из заповедников им следует посетить?
«Остров
Врангеля»
Магаданский
Командорский
Печоро
-Илычский
1
2
3
4
3
Слайд 8Группа студентов из Санкт-Петербурга хочет посетить уникальные лежбища морских млекопитающих.
Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить?
Тебердинский
Командорский
Тунгусский
Печоро-Илычский
1
2
3
4
4
Слайд 9Группа студентов из Санкт-Петербурга проводит исследования ненарушенных северо-таёжных горных ландшафтов
и прибрежных экосистем одного из морей, омывающих территорию России. Какой
из заповедников им необходимо посетить?Тунгусский
Магаданский
Байкальский
Большой
Арктический
1
3
2
4
5
Слайд 10Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением природы таёжной зоны, где
животный и растительный мир представлен европейскими и азиатскими видами. Какой
из заповедников им необходимо посетить?Печоро-
Илычский
Командорский
Воронежский
Большой
Арктический
3
1
2
4
6
Слайд 11Ненецкий
Усть-Ленский
Командорский
Печоро-
Илычский
4
3
2
1
7
Учёные-биологи занимаются исследованием северо-тихоокеанских морских экосистем, гнездовий редких видов птиц
и уникальных лежбищ морских млекопитающих. Какой из заповедников им следует
посетить?
Слайд 12Студенты естественно-географического факультета исследуют видовой состав елово-лиственничных лесов с элементами
маньчжурской флоры и распространение зарослей кедрового стланика. Какой из перечисленных
заповедников им следует посетить?Воронежский
Зейский
Гыданский
Астраханский
3
1
2
4
8
Слайд 13Студенты естественно-географического факультета изучают сохранившиеся участки коренной степной растительности. Какой
из перечисленных заповедников им следует посетить?
Кандалакшский
Таймырский
Ростовский
Командорский
3
4
2
1
9
Слайд 14Группа студентов из Волгограда занимается изучением природы таёжной зоны. Какой
из заповедников им необходимо посетить?
Оренбургский
Большой
Арктический
Печоро-
Илычский
Дагестанский
1
2
3
4
10
Слайд 15Студенты естественно-географического факультета изучают природный комплекс дельты крупной равнинной реки.
Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
Уссурийский
Астраханский
Хакасский
Витимский
3
1
4
2
11
Слайд 16Студенты естественно-географического факультета изучают уникальные экосистемы ненарушенной тайги. Какой из
перечисленных заповедников им следует посетить?
Оренбургский
Гыданский
Верхне
-Тазовский
Воронежский
1
3
4
2
12
Слайд 17Студенты естественно-географического факультета изучают гейзеры, геотермальные источники и грязевые вулканы.
Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
Кроноцкий
Кивач
Гыданский
Большой
Арктический
1
3
4
2
13
Слайд 18Группа студентов из Санкт-Петербурга для прохождения учебной геологической практики планирует
посетить один из наиболее известных не только в России, но
и во всем мире заповедников, на территории которого можно найти около 200 видов минералов. Его называют «музеем в природе». Какой из перечисленных заповедников они собрались посетить?Ильменский
Оренбургский
Воронежский
Гыданский
1
3
2
4
14
Слайд 19Группа студентов из Москвы хочет увидеть лежбища морских млекопитающих и
птичьи базары, а также посмотреть на уникальные вулканические ландшафты. Какой
из заповедников для этого им необходимо посетить?Кроноцкий
Тунгусский
Кандалакшский
Печоро-
Илычский
1
3
2
4
15
Слайд 20Группа студентов из Астрахани занимается изучением малонарушенных горных экосистем, а
также редких видов фауны – амурского тигра и пятнистого оленя. Какой
из биосферных заповедников им необходимо посетить?Оренбургский
Сихотэ-
Алинский
Лапландский
Окский
3
1
4
2
16
Слайд 21Группа студентов из Москвы проводит исследования ненарушенных северо-таёжных ландшафтов и
прибрежных экосистем одного из морей, омывающих территорию России. Какой из
заповедников им необходимо для этого посетить?Тунгусский
Кавказский
Магаданский
Остров
Врангеля
1
3
4
2
17
Слайд 22Студенты естественно-географического факультета изучают малонарушенные степные растительные сообщества. Какой из
перечисленных заповедников им следует посетить?
Ростовский
Джугджурский
Кивач
Кандалакшский
1
3
2
4
18
Слайд 23Студенты естественно-географического факультета изучают ледниковые формы рельефа – моренные равнины. Какой
из перечисленных заповедников им следует посетить?
Воронежский
Приокско-
Террасный
Кивач
Ростовский
1
3
2
4
19
Слайд 24Группа студентов из Екатеринбурга занимается изучением равнинных и горных тундровых
экосистем. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить?
Окский
Байкальский
Волжско-
Камский
Таймырский
1
3
2
4
20
Слайд 25Студенты естественно-географического факультета изучают горно-тундровые экосистемы, места обитания дикого северного
оленя. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
Оренбургский
Брянский лес
Лапландский
Приокско
-Террасный
3
1
4
2
21
Слайд 26Группа туристов из Финляндии хочет увидеть природу русских степей. Какой
из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить?
Костомукшский
Оренбургский
«Остров
Врангеля»
Курильский
3
1
4
2
22
Слайд 27Студенты естественно-географического факультета занимаются исследованием дельт рек, расположенных в природной
зоне полупустынь и пустынь. Какой из перечисленных заповедников им следует
посетить для проведения исследовательской работы?Ростовский
Сихотэ-Алинский
Усть-Ленский
Астраханский
1
3
4
2
23
Слайд 28Группа туристов из Италии хочет увидеть природу российской тундры. Какой
из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить?
Воронежский
Астраханский
Мордовский
Ненецкий
3
1
2
4
24
Слайд 29Группа школьников из Мурманска хочет увидеть природу степей и лесостепей
средней полосы России. Какой из перечисленных заповедников для этого им
необходимо посетить?Корякский
Кандалакшский
Воронежский
Баргузинский
1
3
2
4
25
Слайд 30Группа зарубежных туристов своими глазами хочет увидеть места обитания песцов,
оленей, леммингов и понаблюдать за животными. Какой заповедник России им
необходимо для этого посетить?1
3
4
2
Черные
Земли
Воронежский
Большой
Арктический
Кивач
26
Слайд 31Студенты естественно-географического факультета изучают природу Телецкого озера, его ландшафтов, важнейших
охотничье-промысловых животных: соболя, лося, марала. Какой из заповедников им следует
посетить?Астраханский
Алтайский
Окский
Воронежский
1
3
4
2
27
Слайд 32Студенты изучают ледниковые формы рельефа*
Им также необходимо увидеть второй по высоте водопад Европы. Какой из заповедников им следует посетить?
Ростовский
Кивач
Приокско-
Террасный
Воронежский
1
3
4
2
28
Слайд 33ледниковые формы рельефа – сельги (выходящие на поверхность скалы, оглаженные
ледником), озы (вытянутые гряды, сложенные рыхлыми ледниковыми отложениями), и так
называемые «бараньи лбы» и «курчавые скалы».
Слайд 34Таймырский
Оренбургский
Воронежский
Тунгусский
Группа школьников из Краснодара хочет своими глазами увидеть необычную для
них природу русской тайги. Какой из перечисленных заповедников для этого
им необходимо посетить?3
1
4
2
29
Слайд 35Группа туристов из Китая хочет своими глазами увидеть необычную для
них природу. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо
посетить?Большой
Арктический
Буреинский
Сихотэ–
Алинский
Зейский
1
3
4
2
30
