ОПИСАНИЕ ЖИВОТНОГО

его назвала Кешей.
Кеша всего боялся, пока не привык ко мне.

Сначала он был маленький, но, со временем, вырос и стал большим. Кеша - разноцветный. На шее у него синие пятнышки, животик у него жёлтый, крылья - зелёные, хвост голубовато-зелёный, а лапки - красные. Кеша любит сидеть на столе и на моём пальце. Ещё он очень красиво поёт.
Мы с Кешей очень любим друг друга!»

животное, которое описывается в тексте?
На какой вопрос отвечает этот текст?

(Какое домашнее животное).
Какие признаки, названные в тексте, помогают представить домашнее животное?
Какова роль описаний в тексте?

мы ездили на дачу. Там Стёпка очень много гулял. Однажды

он долго не возвращался со своей прогулки. Мы уже начали его искать, но вдруг он появился в траве. В зубах он нёс настоящую мышку. Мы очень удивились, что такому маленькому котёнку удалось поймать мышку.
А теперь Стёпка подрос, и этим летом поймает много мышей!»

давно. Когда мне было 4 года, её купили на рынке.
Рыбка

очень красивая: небольшая, с маленьким хвостом, оранжевого цвета. Она живёт в аквариуме в ракушке. В аквариуме много воды, и у неё большое пространство, чтобы плавать. Плавает рыбка быстро.
Я очень её люблю и забочусь о ней.»

события).

вам помогут рисунки и фотографии животных.

ответить в своём сочинении?
(Какое домашнее животное.)
Что мы сейчас определили?
(Тему

сочинения).
Посмотрите на рисунки, фотографии и скажите, помогают ли они ответить на вопрос «Какое животное?»
Что ещё должно быть понятно из вашего описания?
(Что животное любимое).
А что мы теперь определили?
(Основную мысль сочинения).

сочинении, т. е. отвечать на вопросы какой, какая, какое? и

выражать своё отношение, вам нужно будет внимательно посмотреть на рисунок или фотографию, они вам помогут.

сочинение? О чём можно сказать в водной части?
(Как и когда

домашнее животное появилось в доме, как его зовут).
Какая будет следующая часть?
(Основная).
Что должно быть в основной части?
(Описание домашнего животного).
Как можно написать про вашего любимца?
(Можно описать внешность, повадки; написать, что он любит или не любит, где спит, где ест, с чем любит играть…).

описать части тела…).
Какие части тела можно описать?
(Голову :глаза, уши,

усы, нос; туловище, лапы, хвост…).
Вспомните, какие повадки у ваших домашних животных? Взгляните на рисунки, у кого по рисунку видно, какие повадки, любимые занятия они имеют? Как это можно описать?
(«Мой попугай любит сидеть на столе», «Моя кошка любит наблюдать за воронами в окно», «Моя собака любит играть с мячиком»…).

выразить?
(«Я люблю своего кота, потому что .», «Мне нравится

мой попугай», «Я забочусь о своей собаке. Я гуляю с ней и кормлю её»…).

речи делает описание более полным, точным и образным?
(Прилагательные)

некоторым группам и глаголы, которые могут употребляться с данным словом.
Например:

Мордочка: вытянутая, хитрая, маленькая, широкая…

торчат, виснут…
Ушки: 
маленькие, черненькие…

с мягкими подушечками…
Окрас: 
дымчатый, черный с белым ожерельем, серый…

(А какие красивые глаза у кошки!)
Вопросительное предложение: (Вы когда-нибудь видели

такую красавицу?)
Побудительное предложение: (Посмотрите внимательнее, и вы увидите, что на блестящей черной спинке есть серые пятнышки.)