Организационное стимулирование

управления
Организация трудовых соревнований

или присваиваемых персоналу за индивидуальный или групповой вклад в результаты

деятельности организации посредством профессионального труда, творческой деятельности и требуемых правил поведения.

изменения чувства удовлетворенности собственным трудом в данной организации.

интересов работника посредством труда, выраженная физическим, психическим и социальным благополучием

персонала организации.

осуществляется посредством следующих методов: повышения качества трудовой жизни, управления карьерой,

вовлечения персонала в процесс управления, организации соревнований

местах;
расширение содержательности труда;
интеллектуализация трудовых функций;
развитие профессиональных навыков и знаний, обучение

и повышение квалификации персонала;
организация обратной связи;
снижение регламентируемости труда;
улучшение условий труда и оснащения рабочих мест;
совмещение профессий (должностей);
смена (ротация) рабочих мест и операций;
эргономика и дизайн рабочих помещений, мест для отдыха и перерывов

в реализации интеллектуального и творческого потенциала личности посредством трудовой деятельности.

Его реализация возможна средствами реорганизации труда

разнообразной в разумных пределах и предъявлять определенные требования к выполняющему

ее;

предоставлять возможности дальнейшего обучения по специальности;

требовать от сотрудников принятия определенных решений и умения полагаться на собственные силы;

позволять сотрудникам оказывать поддержку своим коллегам и принимать помощь от них;

гарантировать сотрудникам, что их усилия осознаются и отмечаются; работа должна давать возможность сотрудникам увидеть, как их усилия вливаются в работу всей компании;

вовлекать сотрудников в деятельность, которая кажется им стоящей;

- вести к желаемому будущему.

организация обретения необходимого уровня профессиональной подготовки;
- поиск и поддержка талантов (сотрудников,

имеющих высокий потенциал профессионального развития и большой личностный деловой потенциал);
- поощрение творческого подхода к выполнению работы, поддержка инициатив и предложений персонала;
- оценка и анализ результатов и способов деятельности, личных и профессиональных качеств сотрудников.

совершенствование начинает тормозиться. Особое значение в этом случае имеют перспективы

профессионального и должностного роста, отсутствие которых приводит к спаду трудовой активности.

Знание перспективы будет стимулировать человека только тогда, когда ее достижение имеет для него смысл, - бессмысленная работа не только снижает силу мотива, но и унижает достоинство человека.

в одной должности
Изменить ситуацию может целенаправленное перемещение работника по вертикали

или горизонтали , осуществляемое в рамках управления карьерой.

групп;
- поощрение добровольных объединений работников в группы по решению конкретных

проблем, возникающих в процессе работы подразделения, предприятия;
- предоставление возможностей группового обсуждения готовящихся решений;
- делегирование полномочий;
- предоставление свободы распоряжаться ресурсами (оборудованием, материалами, финансами);
- долевое участие персонала во владении предприятием (обеспечение участия в собственности);
- использование схем вознаграждения идей (схема эффективна, если люди знают, каким образом можно внести предложения, верят, что их предложений ждут, что они будут замечены, рассмотрены и вознаграждены)

создании целевых групп по решению проблем, возникающих в подразделениях или

в бизнес-процессах; самоуправляемых бригад, несущих ответственность за бесперебойную работу и сохранность оборудования, количество и качество продукции, организацию труда; "кружков качества" (добровольные объединения работников на постоянно действующей основе, которые регулярно собираются в рабочее время и самостоятельно выбирают проблемы для решения).

специалистов;
- блиц-турниры;
- соревнования коллективов - рабочих групп, бригад, отделов, филиалов,

бизнес-единиц, подразделений – за достижение больших результатов, экономию времени или ресурсов и др.

требует развитых управленческих навыков и значительных усилий, и не столько

от службы персонала организации, сколько от руководителей подразделений организации - начальников служб, отделов, цехов, бригад.

перераб. М.: ИНФРА-М, 2005.
Кибанов А.Я., Баткаева И.А., Митрофанова Е.А., Ловчева

М.В. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала: Учеб. для вузов. М.: ИНФРА-М, 2009.
Эсаулова И.А. Мотивация трудовой деятельности: Учеб. пособие. Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2007.