Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОРКСЭ
Содержание
- 1. ОРКСЭ
- 2. Цель: создать условия для выбора родителями модуля
- 3. Планируемый результат:актуализация представлений о данном курсе и
- 4. Что объединяет следующие сайды?
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Для устойчивого и стабильного развития многоконфессиональной России
- 8. Наиболее важные умения ,которые сопровождают социализацию –
- 9. Рели́гия — особая форма осознания
- 10. Что Вы можете сказать об этом мальчике ?
- 11. Исла́м (араб. إسلام — монотеистическая мировая религия. Слово
- 12. Иудаи́зм, иуде́йство (др.-греч. Ἰουδαϊσμός), «иудейская религия» (от
- 13. Буддизм-учение о человеке, который обрел абсолютную
- 14. Домашнее задание:Подобрать изображения православных храмов,оформить в презентациюМодуль: основы православной культуры
- 15. Православная культура:
- 16. Работа с печатным текстом: Что Вы знаете
- 17. Этика - это практическая философия, наука о
- 18. Учебник:
- 19. Что такое этика? Виды искусства:
- 20. Глава 6. Религия – часть культуры
- 21. Книжная полка (притча):
- 22. Словари:
- 23. Скачать презентанцию
Цель: создать условия для выбора родителями модуля ОРКСЭпровести входную диагностику (по теме «ОРКСЭ»), рассказать о возрастных особенностях младшего подросткасформировать первичное представление о курсе ОРКСЭпоказать воспитательные возможности данного курсапознакомить с модулями курсапознакомить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ОРКСЭ:
Урок для родителей.
Знакомство
с модулями курса ОРКСЭ,
спецификой работы с информацией
(текстом,
в мире людей» 
Слайд 2Цель: создать условия для выбора родителями модуля ОРКСЭ
провести входную диагностику
(по теме «ОРКСЭ»),
рассказать о возрастных особенностях младшего подростка
сформировать первичное
представление о курсе ОРКСЭпоказать воспитательные возможности данного курса
познакомить с модулями курса
познакомить со спецификой уроков в рамках предмета (работа с информацией: текстом и иллюстрацией)
рассказать об особенностях домашнего задания (проектная технология)
познакомить с учебником «Я в мире людей» и программой предмета «Основы духовно-нравственной культуры России»
дать список литературы по теме «Духовно-нравственное воспитание»
формировать представление об уровне профессиональной подготовки учителя
Слайд 3Планируемый результат:
актуализация представлений о данном курсе и программе ДНР
понимание возрастных
особенностей младших подростков
осознание необходимости введения курса ОРКСЭ для воспитания младшего
подросткапервичное представление о модулях
выбор модуля
понимание специфики уроков
понимание специфики домашних заданий
осознание необходимости помогать ребёнку
представление об учебнике «Я в мире людей» и программе «Основы духовно-нравственной культуры России»
ориентация в научной, методической, художественной литературе по теме «Духовно-нравственное воспитание»
представление о профессиональной подготовке учителя
Слайд 7Для устойчивого и стабильного развития многоконфессиональной России необходимо сохранять межрелигиозный
мир. В противном случае наша страна окажется на грани катастрофы.
Слайд 8Наиболее важные умения ,которые сопровождают социализацию – кооперация и взаимозависимость
и здоровое чувство соревнования
Развивается чувство трудолюбия и достижения, подтверждается чувство
«Я» и чувство личностной силыКогда ребенок чувствует себя компетентным, он может быть трудолюбивым и создавать для себя место в этом мире
Стадии развития человека по Эрику Эриксону
4 стадия от 6-11 лет
Трудолюбие - неполноценность
Слайд 9 Рели́гия — особая форма осознания мира, обусловленная верой
в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов
поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину)Модуль:
основы мировых религиозных культур
Слайд 11Исла́м (араб. إسلام — монотеистическая мировая религия. Слово «ислам» переводится как
«покорность», «подчинение» (законам Аллаха).
В шариатской терминологии ислам — это полное,
абсолютное единобожие, подчинение Аллаху, его приказам и запретам, отстранение от многобожия. Приверженцев ислама называют мусульманами.Модуль: основы исламской культуры
Слайд 12Иудаи́зм, иуде́йство (др.-греч. Ἰουδαϊσμός), «иудейская религия» (от названия колена Иуды,
давшее название Иудейскому царству, а затем, начиная с эпохи Второго
Храма, стало общим названием еврейского народа — ивр. יהודה) — религиозное, национальное и этическое мировоззрение еврейского народа, самая древняя из трёх основных монотеистических религий человечества.Модуль: основы иудейской культуры
Слайд 13 Буддизм-учение о человеке, который обрел абсолютную мудрость без какого-
либо Божественного Откровения, путем собственного размышления.
Модуль: основы буддийской культуры
Слайд 14Домашнее задание:
Подобрать изображения
православных храмов,
оформить в презентацию
Модуль: основы православной культуры
Слайд 16Работа с печатным текстом:
Что Вы знаете по этой теме?
Прочитайте текст и проставьте знаки: +, v, -, ?
Что
Вы уже знали, что узнали нового, с чем не согласны, у вас появились вопросы?
Домашнее задание:
ИКТ, творческий проект
Слайд 17Этика -
это практическая философия, наука о морали и нравственности
как специфических способах гармонизации отношений социальных субъектов в целях сохранения
общественного целого как необходимого условия их жизнедеятельности и обеспечения общественного и личного блага.Модуль: основы светской этики
Теги
