Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
От первобытности к цивилизации
Содержание
- 1. От первобытности к цивилизации
- 2. 987654321
- 3. От первобытности к цивилизацииЦель занятия: определить значение открытия металлов для последующего развития человечества
- 4. 5 тыс. лет назад – переход от каменного века к бронзовому.ОловоМедьЗолотоСереброБронзаДля украшения и ритуальных предметов+=
- 5. Слайд 5
- 6. Разделение трудаПоявление денегНеобходимость обмена и торговли
- 7. Родовая община – коллектив людей, связанный родством
- 8. Возникновение соседской общиныВозникновение индивидуальной собственностиВозникновение имущественного неравенстваПоявление знати
- 9. Рефлексивный экранАнализ своих ошибок:Вспомните все свои ошибки, подумайте, как их избежать в следующий раз?
- 10. Домашнее задание: Внимательно прочитать §5, устно ответить
- 11. Скачать презентанцию
987654321
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3От первобытности к цивилизации
Цель занятия: определить значение открытия металлов для
последующего развития человечества
Слайд 45 тыс. лет назад – переход от каменного века к
бронзовому.
Олово
Медь
Золото
Серебро
Бронза
Для украшения и ритуальных предметов
+
=
Слайд 7Родовая община – коллектив людей, связанный родством и коллективным трудом.
Соседская
община – коллектив людей, включающий несколько семей и имеющий как
коллективную, так и индивидуальную собственность.
Слайд 8Возникновение соседской общины
Возникновение индивидуальной собственности
Возникновение имущественного неравенства
Появление знати
Слайд 9Рефлексивный экран
Анализ своих ошибок:
Вспомните все свои ошибки, подумайте, как их
избежать в следующий раз?
Слайд 10Домашнее задание:
Внимательно прочитать §5, устно ответить на вопросы после
него.
Прочитать §7, приготовиться к викторине по §7.
