Отчет по практике

работы психолога;
3.Получение профессиональных знаний, умений и навыков на основе практического

опыта в процессе наблюдения и анализа деятельности психологов.

изученным психологическим дисциплинам.
2. Составление представления о деятельности специалистов-психологов, основных видах,

направлениях и методах практической работы с клиентами.
3.Развитие практических умений планировать профессиональную деятельность, проводить практические мероприятия и оформлять отчетную документацию.
4.Оформить отчет о результатах ознакомительной практики в соответствии с требованиями.

детских психологов, выполняющих психокоррекционную и психотерапевтическую работу с детьми, начиная

с 3-х лет;
консультации психологов в области немедицинской психотерапии, помогающих с точки зрения гуманистических традиций разрешать многие сложные ситуации в области семейных отношений, личной жизни, общения в деловой сфере;

консультации семейных психологов, помогающих супругам в сложный период взаимоотношений с помощью индивидуальной, парной или групповой работы;
консультации психологов психоаналитической ориентации для проведения длительной терапии психического состояния взрослых;
консультации клинических психологов, оказывающих психологическую помощь взрослым при недостатке психических и психосоматических резервов для решения жизненно важных проблем;

Профориентация, которая позволяет выявить способности ребенка, определить оптимальный перечень профессий,

задать направление для его личностного развития. (также в формате онлайн-консультации)
Лечение гипнозом, которое поможет быстро и эффективно избавиться от состояний паники и тревоги, проблемных взаимоотношений, хронических болей, тяжелых стрессов, эмоционального выгорания.
Тренинги и семинары, связанные с тематиками личностного роста, воспитания детей, взаимоотношений внутри семьи, навыков взаимодействия в группе.
Аутоактивация сознания
Лечение фобий
Избавление от страхов в сфере автовождения

психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», член Президиума

Координационного совета Общественной организации «Санкт-Петербургское психологическое общество», действительный член Общероссийской общественной организации «Профессиональная психотерапевтическая лига», член Общероссийской общественной организации «Российская психотерапевтическая ассоциация».

-научный руководитель Информационно-консультационного центра «Психометрика».

с такими психологическими проблемами как:




РПП
отсутствие уверенности в себе
трудности в отношениях

с супругом
тики, навязчивые действия у детей
страх вождения автотранспорта
низкая самооценка

детские травмы
алкогольные зависимости
фобии
отсутствие понимания себя
депрессии
панические атаки
трудности в обучении и воспитании детей

в центре “Психометрика”:
индивидуальные консультации
тренинги
парные и групповые терапии
гипноз
2.6 Трудности в деятельности

специалистов “Психометрики”:
неосознаваемое сопротивление клиента
нарушение границ со стороны клиента
клиент слабо осознает свои чувства и ощущения
обесценивание

отличаются от общепринятых обязанностей этическим кодексом психолога Российского психологического общества,

а именно:
Принцип уважения
Принцип компетентности
Принцип ответственности
Принцип честности

учебных мероприятий для студентов-психологов
оптимизация внутренних процессов центра “Психометрика”

составленный в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской

Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных», Уставом Российского психологического общества, Всеобщей декларацией прав человека, Хельсинкской декларацией Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования», международной Универсальной декларацией этических принципов для психологов, Этическим метакодексом Европейской федерации психологических ассоциаций.
Вся прочая информация получена в ходе бесед с директором психологического центра Психометрика и психологов, сотрудничающих с центром.