Отечественный патриот - это тот, кто хорошо знает подлинную историю своего

своего Отечества: требование Стратегии национальной безопасности России
Зазулин Георгий Васильевич,

Института философии СПбГУ https://vk.com/georgezazulin
zazulin.ecad@gmail.com

смысла.
«Цивилизация – большое людское сообщество, объединённое принимаемыми всеми его членами

нравственными нормами и моральными принципами имеющими религиозное происхождение, но в дальнейшем способными отделяться от религии и восприниматься как характеризующие данное общество духовные постулаты». Это наш ПУТЬ! Определим понятие «Россия»

то, что извратили в ходе 1000-летней «войны» цивилизаций
79. Угрозами

национальной безопасности в области культуры являются ……………. попытки фальсификации российской истории ……………………………..

важности методлогии.
Понимание того или иного конкретного исторического события (личности)

зависит от многих факторов, в том числе от того, какими методологическими принципами руководствуется исследователь.
Эти принципы определяют то, что именно исследователь заметит в изучаемом фрагменте истории и как истолкует замеченное.
Важно исходить из проектного подхода, который учитывает цепочки преемственности цивилизационных проектов Запада и России (КР – МЦ – РИ – СССР – сейчас РФ)

агрессия одной цивилизации против других. Цель – нас уничтожить. Смена

ценностей!

Меттану. Прочтите его книгу (2017 год)

способствуют:
ИСТОРИЯ – ОБЪЕКТ ЗАЩИТЫ
79. Угрозами национальной безопасности в области культуры

являются ……………. попытки фальсификации российской истории …
Чтобы защищать РИ надо знать подлинную истории, т.е. не только знать её умом, но понимать сердцем! Умом и сердцем понимать Россию.

ПАТРИОТ – ЕЁ ЗАЩИТНИК!

82. Создание системы духовно-нравственного и патриотического воспитания граждан.

Чтобы создать такую систему нужна идеология. Она и есть (683), и её нет (в головах, учебниках, Конституции).

Развить в себе!

п. 78
1) приоритет духовного над материальным, 2) служение Отечеству, 3)

историческое единство народов России, 4) преемственность истории народов нашей Родины, 5) милосердие,
6) созидательный труд, 7)коллективизм,
8) защита человеческой жизни, прав и свобод человека, 9) взаимопомощь, 10) гуманизм
11) семья, 12) справедливость, 13) нормы морали и нравственности.

Р.С. НАМ ВСЕМ ЭТО НАДО ОСОЗНАТЬ и ДЕЙСТВОВАТЬ (жить, учить, воспитывать, лечить, защищать, оценивать чиновников , организации, регионы и т.д., готовить проекты ФЗ РФ, нормативных актов всех уровней) на этой основе!!!

первый шаг к отечественному патриоту!
ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ПАТРИОТ
Духовные качества


Воинские качества




Интеллектуальные качества

СТРАТЕГИЯ НБ РОССИИ
Традиционные российские ценности

Показателей оценки состояния безопасности России (патриотический контроль, народный контроль)

Для реализации Стратегии на практике

похожим на Святых Героев России (Александр Невский, Федор Ушаков ),

на Исторических Героев России (их сотни).
По минимуму . Кто знает, принимает и строит свое поведение на основе и в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными и культурно-историческими ценностями (они предложены национальным лидером В.В. Путиным в Стратегии национальной безопасности России, которая утверждена Указом Президента РФ №683 от 31.12.2015).
Что это за традиционные ценности?

в Стратегии НБ РФ!
10 непосредственных:
Укрепление обороны страны
Государственная и территориальная целостность
Повышение

качества жизни
Укрепление здоровья населения
- Повышение конкурентоспособности национальной экономики.
В теории есть, в политическом документе есть - поэтому задача патриота, чтобы и в жизни, на практике было!

10 контекстуальных:
Уменьшение социального расслоения на сверхбогатых и нищих;
Повышение уровня удовлетворённости граждан степенью защищенности прав, свобод и интересов личности , в том числе от преступных посягательств
Рост (ожидаемой) продолжительности жизни.
Снижение уровня инфляции
Уменьшение (уровня) безработицы

Это вектор противоположный 90-м!

битвы, 1380 год)

Кто сколько знает мифов, искажений и фальсификаций истории

данного периода?
Какие фософобские мифы Вы знаете?
Назовите – мы их напишем на доске.
Кто знает больше всех?
Как Вы об этом узнали?

МИФ о норманнском завоевании.
№2. Миф о «неправильном» религиозном выборе

князя Владимира
№3. Миф о языческой Руси и христианском заговоре.
№4. Миф о Древней Руси как украинском государстве. №5. Миф о неславянской основе Владимиро-Суздальского княжества
№6. Миф об альтернативном спасении Руси Даниилом Галицким
№7 Миф о вотчинном происхождении Московского государства
№8. Миф о Куликовской битве как о внутреннем междоусобном конфликте.

утверждение о неполноценности, отсталости восточных славян доказывается их неспособностью создать

своё национальное государство.
Только благодаря скандинавам-варягам они якобы смогли приобщиться к государственному устройству и воспринять достижения передовой (???) западной культуры .

древняя государственная традиция. Это не учреждение государственности, а возведение на

престол новой династии.
Кто такие первые князья Рюрик, Олег и пр. решить не возможно (нет источников).
Даже если они на самом деле были варягами, то вовсе не обязательно выводить их с запада (скандинавии).
Эти варяжские группировки как военные организации были разноплеменные по своему составу и есть три версии их происхождения.

главный спаситель Руси, а не Ярослав Всеволодович и его сын

Александр Невский, которые, признав власть царя-чигизида, способствовали «отатариванию» Руси и её постепенному отставанию от передового запада.
Эту точку зрения сформулировали в средине 19 века К. Маркс и Ф. Энгельс, представив Россию как варварскую азиатскую страну – преемницу Золотой Орды.
Поэтому борьба против России объединённых западных сил может иметь только прогрессивный характер, т.к. это борьба цивилизации против дикости, гуманизма против жестокости.
Почему?

всю жизнь свою служивший интересам Отечества, понимал, что главную угрозу

для  Руси таила Западная Европа, и эта угроза постоянно возрастала. Это было время распространения влияния католической церкви. Император Священной Римской империи Фридрих II направил немецких крестоносцев на завоевание Прибалтики и Руси.

Запада враг был опасен и безмерно жесток.
Вот что пишет Лев

Гумилёв:
«К русским немцы и шведы относились еще более жестоко, нежели к прибалтам. Если, к примеру, захваченных эстов обращали в крепостное состояние, то русских просто убивали, не делая исключения даже для грудных младенцев. Угроза немецко-шведской агрессии стала для Руси очевидной, ее опасность нарастала день ото дня.

А ДРУЗЕЙ ИСКАТЬ НА ВОСТОКЕ»…

года ).
№9. МИФ о деспотическом характере государства Ивана III.
№10.

Миф о движении «жидовствующих» как русском средневековом вольнодумстве.
№11. Миф об империалистичности доктрины «Москва - третий Рим».
№12. Миф о тотальном патологическом терроре Ивана Грозного.
№13. Миф об отсутствии реальной польской агрессии в Смутное время
№14. Миф о допетровской отсталости России.
№15.Миф о петровском империализме.
№16. Миф о благоприятности для России «немецкого засилья».

НиколаяI)
№17. Миф о А.В. Суворове как карателе Праги
№18. Миф

о превентивном ударе Наполеона
№19. Миф о поражении в Бородинском сражении
№20. Миф о генералах «Зима» и «Мороз».
№21. Миф о «черте оседлости.
№22.Миф о жестокости Николая I в подавлении оппозиции.
№23. Миф о Николае I как душителе русской культуры
№24. Миф об отсталости русского военно-морского флота как причине поражения в Крымской войне
№25. Миф об отсталости вооружения русской армии как причина поражения в Крымской войне

до 1905 г.)
№26. Миф о русском крепостничестве как о

рабстве и крепостных крестьянах как рабах.
№27. Миф о русских кровавых репрессиях в Польше и о «Муравьеве – вешателе».
№28. Миф о «злом гении России» (Победоносцев)
№29. Миф о русских злодеяниях в Средней Азии.
№30. Миф о панславизме как государственной идеологии России.
№31.Миф об агрессии России как причине Русско-японской войны.
№32. Миф об организации черносотенных погромов официальными российскими властями.

ХХ век РИ и СССР 1926 года).
№33. Миф об империалистических

мотивах России в Первой мировой войне.
№34. Миф о непопулярности в народе империалистической войны.
№35. Миф о большевистской узурпации власти и нелегитимности большевистского режима (в СССР)
№36. Миф о В.И. Ленине как немецком шпионе.
№37. Миф о национально патриотическом характере белого движения.
№38. Миф об СССР как изгое мирового цивилизационно-культурного пространства
№39.Миф о Коминтерновском заговоре

Миф об ограблении деревни (в критике Сталинизма).
№41. Миф об убийстве

С.М. Кирова как причине массовых репрессий.
№42. Миф о 1937 годе как апогее террора.
№43. Миф о репрессиях в Красной Армии как решающем факторе неудач первого периода войны.
№.44. Миф о голодоморе.
№45. Миф о подготовке превентивного удара СССР по Германии
№46.Миф о насильственной окупации и советизации Прибалтийских республик.

коллаборационистах (Власов, Краснов, Шкуро и т.д.) как патриотах России.
№48.Миф о

непропорциональных потерях СССР в войне.
№49. Миф о ГУЛАГе как основном факторе советского (русского) экономического чуда.
№50. Миф о государственном национализме и антисемитизме в СССР.
№51. Миф о том, что Ю.А. Гагарин не был первым космонавтом (окна Овертона))
№52. Миф о застое как исчерпывающей характеристике периода.
№53. Миф об Л.И. Брежневе как бездарном руководителе.

ресталинизации» как основе идеологии правящей элиты.
№55. Мифы о войне в

Афганистане.
№56. Миф о восстановлении в годы перестройки исторической правды–мой опыт.
№57. Миф о статье Н. Андреевой «Не могу поступиться принципами» как «антиперестроичный манифест».
№58. Мифы связанные с ГКЧП

накоплении капитала.
№60. Миф об отсталой лукошенковской Белоруссии.
№61. Миф о «путинизме»

как идеологической и ментальной парадигме 2000-х гг.
ВСЁ это патриоту надо знать. Ведь ВСЁ это ложь о нашей Родине. Все есть в одной книге!

В ХIХ веке мы не смогли эффективно противостоять идеологическому мифу

о том, что «Российская Империя (тогдашняя Россия) – это тюрьма народов». (См. Россия и её «колонии». М.2007)
- В ХХ веке, особенно в годы перестройки, позволили «вбить в голову» населению ложь о том, что «СССР (Советская Россия) – это империя зла». (См. В.Э.Б)
В ХХI веке нашу молодежь формируют на тезисе: «Европа, США, – это история борьбы человечества за свободу (демократию, права человека), а Россия – это «рашка», с диким народом. А если политкорректно, то РОССИЯ - “заблудшая дочь запада или Европы”».
Нам меняют ценности … Щит против этого Стратегия, её традиционные ценности и патриоты!

страны, было расстреляно 700 тысяч человек.
При Горбачёве началась кампания по

критике советского строя
Особенно выделяется на общем фоне «глыба» солженицынского «Архипелага ГУЛАГ». Получилось у него 70 миллионов репрессированных (работал в США, без архивов). СРАВНИТЕ ЦИФРЫ! В 100 раз.
в 90-е имя Солженицына было поднято на знамя борьбы с тоталитаризмом, а всё, что он написал в своей книге, считалось истинной правдой (к мифу о Сталинских репрессиях)

Мифы нашей истории – это «когнитивное оружие» англо-саксонской цивилизации.

Учебник для учителя». М. 2013 и он должен быть в

надежных руках отечественных патриотов

ценность (для авторов учебника)
Введение Глава 1. Образование Древнерусского государства Глава 2. Период

удельно-княжеской раздробленности Руси Глава 3. Борьба Руси с иностранной агрессией в XIII в. Глава 4. Исторические условия возвышения Москвы и интеграционная роль Московского княжества Глава 5. Специфика и исторические факторы складывания русского централизованного государства

8. Русский религиозный раскол и Московское царство XVII столетия Глава 9.

Петровская историческая трансформация России Глава 10. Россия в эпоху дворцовых переворотов 1725 — 1762 гг. Глава 11. Российская модель абсолютизма XVIII века. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II и альтернатива ему Павла I Глава 12. Эволюция курса государственной политики Александра I

Крымская война Глава 15. Опыт либерального реформирования периода правления Александра II Глава

16. Исторический опыт консервативной модернизации Александра III Глава 17. Российская империя в состоянии модернизационного надлома конца XIX – начала XX вв. Глава 18. Столыпинские реформы и модель Думской монархии Глава 19. Российская империя в Первой мировой войне

к советской модели государственности Глава 21. Гражданская война в России Глава 22. НЭП

в контексте советского социалистического эксперимента Глава 23. Опыт советской форсированной модернизации Глава 24. Великая Отечественная война Глава 25. СССР в период послевоенного восстановления и модернизации (1946 -1953 гг.) Глава 26. Феномен «хрущевской оттепели».

на «перестройку» и распад СССР Глава 29. Системный кризис Российской государственности

в 1990-е годы и опыт исторической инверсии Глава 30. Российская Федерация в 21 веке: инерционный сценарий и задачи модернизации Глава 31. Историософия Россия Заключение
http://rusrand.ru/dev/uchebnik-istorii

философии СПбГУ
https://vk.com/georgezazulin
zazulin.ecad@gmail.com
Предложение – взрослых к молодежи «допускать» только

после курсов повышения квалификации на основе данного учебника! И ряда других: Переверзенцев, Фроянов, Вдовин.