Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Оценка и отметка в современной школе
Содержание
- 1. Оценка и отметка в современной школе
- 2. «Жил мудрец, который знал все. Один человек
- 3. Что такое оценка и отметка?
- 4. Оценка – словесное выражение. Толковый словарь Ожигова:
- 5. Как воспринимать отметки родителям
- 6. Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку.
- 7. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку
- 8. Есть сомнения - идите в школу (к
- 9. Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку
- 10. Задача взрослых, родителей и учителей – создать
- 11. Народная мудрость гласит: «Посеешь поступок – пожнешь
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
«Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Оценка – словесное выражение. Толковый словарь Ожигова: «Мнение о ценности,
уровне или значении кого-нибудь, чего-нибудь».
Отметка – цифровое выражение. Толковый словарь
Ожигова: «знак, обозначающий в учебной системе оценку знаний учащихся».
Слайд 6Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется
быть в ваших глазах хорошим;
Сочувствуйте своему ребёнку, если он
долго трудился, но результат его труда не высок;Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда;
Слайд 7Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти
ради вашего душевного спокойствия;
Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и
приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки;Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух;
Слайд 8Есть сомнения - идите в школу (к учителю) и попытайтесь
объективно разобраться в ситуации;
Не обвиняйте беспричинно других взрослых и одноклассников
в проблемах собственного ребёнка;Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью;
Слайд 9Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать;
Хорошее,
как и плохое, запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить;
Пусть
ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.
Слайд 10Задача взрослых, родителей и учителей – создать вокруг ребенка такую
живительную среду, чтобы ребенок мог развиваться сам, активно строя свою
уникальную личность.
Слайд 11Народная мудрость гласит: «Посеешь поступок – пожнешь привычку; посеешь привычку
– пожнешь характер; посеешь характер – пожнешь судьбу». Вот так
и формируется жизненная линия человека.Хорошо, когда родители и школа действуют сообща и двигаются в одном направлении, хотя бы при оценивании ребенка.
Теги
