Аты –жөні: Сабира Ханнановна Ибрагимова
Туған
жылы: 23 қыркүйек 1993 жылБітірген жылы, оқу орны: ПМПИ 2015 жыл
Мамандығым: Бастауыш сынып мұғалімі
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ойын технологиясыны? ?діс-т?сілдерін саба?та ?олдану.
Содержание
- 1. Ойын технологиясыны? ?діс-т?сілдерін саба?та ?олдану.
- 2. «Ойын технологиясының әдіс-тәсілдерін сабақта қолдану».Өз білімін жетілдіру тақырыбы:
- 3. Ойын - балалардың шынайы ойлап тапқан шындығына
- 4. Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып, оқушылады Адамгершілікке,
- 5. Міндеттері: Ойын технологиясын сабақта қолдана отырып,
- 6. Ойын технологиясы – оқу-тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған
- 7. Ойын әрекетінің атқаратын қызметтері:Ойын сауықҚарым-қатынастықДиагностикалық (ойын барысында өзін-өзі тану)Коррекциялық (өзін-өзі түзету)
- 8. Оқу үрдісінде қолданылатын ойын түрлері:Ойын – сабақ
- 9. Сабақ кезінде қолданылатын ойындар:«Қажетті суретті тап»«Шашылған дыбыстар»
- 10. СУРЕТТІ ЖАҚСЫЛАП ҚАРАП, ЕСІҢЕ САҚТА1
- 11. НЕ ӨЗГЕРДІ?2
- 12. ҚОЯННЫҢ ТУҒАН КҮНІНЕ ҚАЙ АҢ ҚАНДАЙ СЫЙЛЫҚ ӘКЕЛГЕНІН МҰҚИЯТ ҚАРАП АЛ.1
- 13. 2 ҚОЯНҒА КІМ ҚАНДАЙ СЫЙЛЫҚ ӘКЕЛГЕНІН ТАБУҒА КӨМЕКТЕС
- 14. ҚОЯНҒА ҮЙШІГІНЕ ТЕЗІРЕК ЖЕТУІНЕ КӨМЕКТЕСЕСІҢ БЕ?
- 15. ҚОЯНҒА АЛДЫМЕН КӨКӨНІСТЕРДІ, СОДАН КЕЙІН ЖЕМІСТЕРДІ, ЕҢ СОҢЫНДА ЖИДЕКТЕРДІ ЖИНАУҒА КӨМЕКТЕС
- 16. СУРЕТШІ НЕНІ САЛУДЫ ҰМЫТЫП КЕТКЕН
- 17. СУРЕТ БОЙЫНША ӘҢГІМЕ ҚҰРАСТЫР. ҚОЯН ЕҢ БІРІНШІ НЕ ІСТЕДІ, СОДАН КЕЙІН ШЕ?
- 18. Ойын технологиясының әдіс-тәсілдерін сабақта қолданудың нәтижелері:Жаңа тақырып
- 19. Назар қойып тындағандарыңызға рахмет!
- 20. Скачать презентанцию
«Ойын технологиясының әдіс-тәсілдерін сабақта қолдану».Өз білімін жетілдіру тақырыбы:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Железин ауданының Еңбекші жалпы білім беру орта мектебі» ММ
жылы: 23 қыркүйек 1993 жыл
Бітірген жылы, оқу орны: ПМПИ 2015 жыл
Мамандығым: Бастауыш сынып мұғалімі
Слайд 3Ойын - балалардың шынайы ойлап тапқан шындығына тез, еркін енуіне,
өзіндік «Менің»қалыптастыруға және шығармашылыққа, белсенділікке, өзін - өзі дамытуға мүмкіндік
береді. Ойын - әрқашан білім бола отырып, баланы білім алуға, еңбекке дайындайды.Өзектілігі :
Слайд 4Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып, оқушылады Адамгершілікке, инабаттылыққа үйрету.
оқушыларға
дидактикалық ойын элементтерін үйрету арқылы, ой – өрісін дамыту.
Оқушылардың
сөзік қорларын молайту ойынға деген қызығушылықтарын артыру. Мақсаты :
Слайд 5
Міндеттері:
Ойын технологиясын сабақта қолдана отырып, жеке тұлғаның құзыреттілігін
қалптастыру.
Ойын элементтерін қазіргі сабақта қолданудың теориялық мәселесін айқындап, мәнін нақтылап,
байыту. Ойын технологиясын іс- тәжірбиеде пайдаланудың тиімді жақтарын негіздеу.
Слайд 6Ойын технологиясы – оқу-тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған әртүрлі ойындарды көздейтін
дидактикалық жүйелер.
Ойын дегеніміз - жас ерекшелікке қарамайтын, адамның көңіл-күйін
көтеретін, ойландыратын үрдіс. Ойын - төзімділікті, алғырттықты, тапқырлықты, ұқыптылықты, ізденпаздықты, іскерлікті, дүниетаным өрісінің көлемділігін, көп білуді, сондай-ақ басқа да толып жатқан сапалылық қасиеттердің қалыптастыруға үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық тиімді әдістердің бірі. 
Слайд 7Ойын әрекетінің атқаратын қызметтері:
Ойын сауық
Қарым-қатынастық
Диагностикалық (ойын барысында өзін-өзі тану)
Коррекциялық (өзін-өзі
түзету)
Слайд 8Оқу үрдісінде қолданылатын ойын түрлері:
Ойын – сабақ
Ойын – жаттығу
Сергіту ойындары
Дидактикалық мақсаттағы ойындар
Сөздік ойындар
Логикалық ойын есептер, ұлттық ойындар
Слайд 9Сабақ кезінде қолданылатын ойындар:
«Қажетті суретті тап»
«Шашылған дыбыстар»
«Формасы ұқсас заттарды
тап»
«Жұлдызша»
«Бәйге»
«Таңдап алуға үйренемін»
«Көңілді пойыз»
«Бұл қалай өзгерген?»
Слайд 18Ойын технологиясының әдіс-тәсілдерін сабақта қолданудың нәтижелері:
Жаңа тақырып ойын арқылы жақсы
меңгеріледі;
Сабақ жанданып, оқушылар ынталанады;
Шығармашылық, ізденушілік қабілеттері артады;
Өзіне деген сенімділік пайда
болады;Логикалық ойлау қабілеті дамиды.
