P lural nouns

число, прибавив к нему окончание -s. Оно читается как [

z ] после гласных и звонких согласных:

shoe – shoes
hen – hens

шипящий звук, то есть на буквы s, ss, x, sh,

ch, то для него форма множественного числа образуется при помощи окончания -

Образование множественного числа английских существительных

es [ iz ]:

bass – basses
match – matches
leash – leashes
box – boxes

перед которой стоит согласная, то во множественном числе -y меняется

на i и к слову прибавляется окончание

-es:

lobby – lobbies
sky – skies

Исключения: имена собственные (the two Germanys, the Gatsbys) и составные существительные (stand-bys).

по общему правилу при помощи окончания -s, а буква y

остается без изменений:

bay – bays
day – days
way – ways

– heroes
Исключения: bamboos, embryos, folios, kangaroos, radios, studios, zoos, Eskimos,

kilos, photos, pros, pianos, concertos, dynamos, solos, tangos, tobaccos

photos, pros, pianos, concertos, dynamos, solos, tangos, tobaccos
Если же существительное

оканчивается на буквы -f или -fe, то во множественном числе они меняются на -v- и прибавляется окончание…

es

thief – thieves
wolf – wolves
half – halves
wife – wives

Исключения: proofs, chiefs, safes, cliffs, gulfs, reefs

причинам имеют свои собственные способы построения множественного числа:
goose – geese
mouse

– mice
louse – lice

Для некоторых слов форма единственного числа совпадает с формой множественного:
deer – олень, олени
grouse – куропатка, куропатки
series – серия, серии
species – вид, виды

Также это характерно для названий некоторых национальностей – Chinese, Japanese, Portuguese, Swiss:
a Chinese – (один) китаец
a group of seven Chinese – группа из семи китайцев

обычно принимает только второй элемент:

housewives – домохозяйки
schoolchildren – школьники
В составных

существительных с первым элементом man / woman во множественном числе изменяются обе части:

women-writers – писательницы
gentlemen-farmers – фермеры-джентльмены

a desk, a horse, a fact, a nose, a lip,

a mother, a father, a brother, a pen, a pencil,a flower, a kid, a pupil, a lion, an elephant, an apple.

Answers: dogs, desks, horses, facts, noses, lips, mothers, fathers, brothers, pens, pencils, flowers, kids, pupils, lions, elephants, apples.

a bus, a match, a bush, a wish, a loss,

a tomato, a princess, a boss, an ostrich, a brush, a witch, a fox, a dish, a hero, an address, a glass.

Answers: classes, boxes, buses, matches, bushes, wishes, losses, tomatoes, princesses, bosses, ostriches, brushes, withes, foxes, dishes, heroes, addresses, glasses.

buses, men, pencils, women, babies, tomatoes, potatoes, dresses, mice, teeth,

sheep, puppies, fish, foxes, rabbits, boxes, geese, deer, bosses, salmon, animals.

Answers: chils, shelf, foot, calss, bus, man, pencil, woman, baby, tomato, potato, dress, mouse, tooth, sheep, puppy, fish, fox, rabbit, box, goose, deer, boss, salmon, animal.

kiloes, buffaloes, videos, pianoes, mosquitoes, stereoes, radios, studios, echos, heroes

little (a sister). They are (a twin). They have a

lot of (a pencil) and (an album). They like to draw (a house, a tree, a puppy, a kitten, a duck, a chiken and a doll). My sisters cannot draw (a car, a bus, a ship and an elephant). I help them.
2)My (a grandmother, a grandfather, an aunt, an uncle and a cousin) live in a village. They have a nice farm. There are a lot of (a cow, a calf, a horse, a pig and a piglet) there. I like to play with (a rabbit). They are very funny.
3)My best friend has three elder (a brother). They are (a student). They have a lot of (an interest). They like to play computer (a game), to see horror (a film), and to collect (a stamp) and toy (a car). I think their (a hobby) are very interesting.

Answers: 1. Sisters, twins, pencils, albums, houses, trees, puppies, kittens, ducks, chickens, dolls, cars, buses, trams, ships, elephants.
2. Grandmothers, grandfathers, aunts, uncles, cousins, cows, calves, horses, pigs, piglets, rabbits.
3. Brothers, students, interests, games, films, stamps, cars, hobbies.

country, dictionary, key, party, tray

1.The students in my class come

from many ... of our republic.
2.My money and my ... are in my pocket.
3.By the end of the term we’ll have to read a few ... by S. Maugham.
4.I like going to ... because I enjoy socializing with people.
5.People carry their food on ... at a cafeteria.
6.We always look up words in ... when we write essays.
7.Sportsmen from different ... of the world take part in the Olympic Games.