Passe ton Bac d’abord!

France au XXIème siècle
« Passe ton Bac d’abord! »

sur le processus de leur acquisition.
Donc, de la définition des

épreuves du Baccalauréat dépendent les modes d’apprentissages et d’enseignement (« bachoter »…)
Et les débats autour du « Bac » sont le reflet des doutes de la société française sur les objectifs et l’efficacité de son système d’enseignement.

à retenir sur le bac 2013
Le HuffPost avec AFP  |  
Publication: 05/07/2013 21h21

CEST 
Mis à jour: 05/07/2013 21h21
664709 candidats sont inscrits à la session 2013 du baccalauréat, toutes filières confondues. Soit 38 350 de moins que l’année dernière.

du baccalauréat 2013 : Ce taux a atteint 82,5% pour le

bac général (+3,4 points par rapport à 2012), 73,5% pour le bac technologique (+4,8 points) et 70,5% pour le bac professionnel (+1,7 point).

Caroline, record historique !

historique ! Par Emmanuel Magdelaine Publié le 05/07/2013 | 16:17
Une

lycéenne de Calais, habitant à Marck, a obtenu son bac S avec 21,18 de moyenne ! Non, vous ne rêvez pas. 21,18 ! Un record sans doute historique en France. Caroline Houriet, 18 ans, se dit surprise même si "ses profs, eux, s'y attendaient".  
20 dans presque toutes les matières !

Pour rappel, il est possible d'avoir une moyenne supérieure à 20 sur 20 au bac grâce au jeu des options dont les points viennent s'ajouter en "bonus". Latin, chinois et section européenne ont permis à Caroline d'obtenir cette note un peu "étrange" mais récompense d'un gros travail. Elle a obtenu 20/20 dans toutes les matières sauf en histoire-géo (19) et en éducation physique (14).

rebondissement aux examens du baccalauréat : Une mère a tenté

de remplacer sa fille durant l'épreuve d'anglais, avant se faire conduire au commissariat.

infiltrée dans l'épreuve d'anglais.

Dans la foule, munie de son

jean taille-basse et extrêmement maquillée, elle est d'abord passée inaperçue. Elle a pris place à la table de sa fille, Laetitia et a débuté l'épreuve de trois heures. Une supercherie habilement manigancée pour obtenir le meilleur résultat au bac.

Malheureusement pour elle, sa fille s'était fait remarquer des surveillantes durant l'épreuve de philosophie, deux jours plus tôt. Une fois la mère découverte et le rectorat prévenu, quatre policiers vinrent l'arrêter à la sortie de l'épreuve, soit deux heures plus tard.

Après s'être confortée dans son mensonge, la femme de 52 ans a finalement avoué les faits au commissariat. Mère et fille risquent de lourdes sanctions pénales.  

aspirant bachelier avait 87 ans, et s'appelait René Buffière. Cet ancien

chauffeur médical voulait prendre sa "revanche sur la vie" en décrochant le sésame tant convoité. Malheureusement, le doyen d'alors avait finalement échoué à l'examen avant de déclarer en avoir fini avec le bac. Cette année, le nouveau "plus vieux candidat" de tous les temps a 91 ans et préfère garder l'anonymat.

affiche cette année... 13 ans (et 9 mois !) au compteur.
Son

point commun avec le doyen ? Lui aussi a souhaité garder l'anonymat.
Le record est détenu par Arthur Ramiandrisoa qui, en 1989, a eu son bac à 11 ans et 11 mois.

polémique. Entre scandales de notation et nouvelles épreuves, il règne

une certaine confusion, partagée entre professeurs et élèves.

ponctué par de nombreux scandales qui sèment trouble et incertitude

auprès des élèves.
A commencer par un oral de français particulièrement controversé. Une grille d'évaluation maquillée a suffi pour faire émerger une nouvelle polémique.
L'académie fautive : celle d'Orléans-Tours.
Les professeurs de la région auraient été encouragés à modifier le barème de l'oral de français, le faisant passer de 20 à 24 points, tout en conservant officiellement un total de vingt points pour l'épreuve.

de laurier) le baccalauréat existait au moyen-âge.
Il a été remis à

l’honneur sous sa forme actuelle en 1808 par Napoléon (décret organique du 17 mars) - 

épreuves orales portant sur des auteurs grecs et latins, sur

la rhétorique, l'histoire, la géographie et la philosophie.
Les premiers bacheliers sont au nombre de 31.
Julie Daubié sera la première bachelière en 1861.

sanctionner la fin des études secondaires et d'ouvrir l'accès à

l'enseignement supérieur : le baccalauréat est le premier grade universitaire

: introduction de la première épreuve écrite (composition française ou

traduction d'un auteur classique)
1853 : introduction d'une épreuve de langue vivante
1874 : le baccalauréat ès-lettres est scindé en deux séries d'épreuves à passer à une année d'intervalle (origine des deux parties)
1902 : le grade de bachelier confère les mêmes droits, quels que soient la nature, le nombre des séries ou les mentions, option philosophie et option mathématiques élémentaires
1927 : trois séries pour la première partie (A latin-grec, A' latin-langue vivante, B langues vivantes)

première partie (quatre classiques, deux modernes, une technique)
1953 :

création de la série technique B - Technique et économique.
Remplacement de la session de septembre par un oral de contrôle : fin des vacances studieuses pour les « collés » au Bac!
1963 : création d'un examen probatoire à la fin de la classe de première.
1965 : suppression du probatoire

:
création de la série D' sciences agronomiques et techniques
institution des

épreuves anticipées de français (oral et écrit)
-1970 : création, dans la série A, de l'option A6 éducation musicale et A7 arts

: création des nouvelles séries du baccalauréat général, ES (économique

et social), L (littéraire), S (scientifique)

1993 : création des nouvelles séries du baccalauréat technologique

lycée sur le contenu des épreuves terminales du baccalauréat d'enseignement

général (séries ES, L, S).
2003 : introduction d’une épreuve pratique d’évaluation des capacités expérimentales en sciences physiques et chimiques pour les candidats de la série S.
2005 : épreuve pratique d’évaluation des capacités expérimentales en sciences de la vie et de la Terre en série S.

du temps :
en 1880, à peine 1 % d'une

classe d'âge obtient le baccalauréat…
La proportion s'élève à 64,2 % en 2006, soit 80% d’une classe d’âge, comme l’a souhaité JP Chevènement lorsqu’il était ministre de l’Education Nationale .
Alors, tout va bien?.... NON!!!

l’unique problème posé par la nouvelle conception du but de

l’examen.
Plus le nombre de candidats s’accroît et plus l’organisation des épreuves devient une « usine à gaz » ingérable qui paralyse les lycées pendant de longues semaines écourtant d’autant l’année scolaire des plus jeunes.

de toutes sortes de tractations, d’autant plus que la règle

est de retenir tout ce qui peut être favorable au candidat.

On entend ainsi « il manque 8 points à ce candidat pour qu’il obtienne la mention Très Bien, qui peut les lui donner ? Si vous relevez votre note en philo, c’est réglé ».

Plus souvent l’intervention donne « il faudrait que cet élève ait 15 en maths pour être reçu. Vous ne voulez pas remonter votre note ? Non ? Alors si on lui donnait deux points de plus en anglais et deux points de plus en physique on y arriverait. »

plus sévères, plus intransigeants que d’autres.
La tendance est néanmoins à

l’indulgence.

On peut se demander pourquoi dans ces conditions il y a encore 20% d’échecs!!!

de prison avec sursis pour une fraude au baccalauréat en

juin 2011
(Le Monde.fr avec AFP | 26.06.2012 à 15h58 )
Un professeur et un lycéen d'un établissement privé de Lille ont été condamnés mardi 26 juin à respectivement six et deux mois de prison avec sursis pour fraude au baccalauréat en juin 2011, l'enseignant ayant donné le corrigé de l'épreuve à l'élève.
Une surveillante avait surpris le professeur en train de remettre quelque chose au jeune homme lors de l'épreuve de mercatique (marketing) au lycée Jean-Baptiste de La Salle de Lille, pour le bac STG (sciences et technologies de la gestion).
Il s'agissait en fait du corrigé, retrouvé parmi les feuilles de brouillon du jeune homme.

2013 : les sujets d’histoire-géo mettent les profs en colère

!
« Ce matin sont tombés les sujets du bac 2013 en histoire-géo pour les séries générales et technologiques. Des sujets très contestés par des enseignants qui se disent "écœurés" pour les élèves et tout le travail fait avec eux tout au long de l'année.
Sur le site "Aggiornamento hist-géo" a même été publié un article intitulé "Des programmes insensés, des évaluations assassines", dénonçant le choix des sujets, absurdes pour certains, trop faciles, trop durs ou inappropriés pour d'autres. »

étaient soit trop durs (les milieux naturels) soit trop précis

(l'Afrique du Sud) soit infaisables sans paraphrase (étude de documents sur l'Union européenne dans la mondialisation) soit hyper faciles, frisant le ridicule (étude de documents histoire Première S)."
"Il n'y aucune cohérence, ajoute-t-il. Les correcteurs ne sauront pas comment corriger, et les élèves ne comprendront pas leurs notes. Je suis écœuré de la distorsion entre la manière dont les programmes nous ont été annoncés (dans le but d'aider les élèves) et la manière dont on évalue les élèves."

est de savoir comment noter les élèves.
Sur le site

du SNES (Syndicat national des enseignements de 2d degré), on cherche donc à savoir s'il vaut mieux "endosser la responsabilité de l’échec de nombreux candidats ou cautionner les programmes actuels comme étant à la portée des élèves".

introduite au baccalauréat 2013, l'épreuve de compréhension en langue vivante en

cours d'année scolaire suscite de nombreuses interrogations sur le thème des notes arbitraires au bac.
Le principe : une épreuve de compréhension au cours de laquelle l'élève écoutera un texte puis en rédigera un compte rendu en français, suivi d'une épreuve d'expression orale. Les sujets seraient choisis par les professeurs pour leurs élèves et équivaudraient à la moitié de la note de langues vivante du baccalauréat. 

introduction soudaine du contrôle continu a soulevé une vague de contestation

de la part des syndicats, des élèves et même des professeurs.
Pour Yvan Dementhon, président de l'UNL, une organisation lycéenne, "le bac n'a plus sa valeur nationale et anonyme".
Une pétition réclamant une notation plus juste et adressée à Vincent Peillon, ministre de l'Education nationale, a même été rédigée sur internet. 

de plus en plus faible, mais il est de plus

en plus nécessaire paradoxalement", relève le linguiste Alain Rey. "Tous ceux qui ne l'ont pas sont pénalisés".

"Le bac, c'est stratégique", les 20 premières années des jeunes Français "sont une course d'obstacles", et le bac est "un obstacle décisif" avant le passage au statut d'adulte et à l'autonomie, relève Monique Dagnaud, directrice de recherche au CNRS et auteur de : Génération Y, les jeunes et les réseaux sociaux : de la dérision à la subversion.

? Le Nouvel Observateur
Publié le 25-06-2012 à 09h58 Par Caroline Brizard
« Il a 200

ans et n'a plus la cote. Le baccalauréat, pour beaucoup, est devenu un monument en péril. Pour d'autres, un rite de passage indispensable. »
« Mais l'examen phare de l'Hexagone est de plus en plus contesté. Il n'est plus, pour certains, qu'un vulgaire bout de papier. 

? Le Nouvel Observateur
Publié le 25-06-2012 à 09h58 Par Caroline Brizard
"Il faut supprimer

le bac" et le remplacer par "un mode d’évaluation plus adapté à la modernité", écrit Michel Fize, chercheur au CNRS, qui vient de sortir "Le bac inutile" (1).
En 2007, déjà, Jean-Robert Pitte, ex-président de l'université de Paris-IV-Sorbonne, signait un brûlot :"Le bac actuel est dévalorisé, dispendieux, laxiste, truqué. Si l'on n'en finit pas avec lui sous sa forme actuelle, c'est tout l'édifice scolaire qui finira par sombrer" (2). Ils disent tout haut ce que de nombreux spécialistes de l'éducation pensent tout bas : l'école a mal à son bac. »
(1) "Le bac inutile", par Michel Fize, Editions L’œuvre, avril 2012
(2) "Stop à l'arnaque du bac", par Jean-Robert Pitte, Oh Editions, Paris 2

France, plus de la moitié des étudiants échouent en première

année à l'université. "Le prétendu sésame, ce passeport automatique pour la fac, est une mystification,renchérit Claude Lelièvre, historien de l’éducation. Les bons et les moins bons se retrouvent ensemble. Et logiquement le niveau de la fac baisse lui aussi." 
Un chiffre est révélateur : 37% d'une génération sort chaque année avec un diplôme de l'enseignement supérieur, bien loin de l'objectif de 50% fixé par l'Union européenne. 

il faut payer près de 150 000 correcteurs, et des bataillons

de profs pour élaborer 4 900 sujets différents.
Coût total de l'organisation de l'examen? Autour de 100 millions d'euros. Sans oublier l'impact sur les emplois du temps, puisque le mois de juin est grignoté par la préparation des épreuves, et que les établissements sont réquisitionnés pour les faire passer. 
Selon le principal syndicat de proviseurs, le vrai coût du baccalauréat serait de 1,5 milliard d'euros, et non de 100 millions comme l'indiquaient les précédentes estimations.  

FAUT SUPPRIMER LE BAC
Le Monde.fr | 18.06.2013 à 15h12 • Mis à jour

le 19.06.2013 à 10h00 |Par Michel FIZE, sociologue au CNRS, Auteur de Le bac inutile (L’œuvre, 2012)
"LE BAC NE CONDUIT À AUCUNE RESPONSABILITÉ SOCIALE"
«  Je reviens rapidement sur mon argumentaire, mettant ici au défi mes contradicteurs de me fournir une seule bonne raison rationnelle de maintenir ce diplôme national.  »

10h51 • Mis à jour le 03.12.2013 à 16h53 
* Dans 65 pays

du monde, 470.000 élèves de 15 ans ont été testés en 2012, dont 5000 en France (choisis de manière aléatoire).
|

des élèves issus de milieux sociaux favorisés, la France se

situerait dans le premier quart du classement (13e).
En revanche, en ne comptabilisant que les élèves les plus défavorisés, elle perdrait vingt places, pour figurer au 33e rang.

niveau des élèves de 15 ans en mathématiques.
Les statisticiens de

l'OCDE situent la France à la 25e place sur 65 participants – à la 18e sur les 34 pays membres de l'OCDE.
Avec un score de 495 points, elle est tout juste dans la moyenne des pays de l'OCDE, mais loin derrière ceux qui lui ressemblent en termes de niveau de vie et de richesse économique.

mardi les différentes politiques qui seront déployées lors du quinquennat

pour améliorer les performances scolaires des petits français…
Plus jamais ça. Après avoir qualifié les résultats de la France à l’étude Pisa «inacceptables», Vincent Peillon a détaillé sa stratégie pour redresser le niveau scolaire des jeunes Français dans les prochaines années. Des mesures jugées parfois insuffisantes par les observateurs du monde éducatif.

Remettre en place une formation pour les enseignants  
3) Traiter la grande difficulté

scolaire
4) Revoir les programmes
5) Réformer l’éducation prioritaire
6) Changer les pratiques pédagogiques

se priver de réflexions philosophiques telles qu’on en a trouvées

dans les copies de Bac en 2013 :

Le langage des sourds et muets n'existe pas, ils communiquent avec des signes, en fait, ils ont un langage différent des gens normales.
 
Lorsque les Schtroumphs disent "je te schtroumph", cela signifie t-il : je t'aime/te déteste ... ? Ainsi nous interprétons selon le contexte. De même dans Pingu , bien que pas répertorié, cette animation est mondialement interpréter.
 
Parfois, il est vrai que l'on se sert du langage comme un outil pour arriver à ses fins : ici, j'essaie désespérément d'utiliser le langage pour vous prouver que je mérite une bonne note.
 
Le langage est comme tous les outils, parfois il fatigue.
…/…

Zorro, ne parlait pas : il devait donc utiliser un

autre langage pour se faire comprendre.
 
Le langage n'est pas seulement parlé. Il y a aussi les gestes (plus ou moins prononcés en fonction des pays).
 
Le langage corporel devient un outil de survie quand il s'agit de la reproduction de l'espèce.
 
 
Je devrai ici citer une référence mais je n'en ai que deux pour tout le devoir, alors je la garde pour plus loin.
 

histoire - géographie en 2013 : 

Sur le schéma, l'UE est

celui qui a le plus gros rond. Les autres pays ont des ronds moins gros. Et aussi plein de flèches partent un peu partout. L'UE a aussi le plus grand score. Donc c'est que c'est plutôt bien.
 
 Citez deux villes mondiales. R : "Mexique" et "Chine"

L'Afrique du sud a été crée en 1815 par Nelson Mandela.
 
En Afrique du sud, il y a plusieurs peuples qui ne parlent pas la même langue : c'est la bio-diversité.

Jacques Chirac dit que les français ne veulent plus de la collectivisation, ça veut dire qu'ils en ont assez de vivre en collectivité les uns sur les autres.

bac d´abord, Ils me l´ont dit très fort. J´avais envie d´faire d´la

musique avec mes copains on s´marrait, Ils m´ont prévenu si tu le rates... "raté" Ils m´ont dit « passe ton bac encore », Ils me l´ont dit plus fort, J´étais carrément démotivé, tous mes copains s´étaient barrés Ils m´ont prévenu si tu le loupes... "loupé"

est que j´ai tout fait pour oublier cette histoire, J´ai jamais

eu mon bac, c´était un vrai cauchemar, Mais le problème aujourd´hui c´est avec mon fils aîné, Ca fais 10ans qu´ils essaye d´avoir son BEPC. J´lui dit: « Passe ton B, ton B, ton BEPC, Passe ton B, ton B, ton BEPC, "allez", Passe ton B, ton B, ton BEPC, Pour ta mémé et ton pépé qui ont sauté passe ton BEPC héhé... » Fini.