Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Перпендикулярные прямые
Содержание
- 1. Перпендикулярные прямые
- 2. Прямая, луч и отрезокВАПрямая АВ или mmААВВЛуч АВ Отрезок АВ
- 3. Построение перпендикулярной прямой, проходящей через точку, не лежащую на данной прямой.аbМ
- 4. Построение перпендикулярной прямой, проходящей через точку, лежащую на данной прямой.аbМ
- 5. 2. На рисунке изображён прямоугольник ABCD. Отметь все прямые углы. За- пиши все пары перпендикулярных прямых.
- 6. 3. Сумма цифр двузначного числа равна 8,
- 7. Перечерти в тетрадь рисунок. Проведи через точку
- 8. Домашняя работа (срок 17.04.20 12.00)1. Начерти угол
- 9. Скачать презентанцию
Прямая, луч и отрезокВАПрямая АВ или mmААВВЛуч АВ Отрезок АВ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 52. На рисунке изображён прямоугольник ABCD. Отметь все прямые углы.
За-
пиши все пары перпендикулярных прямых.
Слайд 63. Сумма цифр двузначного числа равна 8, количество десятков в 3
раза меньше количества единиц. Найди это число.
Пусть х –число десятков.
Тогда
3х – число единиц.А по условию сумма цифр равна 8.
Составляем и решаем уравнение:
х+3х=8
4х=8
Х=2 – число десятков, 3х=2*3 =6 число единиц.
Ответ: 26.
-Двузначное число, a-число десятков, b – число единиц
Слайд 7Перечерти в тетрадь рисунок. Проведи через точку K прямую, перпендикулярную
стороне BD.
1. Перечерти в тетрадь рисунок.
2. Продлите ВD влево и
приложите линейку у BD.3. Угольник одной стороной прямого угла поставить на линейку (ВD), а другую сторону прямого угла совместите с точкой К.
Слайд 8Домашняя работа (срок 17.04.20 12.00)
1. Начерти угол ABC, градусная мера
которого равна 134°. Отметь на луче BC
точку K и проведи
через неё прямые, перпендикулярные прямым AB и BC.2. Пользуясь угольником и шаблоном угла 20°, построй угол, равный 10°.
3. Выполни самостоятельно задания № 1235 (2), 1236 и 1240 (2) из учебника А. Г. Мерзляка «Математика. 6 класс».
