Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
PISA халықаралық зерттеуі аясында оқушылардың функционалды математикалық
Содержание
- 1. PISA халықаралық зерттеуі аясында оқушылардың функционалды математикалық
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Математикалық сауаттылығы - өзі тұрып жатқан әлемде
- 5. PISA зерттеулері математикалық төрт аспектінің өзара байланысы
- 6. Елестету (стандартты қабылдаулар мен әдістер, белгiлi алгоритмдарды
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысыСабақтың тақырыбы:
- 10. Слайд 10
- 11. Жоспар І. Ұйымдастыру. (5 минут) ІІ. “Ұшқыр ойдан –
- 12. Слайд 12
- 13. Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы «математикалық құзыреттiлiктiң» даму деңгейлерімен (танымдық салалармен) сипатталады:
- 14. Арифметикалық прогрессияның анықтамасыАрифметикалық прогрессияның алғашқы n- мүшесінің
- 15. Арифметикалық прогрессияның анықтамасыАрифметикалық прогрессияның алғашқы n- мүшесінің
- 16. «Көңілді эстафета» - деңгейлік есептер.
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Сергіту сәті
- 20. PISA тест
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Үйге тапсырма:№ 241 есеп Сабақты қорытындылау.Бағалау
- 24. Слайд 24
- 25. Геометриялық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысыСабақтың тақырыбы:
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы «математикалық құзыреттiлiктiң» даму деңгейлерімен (танымдық салалармен) сипатталады:
- 29. Слайд 29
- 30. “Сөзілгек” ойыны
- 31. “Тапқыр болсан, тауып көр” ойыны
- 32. “Кім жылдам?” ойыны
- 33. Слайд 33
- 34. PISA тест
- 35. Кері байланыс
- 36. Үйге тапсырма:№ 271 есеп Сабақты қорытындылау.Бағалау
- 37. Слайд 37
- 38. Скачать презентанцию
Математикалық сауаттылығы - өзі тұрып жатқан әлемде математика рөлін анықтау және түсіну, жасампаз, мүдделі және ойшыл азаматқа тән дәйектелген математикалық пікір айту және математиканы қазіргі таңда және болашақта қажеттілікті қанағаттандыру үшін
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1PISA халықаралық зерттеуі аясында оқушылардың функционалды математикалық сауаттылығын дамыту
Дайындаған: Қошқарбек
Нұрлыайым
Слайд 4Математикалық сауаттылығы - өзі тұрып жатқан әлемде математика рөлін анықтау
және түсіну, жасампаз, мүдделі және ойшыл азаматқа тән дәйектелген математикалық
пікір айту және математиканы қазіргі таңда және болашақта қажеттілікті қанағаттандыру үшін қолдана алуына адами қабілеті.
Слайд 5PISA зерттеулері математикалық төрт аспектінің
өзара байланысы бойынша іске асырылады:
Бұл
математикалық тараулар түрлі мәнмәтіндерде (контекстте) беріледі:
адамның өз өміріне (жеке),
кәсіби
қызметіне байланысты (кәсіби),қоғаммен байланысты (көпшілік) есептер,
ғылымға бағытталып (ғылыми) берілетін есептер.
Слайд 6Елестету (стандартты қабылдаулар мен әдістер, белгiлi алгоритмдарды қолдану; таныс өрнектермен
жұмыс; қарапайым математикалық амалдарды орындау);
байланыс орнату
(тапсырманың бір түрінен
екінші түріне өтуі, математикалық модельдер жасауы, есептердің шартын шешуде әртүрлі тәсілдерді қолдана білуі, тапсырма шешімін интерпретациялау);пайымдау, ойлау (күрделi мәселелер; ойлау және тұжырымдау; шығармашылық тәсілдер, шешу тәсілдерін өңдеу; жалпылау; дәлелдеу; математикалық икемділіктің кең спектрі).
PISA тест тапсырмаларын дұрыс орындау үшін оқушылар мына құзыреттіліктерге ие
Тұжырымдау дегеніміз -математиканы қолдану мен пайдалану мүмкіндіктерін анықтау.
Қолдану дегеніміз – математикалық білімді, ұғымды, құралдарды есеп шығаруда пайдалана білу.
Талдап түсіндіру ─ математикалық шешімдердің таңдау, ұтымдылық,
мақсатқа сәйкестіліктері туралы ойлауды және нақты бір міндетке қатысты пайымдаудықарастырады.
РІSА ептілік деңгейлері (құзыреттіліктері)
Слайд 11Жоспар
І. Ұйымдастыру. (5 минут)
ІІ. “Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап”.
(Үй тапсырасын тексеру) (5 минут)
ІІІ. «Көңілді эстафета» - деңгейлік
есептер. (15 минут)ІҮ. PISA тест тапсырмалары. (10 минут)
Ү. Үйге тапсырма. (2 минут)
ҮІ. Қорытындылау. (3 минут)
Слайд 13Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы «математикалық құзыреттiлiктiң» даму деңгейлерімен (танымдық салалармен)
сипатталады:
Слайд 14Арифметикалық прогрессияның анықтамасы
Арифметикалық прогрессияның алғашқы n- мүшесінің қосындысы
Арифметикалық прогрессияның айырымының
формуласы
Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы
Арифметикалық прогрессияның өзіне тән қасиеті
“Ұшқыр
ойдан – ұтымды жауап”
Слайд 15Арифметикалық прогрессияның анықтамасы
Арифметикалық прогрессияның алғашқы n- мүшесінің қосындысы
Арифметикалық прогрессияның айырымының
формуласы
Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы
Арифметикалық прогрессияның өзіне тән қасиеті
Слайд 28Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы «математикалық құзыреттiлiктiң» даму деңгейлерімен (танымдық салалармен)
сипатталады:
