Хоть меня не видит глаз,
Заразить могу я вас.
И
холерой, и ангиной,Насморком и скарлатиной.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подумайте о ком идет речь в следующих стихах
Содержание
- 1. Подумайте о ком идет речь в следующих стихах
- 2. 2. Без меня не сваришь сыра, И не сделаешь кефира. Простоквашу и творог, Приготовить я помог.
- 3. Тема урока. Строение бактериальной клетки. Вирусы
- 4. Бактерии Это одни из самых древних организмов на Земле.
- 5. Что такое бактерии?βακτήριον (др.греч.) — палочка.
- 6. БАКТЕРИОЛОГИЯ– НАУКА, КОТОРАЯ ЗАНИМАЕТСЯ ИЗУЧЕНИЕМ БАКТЕРИЙ
- 7. Разнообразие внешнего строения бактериальных клеток
- 8. Кокки
- 9. Бациллы
- 10. Бактериальная клетка
- 11. Способы питания
- 12. Способы питания
- 13. Образование спор
- 14. Значение спорспоры различных бактерий
- 15. Размножение.
- 16. Музыкальная Физкультминутка.
- 17. Кол-во бактерий в 1см3 почвы
- 18. Кол-во бактерий в 1см3 воздуха
- 19. Кол-во бактерий в 1см3 воды
- 20. Роль бактерий в природеБактерии в природе
- 21. Роль бактерий в жизни человека
- 22. Роль бактерий в жизни человека
- 23. Профилактика заболеванийПРИВИВКАИММУНИТЕТ
- 24. Как размножаются бактерии?Бактерии размножаются с помощью спор.Бактерии
- 25. Почему вирусы занимают особое место в живой природе?
- 26. В чем особенности строения вирусов?Какие вирусные заболевания вам известны?
- 27. Вирус СПИДа
- 28. Вирус-бактериофагВирус, уничтожающий бактерии
- 29. Вирусы-вредители растенийВирус табачной мозаикиПораженные листьяСтроение вируса
- 30. Работа по группам.1группа. Какие утверждения верны.1.Все бактериальные
- 31. 2группа. Перепишите текст, вставив пропущенные буквы.Бактериальная клетка
- 32. 3 группа. Какие утверждения верны1. Когда в
- 33. 4 группа. Какие утверждения верны
- 34. Рефлексия.Вырази свое мнениеЯ узнал... Я научился...
- 35. Рефлексия. На каком этапе урока вам
- 36. Домашнее задание:Изучить материал параграфа №16. К разделу
- 37. Разрешите интригу.Бактерия делится каждую секунду на две.
- 38. Скачать презентанцию
2. Без меня не сваришь сыра, И не сделаешь кефира. Простоквашу и творог, Приготовить я помог.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подумайте о ком идет речь в следующих стихах
1.
Хоть меня не видит глаз,
холерой, и ангиной,Насморком и скарлатиной.
Слайд 22. Без меня не сваришь сыра,
И не сделаешь кефира.
Простоквашу и творог,
Приготовить я помог.
Слайд 24Как размножаются бактерии?
Бактерии размножаются
с помощью спор.
Бактерии размножаются
путем деления клетки.
Бактерии размножаются
с
помощью половых клеток.
Бактерии размножаются
с помощью оплодотворения.
Слайд 30
Работа по группам.1группа.
Какие утверждения верны.
1.Все бактериальные клетки имеют ядро.
2.Археобактерии
принимают участие в образовании горючего газа-метана.
3.Все бактерии гетеротрофы.
4.Бактерии относятся к
царству прокариот5.Процесс квашения пищевых продуктов связан с бактериальной деятельностью.
6.Обогащение почв соединениями азота невозможно без участия бактерий.
7.Цианобактерии могут фиксировать атмосферный азот.
Слайд 31
2группа. Перепишите текст, вставив
пропущенные буквы.
Бактериальная клетка снаружи покрыта
плотной оболочкой,
под которой находится
цитоплазма
В цитоплазме рассеяно
ядерное вещество
При
неблагоприятных условиях бактерии образуютспоры
Размножаются бактерии
делением клетки пополам
Слайд 323 группа. Какие утверждения верны
1. Когда в комнате больше бактерий?
а) до урока
б) после урока.
2. Бактерии, которые питаются
готовыми органическимивеществами отмерших организмов называются:
а) паразиты
б) сапрофиты.
3. Для уничтожения бактерий в помещении проводят:
а) стерилизацию
б) дезинфекцию.
Слайд 33
4 группа. Какие утверждения верны
4. Как
называются шарообразные бактерии?
а) бациллы
б) кокки
в) спириллы
г) вибрионы
д) спирохеты.
5. Какое значение имеет образование спор у бактерий?
а) размножение
б) перенесение неблагоприятных условий.
Слайд 34 Рефлексия.
Вырази свое мнение
Я узнал...
Я научился...
Я понял, что могу...
Мне понравилось...
Для
меня стало новым...
Меня удивило...
У меня получилось...
Я приобрёл...
Мне захотелось...
Меня воодушевило...
Слайд 35 Рефлексия.
На каком этапе урока вам было легче всего,
интереснее?
Как вы думаете, какой вид деятельности вам помог лучше
усвоить
изучаемый материал?На каком этапе урока испытали затруднение?
Все ли вы узнали, что планировали в начале урока?
Вам понравился урок?
Слайд 36Домашнее задание:
Изучить материал параграфа №16.
К разделу «Строение бактериальной клетки»
поставить вопросы
Выписать значение бактерий в природе
и жизни
человека. (Материал учебника, стр 45, презентация)
Кроссворд «Бактерии» (по желанию)
Слайд 37
Разрешите интригу.
Бактерия делится каждую секунду на две. Известно, что если
одну бактерию посадить в пробирку, то пробирка наполнится
бактериями за
1 минуту. Сколько времени понадобится, чтобыпробирка наполнилась, если сначала посадить в пробирку
2 бактерии?
