Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поговорим о будущем ?
Содержание
- 1. Поговорим о будущем ?
- 2. НАВЫКИ XXI технологические компетенции умение работать в команде эффективная коммуникация (https://asi.ru/leaders/initiatives/education_leaders/future_skills/)
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Видение возможностейПРОВЕДЕНИЕ ТЩАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
- 7. Слайд 7
- 8. 1941 Г.192ученика79лет
- 9. Проблема Дети любят творчество: рисовать,
- 10. Видение возможностей Ключевая идея проекта разработать и
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Предпринимательские действия
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Результаты проекта1. ОБОРУДОВАНА АРТ-СТЕНА2. ЗАКУПЛЕНЫ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
- 21. #ВМЕСТЕМЫСВЕТ
- 22. КОМАНДА ОБЕСПЕЧИЛА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРЕССА1. РАЗРАБОТАН БИЗНЕС
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Видение возможностейПРОВЕДЕНИЕ ТЩАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
- 26. Проблемамолодёжь хочет проявлять активность и получать признание,
- 27. Видение возможностей Ключевая идея проекта выявить ребят
- 28. Слайд 28
- 29. ГРАНТ РОСМОЛОДЁЖЬ1 000 000 Р.
- 30. Предпринимательские действия
- 31. ГРАНТ РОСМОЛОДЁЖЬ1 000 000 Р.
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Результаты проекта1. 100 участников программы получили знания,
- 39. КОМАНДА ОБЕСПЕЧИЛА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРЕССА1. УЧАСТНИКИ АКСЕЛЕРАТОРА ОБРЕЛИ
- 40. Слайд 40
- 41. Видение возможностейПРОВЕДЕНИЕ ТЩАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
- 42. ПроблемаШкольникам и студентам интересно делать проекты, в
- 43. Видение возможностей Ключевая идея проекта Создать образовательно
- 44. Финансирование проекта200 000 рГрант ФГБОУ ВО «МГТУ»
- 45. Предпринимательские действия
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. ДЕЙСТВИЯ КОМАНДЫ1. ПРОВЕДЁН АПГРЕЙД КОНКУРСА2. ВЫПОЛНЕНА КОЛЛАБОРАЦИЯ
- 54. Результаты проекта1. 94 КОМАНДЫ ВЫПОЛНИЛИ ПРОЕКТЫ2. ГЕОГРАФИЯ
- 55. Слайд 55
- 56. КОМАНДА ОБЕСПЕЧИЛА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРЕССАСОЗДАНИЕ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМЫ КОНКУРСА2. ВЫХОД НА МЕЖДУНАРОДНЫЙ УРОВЕНЬ
- 57. Скачать презентанцию
НАВЫКИ XXI технологические компетенции умение работать в команде эффективная коммуникация (https://asi.ru/leaders/initiatives/education_leaders/future_skills/)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Поговорим о будущем?
Светлана Новикова, доцент кафедры маркетинга, сервиса и
туризма, руководитель Школы социального предпринимательства Майкопского государственного технологического университета
Слайд 2НАВЫКИ XXI
технологические компетенции
умение работать в
команде
эффективная коммуникация
(https://asi.ru/leaders/initiatives/education_leaders/future_skills/)
Слайд 6Видение возможностей
ПРОВЕДЕНИЕ ТЩАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
Слайд 9
Проблема
Дети любят творчество: рисовать, клеить, красить. Это жизненно необходимо для
решения проблем социализации, но они не могут, потому что материальная
база школы не приспособлена, а у родителей не достаточно средств
Слайд 10Видение возможностей
Ключевая идея проекта
разработать и реализовать программу развития творческих
способностей детей
создать интерактивную арт – стену для проведения занятий
Слайд 20Результаты проекта
1. ОБОРУДОВАНА АРТ-СТЕНА
2. ЗАКУПЛЕНЫ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ
3. ПРОВЕДЕНО 5
МАСТЕР – КЛАССОВ
4. ПРОВЕДЁН ТВОРЧЕСКИЙ МАРАФОН
5. ОПУБЛИКОВАНЫ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ
6. 23
УЧЕНИКА ШКОЛЫ НАУЧИЛИСЬ ДЕЛАТЬ АРТ-ОБЪЕКТЫ7. УЧЕНИКИ ШКОЛЫ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В АКЦИИ #ВМЕСТЕМЫСВЕТ
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА: 260000 руб.
Слайд 22КОМАНДА ОБЕСПЕЧИЛА
ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРЕССА
1. РАЗРАБОТАН БИЗНЕС - ПЛАН ОРГАНИЗАЦИИ АРТ
- ПРОСТРАНСТВА
2. ОРГАНИЗОВАНО ПРОИЗВОДСТВО И ПРОДАЖА МЕРЧА
3. РАЗРАБОТАНА
ПРОГРАММА ПЛАТНЫХ ТВОРЧЕСКИХ МАСТЕР - КЛАССОВ
Слайд 25Видение возможностей
ПРОВЕДЕНИЕ ТЩАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
Слайд 26Проблема
молодёжь хочет проявлять активность и получать признание, но не может,
поскольку пока не умеет воплощать идеи в дела и не
видит возможностей
Слайд 27Видение возможностей
Ключевая идея проекта
выявить ребят - драйверов, обучить проектированию
и навыкам развития личного бренда,
организовать акселерацию проектов и сопровождение
авторов наставниками,создать фотообраз каждого лидера для визуальной поддержки автора проекта и его личного бренда
Слайд 38Результаты проекта
1. 100 участников программы получили знания, умения и навыки
реализации социально значимых проектов
2. 20 участников акселерационной программы успешно
реализовали проекты 3. Событий проекта освещались в 2-х региональных СМИ и 1 –м федеральном
4. Более 500 посетителей фотовыставки вдохновились опытом активистов и познакомились с ними лично
5. 1 победитель и 2 призёра презентационной сессии награждены ценными призами
6. На проект получено более 100 отзывов, опубликованных в социальных сетях
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА: 1000000 руб.
Слайд 39КОМАНДА ОБЕСПЕЧИЛА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРЕССА
1. УЧАСТНИКИ АКСЕЛЕРАТОРА ОБРЕЛИ НАСТАВНИКОВ И ПРОДОЛЖАЮТ
ВЫПОЛНЯТЬ ПРОЕКТЫ.
2. ПЯТЬ УЧАСТНИКОВ АКСЕЛЕРАТОРА ПРИГЛАШЕНЫ В КОМАНДУ.
3. 10
УЧАСТНИКОВ ПРЕДСТАВИЛИ ПРОЕКТЫ НА ВСЕРОССИИЙСКИЕ КОНКУРСЫ, 5 ИЗ НИХ СТАЛИ ПОБЕДИТЕЛЯМИ И ПРИЗЁРАМИ.4. ПРОЕКТ ПРЕДСТАВЛЕН НА ГРАНТОВЫЙ КОНКУРС РОСМОЛОДЁЖЬ 2020
Слайд 41Видение возможностей
ПРОВЕДЕНИЕ ТЩАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
Слайд 42Проблема
Школьникам и студентам интересно делать проекты, в школе и вузе
это становится необходимым условием обучения, однако они не знают, с
чего начать, испытываю неуверенность, а некоторые опасения и страх
Слайд 43Видение возможностей
Ключевая идея проекта
Создать образовательно – конкурсную программу с
методической помощью и поддерживающей средой, помогающую молодёжи сделать первые шаги
в социальном и предпринимательском проектировании
Слайд 53ДЕЙСТВИЯ КОМАНДЫ
1. ПРОВЕДЁН АПГРЕЙД КОНКУРСА
2. ВЫПОЛНЕНА КОЛЛАБОРАЦИЯ С WorldSkills Russia
3.
ОРГАНИЗОВАН СОВЕТ ЭКСПЕРТОВ
4. ОПУБЛИКОВАНО 797 ОБУЧАЮЩИХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОСТОВ ДЛЯ
УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА5. ПРОВЕДЁН КОНКУРС
6. ПРОВЕДЕНА ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧАСТНИКОВ
Слайд 54Результаты проекта
1. 94 КОМАНДЫ ВЫПОЛНИЛИ ПРОЕКТЫ
2. ГЕОГРАФИЯ КОНКУРСА: 7 РЕГИОНОВ
РОССИИ
4. 323 ШКОЛЬНИКА И СТУДЕНТА, 102 КУРАТОРА ПОВЫСИЛИ ПРОЕКТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
5.
1874 ПРОСМОТРОВ ОБУЧАЮЩИХ ВЕБИНАРОВ6. 50 СЕРТИФИКАТОВ ОБ ОБУЧЕНИИ УЧАСТНИКОВ СОЦИАЛЬНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ НА ПЛАТФОРМЕ ДОБРОВОЛЬЦЫ РОССИИ
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА: 200000 руб.
Слайд 56КОМАНДА ОБЕСПЕЧИЛА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРЕССА
СОЗДАНИЕ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМЫ КОНКУРСА
2. ВЫХОД НА МЕЖДУНАРОДНЫЙ
УРОВЕНЬ
