и развитие человека, начинающиеся с момента оплодотворения яйцеклетки, представляют собой
непрерывный поступательныйпроцесс,
протекающий
в течение всей
его жизни.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Понятие о росте и развитии детского организма
Содержание
- 1. Понятие о росте и развитии детского организма
- 2. Процессы роста и развития являются общебиологическими свойствами
- 3. Рост - это увеличение длинны, объема и
- 4. Постепенные количественные изменения, происходящие в процессе роста организма, приводят к появлению новых качественных особенностей.
- 5. Например, формирование двигательных функций ребенка связано с
- 6. Развитие- это качественные изменения в организме,
- 7. Развитие включает в себя три основных фактора:РостДифференцировку органов и тканей,Формообразование (приобретение организмом характерных, присущих ему форм).
- 8. Рост и развитие ребенка тесно взаимосвязаны и обуславливают друг друга
- 9. На основании богатейшего фактического материала возрастной морфологии
- 10. К важным закономерностям роста и развития детей
- 11. Особенностью современного поколения является гетерохронное развитие. Гетерохронность
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
Процессы роста и развития являются общебиологическими свойствами живой материи. Рост и развитие человека, начинающиеся с момента оплодотворения яйцеклетки, представляют собой непрерывный поступательный процесс, протекающий в течение всей его жизни.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Процессы роста и развития являются общебиологическими свойствами живой материи. Рост
процесс,
протекающий
в течение всей
его жизни.
Слайд 3 Рост - это увеличение длинны, объема и массы тела детей
и подростков, связанное с увеличением числа клеток тканей.
Таким образом, рост
- это количественные изменения в организме (кг, м ,см), нарастание биомассы.
Слайд 4 Постепенные количественные изменения, происходящие в процессе роста организма, приводят к
появлению новых качественных особенностей.
Слайд 5 Например, формирование двигательных функций ребенка связано с созреванием нервно-мышечного аппарата.
Увеличение мышечной массы и количества связей между нервными клетками в
головном мозге приводит к тому, что ребенок овладевает сложными целенаправленными двигательными актами (ходьба, тонкая моторика пальцев кисти и др.).
Слайд 6 Развитие- это качественные изменения в организме, которые не имеют
меры измерения (оцениваются или измеряются) относительно той группы в которой
находится ребенок).Под развитием понимается усложнение морфофункциональной организации организма детей и подростков.
Слайд 7 Развитие включает в себя три основных фактора:
Рост
Дифференцировку органов и тканей,
Формообразование
(приобретение организмом характерных, присущих ему форм).
Слайд 9 На основании богатейшего фактического материала возрастной морфологии и физиологии, являющейся
естественнонаучной базой физиологии и гигиены детей и подростков, установлены закономерности
роста и развития детского организма.Эти закономерности относятся как к организму в целом, так и к развитию его отдельных органов и тканей.
Чем моложе детский организм, тем интенсивнее протекают в нём процессы роста и развития.
Слайд 10 К важным закономерностям роста и развития детей относятся неравномерность и
непрерывность роста и развития, гетерохрония и явления опережающего созревания жизненно
важных функциональных систем.Основные закономерности роста и развития:
-непрерывность
-неравномерность (изменчивость)
-гетерохронность.
-индивидуальный темп развития /учет индивидуальных и возрастных особенностей развития.
Слайд 11 Особенностью современного поколения является гетерохронное развитие.
Гетерохронность – неравномерность развития
психических функций человека на протяжении всей жизни.
Гетерохронность проявляется в
трех видах:а) Ретардация - процесс замедленного развития или отставания в темпах развития, по сравнению со своими сверстниками.
б) Средний темп развития.
в) Акселерация - процесс опережающего или ускоренного развития по сравнению со своими сверстниками.
