УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА
В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ
«ПОВТОРЕНИЕ .ОБ ИМЕНАХ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повторение об именах существительных
Содержание
- 1. Повторение об именах существительных
- 2. -Тетрадь, дерево, кошка, зеленый, мальчик. -Найдите лишнее слово.
- 3. ПРЕДМЕТЫ:ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА: ДЕВОЧКА, ДЯДЯ; НЕЖИВЫЕ СУЩЕСТВА: КАМЕНЬ,
- 4. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ НЕ ТОЛЬКО ПРЕДМЕТЫ,НО И ОТВЛЕЧЕННЫЕ (АБСТРАКТНЫЕ ) ПОНЯТИЯ.
- 5. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
- 6. Цель урока: 1.Повторение,обобщение и систематизация знаний
- 7. ЧистописаниеЛес-наше богатство.Он дарит нам радость.
- 8. Лес дает человеку кислород, которым мы дышим.
- 9. В предложении чаще всего являются подлежащими и дополнениями. Но могут быть сказуемыми, обстоятельствами и определениями.
- 10. - Собственные имена существительные пишутся с большой
- 11. - Названия газет-журналов, книг, картин пишутся не
- 12. -Нарицательное существительные - это общее название для всех однородных предметов и явлений.
- 13. собака Бобик, тетя Надя, поэт Габдулла Тукай,
- 14. Шифрограмма ВУМАМАПС
- 15. мама-кто?ветка-что?астра-что?воробей-кто?кошка-кто?репа-что?
- 16. Одушевленные существительные отвечают на вопросы кто и
- 17. В.п. вижу кого? мальчиков, девочек.Р.п. нет кого?
- 18. Праздник, веревка, писатель, рыба, яблоня, корова, стекло,
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ФОРМЕ И.П. –ГЛАВНЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ, А В ФОРМЕ В.П. - ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
- 25. Выпишите в левый столбик существительные м.р. ,
- 26. Слайд 26
- 27. Задание на дом Глава 6, упр.147, стр.187,
- 28. Имя существительное- это хлеб. Л.В.Успенский
- 29. Спасибо всем за урок
- 30. Скачать презентанцию
-Тетрадь, дерево, кошка, зеленый, мальчик. -Найдите лишнее слово.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ПРЕДМЕТЫ:
ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА: ДЕВОЧКА, ДЯДЯ;
НЕЖИВЫЕ СУЩЕСТВА: КАМЕНЬ, ЛИНЕЙКА;
ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ: ГРОЗА, ВЕТЕР;
ПРИЗНАК
КАК ПРЕДМЕТ: БЕЛИЗНА,СВЕЖЕСТЬ;
ДЕЙСТВИЕ КАК ПРЕДМЕТ: БЕГ,ХОДЬБА,
КТО? ЧТО?
Слайд 6 Цель урока:
1.Повторение,обобщение и систематизация знаний об именах
существительных, контроль за усвоением знаний и умений;
2.развитие речи учащихся;
3. воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Слайд 8Лес дает человеку кислород, которым мы дышим. Лес-это дом для
диких животных. В лесу много ягод, грибов, лекарственных трав. Лес
дает строительный материал. Лес -прекрасное место для отдыха. Лес не только дарит нам радость, но и создает разные удивительные вещи, надо только нагнуться и поискать.Надо любить и беречь природу.
Слайд 9В предложении чаще всего являются подлежащими и дополнениями. Но могут
быть сказуемыми, обстоятельствами и определениями.
Слайд 10- Собственные имена существительные пишутся с большой буквы.
- К собственным
именам существительным относятся:
- фамилии, имена, отчества
людей;- клички животных;
- названия городов, деревень, улиц, рек, озер и т.д.;
- названия газет-журналов, книг, картин и т. д.
Слайд 11- Названия газет-журналов, книг, картин пишутся не только с большой
буквы, но и заключаются в кавычки.
- Собственные имена существительные -
это названия отдельных лиц или единичных предметов.
Слайд 12 -Нарицательное существительные - это общее название для всех однородных
предметов и явлений.
Слайд 16Одушевленные существительные отвечают на вопросы кто и обозначают людей, животных,
птиц, рыб, насекомых, т.е. живые предметы.
Неодушевленные существительные обозначают неживые предметы
и явления природы ; отвечают на вопросы что? 
Слайд 17В.п. вижу кого? мальчиков, девочек.
Р.п. нет кого? мальчиков, девочек.
В.п.
вижу что? книги, дома.
И.п. есть что? книги, дома.
Слайд 18Праздник, веревка, писатель, рыба, яблоня, корова, стекло, окно, инженер, печь,
радость, поле, город, ,село, лисенок, дождь, папа, дерево, доктор.
Слайд 24ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ФОРМЕ И.П. –ГЛАВНЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ, А В
ФОРМЕ В.П. - ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Слайд 25Выпишите в левый столбик существительные м.р. , а в правый-ж.р.
Рож…,
грач…, ноч…, помощ…, гараж…, молодеж…, карандаш…, вещ…, мяч…, малыш….,рубеж …,
реч….
Слайд 27Задание на дом
Глава 6, упр.147, стр.187, написать мини- сочинение-рассуждение
на тему «Лес-это имя существительное», просклонять существительное »лес» по падежам.
Теги
