Повторение темы «Причастие»

Воронежской области
Островская Елена Петровна

мышление, воображение, умение классифицировать, сравнивать;
воспитывать взаимное уважение, ответственность, любовь к

родному слову.

вы знаете?
Как мы различаем действительные и страдательные причастия по обозначению

признаков?
Каковы суффиксы действительных и страдательных причастий?

и составить с ними словосочетания: 1вариант- действительные причастия настоящего времени;

2 вариант- действительные причастия прошедшего времени; 3 вариант- страдательные причастия настоящего времени 4 вариант- страдательные причастия прошедшего времени

Запущенный, отправляемый, замирающий, смущённый, приславший, отворивший, слышимый, стелющийся, поднятый, покрашен, прекратившийся, нарушаемый, рубящий, стоящий, нёсший, зеленеющий, исследуемый, возводимый, продавший.

признаку
1)летящий, белевший, фантастический, раскрытый
2)искрящийся, торжественный, построенный, летевший
3)длинный, старинный, отправленный, мгновенный
Вопрос:

как вы определили, что эти слова - лишние?

некошеный луг, мороженая рыба, жаренные в сметане караси, заплетённая коса,

работа сделана, асфальтированная дорога, запутанная история.

-ущ-(-ющ-):
1. бушу..щий, стел..щийся, бор..щийся;
2. стро..щийся, дыш..щий, люб..щий;
3.

леч..щий, ищ..щий, мо..щий.
 2)Укажите ряд, в котором все причастия пишутся с суффиксом –им-:
1.леле..мый, реша..мый, чита..мый;
2.завис..мый, вид..мый, слыш..мый;
3.определя..мый, уплотня..мый, терза..мый
  3) Укажите ряд, в котором все причастия пишутся с суффиксом –енн-:
1.замедл..ный, скош..нный, увид..нный;
2.растрел..нный, засе..нный, услыш..нный;
3.забел..нный, закле..нный, потер..нный

с суффиксом -ащ-(-ящ-):
1.увяда..щий, терп..щий, готов..щийся;
2.ла..щий, верт..щий, сража..щийся;
3.стро..щийся,

дыш..щий, леч..щий
 
2) Укажите ряд, в котором все причастия пишутся с суффиксом –ем-:
1.слыш..мый, наруша..мый, ненавид..мый;
2.расходу..мый, разреша..мый, освеща..мый;
3.исследу..мый, завис..мый, доставля..мый
 
3)Укажите ряд, в котором все причастия пишутся с суффиксом –нн-:
1.охвач..нный, подавл..нный, засе..нный;
2.подслуш..нный, слом..нный, взволнов..нный;
3.обиж..нный, охвач..нный, наброш..нный
 

предложения с причастным оборотом, выписать их, графически обозначить причастные обороты,

устно объяснить постановку знаков препинания:

1) Алеша отворил тогда дверь и шагнул через порог. Он очутился в избе, чрезвычайно загроможденной людьми и всяким домашним скарбом. Налево была большая русская печь. От печи к левому окну через всю комнату была протянута веревка, на которой было развешано разное тряпье. 

2) Мальчик ждал его, не двигаясь с места. Подойдя совсем, Алеша увидел пред собою ребенка не более девяти лет от роду, с большими, темными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно ветхий старенький пальтишко, из которого уродливо вырос.
(Ф.М.Достоевский. «Братья Карамазовы»)

словаре для справок, стараясь понять, какое из них принадлежит именно

писателю (М.Ю.Лермонтов. «Герой нашего времени»); записать восстановленные предложения, расставить знаки препинания, обозначить причастные обороты.

Тёмно- синие вершины гор………………………… морщинами……………………… слоями снега рисовались на бледном небосклоне ещё …………………………… последний отблеск зари.
 
(словарь для справок: изрытые, изрезанные, пересечённые;
перемешанные, покрытые, утрамбованные;
сохранившем, потушившем, закрывшем)

(И.С.Тургенев «Бирюк») предложения с причастными оборотами (3), выделить их графически:

1вариант -причастные обороты, стоящие до определяемого слова;
2 вариант- причастные обороты, стоящие после определяемого слова