Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Представление информации в форме таблиц
Содержание
- 1. Представление информации в форме таблиц
- 2. Ключевые словаТаблицаСтрокаСтолбецЯчейка
- 3. Структура таблицыТаблица – это форма организации данных по строкам и столбцам.!СТОЛБЦЫСТРОКИЗАГОЛОВОК Название таблицыЯЧЕЙКА
- 4. Таблицы в нашей жизни
- 5. Таблицы на уроках
- 6. Задание: определите, информация какого вида воспринимается легче?Давайте
- 7. Задание: определите, информация какого вида воспринимается легче?Давайте
- 8. Это интересно«Табличная форма представления информации обладает одним
- 9. Давайте подумаем№ 120
- 10. Давайте подумаем№ 120
- 11. Вопросы и задания№ 121. Преобразуйте текстовую информацию
- 12. Переход от текстовой формы представления информации к
- 13. Кто на чём ездит домой?Когда мимо них
- 14. Самое главноеТабличная форма представления информации очень удобна
- 15. Вопросы и заданияПрактические задания на компьютере№ 125, 126, 128?
- 16. Вопросы и задания?
- 17. Вопросы и задания?
- 18. Вопросы и задания?
- 19. § 9, № 123, 126, 127, 128Домашнее задание
- 20. Домашнее задание
- 21. Домашнее задание
- 22. Скачать презентанцию
Ключевые словаТаблицаСтрокаСтолбецЯчейка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Представление информации
в форме таблиц
Структура таблицы
Табличный способ решения логических задач
Это
интересно
Слайд 3Структура таблицы
Таблица – это форма организации данных
по строкам и
столбцам.
!
СТОЛБЦЫ
СТРОКИ
ЗАГОЛОВОК
Название таблицы
ЯЧЕЙКА
Слайд 6Задание: определите, информация какого вида воспринимается легче?
Давайте подумаем
Вариант 1:
В
5а классе один отличник. В 5б и 5в отличников нет.
На «4» и «5» обучаются в 5а классе – 13 учащихся, а в 5б – 4 ученика. В 5а ни у одного учащегося нет двойки за год. Тройки за год имеют 13 учащихся 5а класса. В 5в классе один отличник. В 5г классе ни у одного учащегося нет двойки за год. На «4» и «5» обучаются в 5в классе – 6 учащихся. В 5б классе нет отличников. В 5в и 5б классах нет двоечников. Тройки за год имеют 18 учащихся 5б класса, и 20 учащихся 5в класса. На «4» и «5» обучаются в 5г классе – 19 учащихся. В 5в классе нет отличников. В 5г классе 6 учащихся имеют тройки за год.
Слайд 7Задание: определите, информация какого вида воспринимается легче?
Давайте подумаем
Вариант 2:
ВЫВОД:
!
таблица –
это простая и удобная форма представления информации.
Слайд 8Это интересно
«Табличная форма представления информации обладает одним очень важным преимуществом:
она содержит только факты и ничего больше».
Уильям Росс Эшби
специалист
по кибернетике
Слайд 11Вопросы и задания
№ 121. Преобразуйте текстовую информацию в табличную. Дайте
названия столбцам и заполните таблицу.
?
Проверка
Самый крупный на земле алмаз c
названием «Куллинан» весил 3106 карат (в 1 грамме 5 карат). Он был найден в 1905 году. Следующий по весу алмаз - «Эксцельсиор», найден в 1893 году. Он весил 995 карат. Третий алмаз — «Звезда Сьерра-Леоне» весом 970 карат был найден в 1972 году. Алмаз «Великий Могол» весом 787 карат был найден в Индии в XVII веке. Алмаз Победы» весом 770 карат был найден в 1945 году в Западной Африке.САМЫЕ КРУПНЫЕ АЛМАЗЫ
Слайд 12Переход от текстовой формы представления информации к табличной часто помогает
решать достаточно трудные задачи.
Табличный способ решения логических задач
Три подружки –
Вера, Оля и Таня - пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко, ведёрко. Известно, что Оля была не
с корзинкой и не с лукошком, Вера не с лукошком. Что с собой взяла каждая из девочек?
-
-
+
-
-
-
+
-
+
Ответ:
Вера взяла корзинку,
Оля – ведёрко,
Таня – лукошко.
Слайд 13Кто на чём ездит домой?
Когда мимо них проходил автобус, третий
друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в школе тетрадку!»
Задача: Три друга - Алёша, Боря и Витя учатся в одном классе. Один из них ездит домой из школы на автобусе, другой — на трамвае, третий — на троллейбусе.
-
-
+
-
-
-
+
-
+
Ответ:
Алёша ездит на трамвае,
Боря – на троллейбусе,
Витя – на автобусе.
Давайте подумаем
Однажды после уроков Алёша пошёл проводить своего друга до остановки троллейбуса.
Проверка
Слайд 14Самое главное
Табличная форма представления информации очень удобна для представления и
обработки информации.
С помощью таблиц удобно фиксировать наличие или отсутствие связей
между объектами.
