Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Преобразование информации по заданным правилам Классная работа Урок 27 16
Содержание
- 1. Преобразование информации по заданным правилам Классная работа Урок 27 16
- 2. Выучить §12 пункт 5 (стр. 87–88).Задание 17 (стр. 96) – письменно.Домашнее задание
- 3. Преобразование информации по заданным правиламПравило преобразования входной
- 4. Давайте подумаемЗадача: В треугольнике АВС АВ=18 см,
- 5. Пример Откройте рис.35 на стр.88.Дана схема, задающая
- 6. Практическая работа №12Откройте стр. 173.Работа 16. Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор.
- 7. Работаем за компьютером
- 8. Выучить §12 пункт 5 (стр. 87–88).Задание 17 (стр. 96) – письменно.Домашнее задание
- 9. Скачать презентанцию
Выучить §12 пункт 5 (стр. 87–88).Задание 17 (стр. 96) – письменно.Домашнее задание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Преобразование информации по заданным правилам
Правило преобразования входной информации в выходную
может быть представлено в виде формулы или подробного плана действий.
Задача:
В треугольнике АВС АВ=18 см, ВС на 3 см меньше АВ, АС в 3 раза меньше АВ. Чему равен периметр треугольника АВС? 
Слайд 4Давайте подумаем
Задача: В треугольнике АВС АВ=18 см, ВС на 3
см меньше АВ, АС в 3 раза меньше АВ. Чему
равен периметр треугольника АВС?А
В
С
18 см
Решение задачи:
Р = АВ + ВС + АС
1) ВС = АВ – 3 = 18 – 3 = 15 (см)
2) АС = АВ : 3 = 18 : 3 = 6 (см)
3) Р = 18 + 15 + 6 = 39 (см)
Ответ: периметр равен 39 см.
Вывод: в результате преобразования исходных данных по известным нам правилам мы получили новую информацию о том, чему равен периметр треугольника.
?
?
Слайд 5Пример
Откройте рис.35 на стр.88.
Дана схема, задающая план выполнения действий.
Что
получится в результате?
Решение на стр. 87.
Слайд 6Практическая работа №12
Откройте стр. 173.
Работа 16. Выполняем вычисления с помощью
программы Калькулятор.
