Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация Эффективные приемы работы на занятиях кружка Театральное искусство
Содержание
- 1. Презентация Эффективные приемы работы на занятиях кружка Театральное искусство
- 2. «Весь мир – театр, а люди в нем – актеры»У.Шекспир
- 3. Актуальность Социальный заказ связан с внедрением ФГОС
- 4. Цели предметного кружка. Вызвать интерес
- 5. Основные задачи Мотивация к изучению предметов гуманитарного
- 6. Основные виды деятельностиТеоретические занятияРитмопластикаТеатральные игрыИмпровизация Чтение текстовСпектакли, постановки, представления
- 7. ИГРЫРазвитие актерского мастерства («Драматизация»)Развитие логического мышления («Игра-загадка»)Установление личного контакта («Эмоции»)
- 8. «Игра-загадка»Необходимо отгадать загадки и составить слово из первых букв отгадок, определив правильный их порядок УДАЧИ!!!
- 9. РежиссерТалант АнтрактЕралашТелефонТ Е А Т РПоздравляем, вы справились!
- 10. Игра-загадка с использованием аннотации Интересная
- 11. Подсказка
- 12. Упражнения Развитие дикции, голосового аппарата (скороговорки)Развитие
- 13. СкороговоркаБорис рассыпал Ларисин бисер
- 14. Театр может быть и уроком,
- 15. Скачать презентанцию
«Весь мир – театр, а люди в нем – актеры»У.Шекспир
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Актуальность
Социальный заказ связан с внедрением ФГОС
Повышение социального престижа
интеллекта и научного знания
Создание возможности индивидуального проявления творческих задатков, метапредметных
качеств и социализации детей
Слайд 4
Цели предметного кружка.
Вызвать интерес к изучению произведений художественной
литературы, русского литературного языка на уроках.
Пробудить гражданскую, творческую активность обучающихся
посредством театрального искусства.
Слайд 5Основные задачи
Мотивация к изучению предметов гуманитарного цикла.
Создание максимально
благоприятных условий для раскрытия индивидуального творческого потенциала каждого ученика, независимо
от особенностей его характера, социального положения.Активизация познавательных интересов, расширение кругозора учащихся.
Психологическая реабилитация детей.
Создание разного рода постановок, зрелищ, театрализаций, несущих добро, радость.
Участие в областных смотрах школьных театров, создание видеофильмов, участие в выставках, фестивалях детского творчества разного уровня для развития компетенций различных видов.
Слайд 6Основные виды деятельности
Теоретические занятия
Ритмопластика
Театральные игры
Импровизация
Чтение текстов
Спектакли, постановки, представления
Слайд 7
ИГРЫ
Развитие актерского мастерства («Драматизация»)
Развитие логического мышления
(«Игра-загадка»)
Установление
личного контакта
(«Эмоции»)
Слайд 8«Игра-загадка»
Необходимо отгадать загадки
и составить слово из первых букв отгадок,
определив правильный их порядок
УДАЧИ!!!
Слайд 10Игра-загадка с использованием аннотации
Интересная книга! Только у
нас! Таинственная находка большой суммы денег! Большой банкет по этому
поводу! Появление на банкете таинственного убийцы! Предательство гостей! Жестокие пытки хозяйки дома!
Слайд 12
Упражнения
Развитие дикции, голосового аппарата (скороговорки)
Развитие пластики и моторики
(«Цветок»)
Развитие выразительности речи и дыхательного, артикуляционного аппарата. аппарата
(«Сказка
для язычка», «Шарики»)Развитие творческого мышления
(«Скульптор и глина»)
Слайд 14
Театр может быть и уроком, и увлекательной
игрой.
Погружайтесь в другую действительность!
Открывайте новые, неизвестные грани современности!
Дерзайте!!!
Всем
спасибо! До новых встреч!
