Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация урока по теме "Семейное право" для 4 классов
Содержание
- 1. Презентация урока по теме "Семейное право" для 4 классов
- 2. Цель-Дать понятие об основных этапах становления семейно-брачных
- 3. План:1. Потребность человека в семье2. Правовые основы семейно – брачных отношений3. Имущественные правоотношения супругов4. Расторжение брака
- 4. 1. Потребность человека в семьеА. Что такое
- 5. Заполните таблицу
- 6. Семья – это основанная на браке
- 7. Правовые основы семейно – брачных отношений
- 8. Брак – это свободный равноправный союз
- 9. Подумайте- В чем разница между понятиями «брак
- 10. Подумайте- Брак зарегистрирован не был, но в
- 11. Имущественные правоотношения супругов - Какое имущество
- 12. Расторжение брака1) Каков порядок расторжения брака
- 13. Задание:-1. В трехкомнатной квартире жили Наталья Васильевна,
- 14. Домашнее задание. Задание: Придумайте ситуации, где бы
- 15. Скачать презентанцию
Цель-Дать понятие об основных этапах становления семейно-брачных отношений.-Сформировать четкое осознание необходимости правового регулирования брака и семьи.-Воспитывать чувство ответственности перед семьей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель
-Дать понятие об основных этапах становления семейно-брачных отношений.
-Сформировать четкое осознание
необходимости правового регулирования брака и семьи.
Слайд 3План:
1. Потребность человека в семье
2. Правовые основы семейно – брачных
отношений
3. Имущественные правоотношения супругов
4. Расторжение брака
Слайд 41. Потребность человека в семье
А. Что такое семья?
Б. Зачем человеку
семья?
В. Может ли человек жить без семьи не испытывая трудности
?
Слайд 6
Семья – это основанная на браке или кровном родстве
малая группа связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой
ответственностью.
Слайд 8 Брак – это свободный равноправный союз мужчины и женщины,
заключенный с соблюдением порядка и условий, установленных законом, имеющих целью
создания семьи порождающих между супругами взаимные личные и имущественные права и обязанности.
Слайд 9Подумайте
- В чем разница между понятиями «брак и семья»?
- Мужчина
и женщина решили обвенчаться в церкви. В Государственных органах, отношения
зарегистрированы не были. Можно ли считать их семьей?
Слайд 10Подумайте
- Брак зарегистрирован не был, но в семье родился ребенок.
Через некоторое время родители ребенка решили расстаться. Обязан ли отец
ребенка помогать бывшей семье материально?- При каких условиях союз мужчины и женщины порождает их права и обязанности друг перед другом?
Слайд 11 Имущественные правоотношения супругов
- Какое имущество является собственностью обоих
супругов и почему
- Что не является совместным имуществом супругов. Будет
ли квартира, полученная женой, в период брака по наследству общей собственностью супругов?- Муж дарил жене золотые украшения. Являются ли они личной собственностью жены?
Слайд 12 Расторжение брака
1) Каков порядок расторжения брака в России?
2) Почему
в некоторых случаях закон «упрощает» процедуру развода?
3) Что должен определить
суд, принимая решение о расторжении брака?
Слайд 13Задание:
-1. В трехкомнатной квартире жили Наталья Васильевна, Виктор Петрович и
их дочь – студентка Даша. Недавно Даша вышла замуж и
привела в дом мужа – Олега. Молодым выделили комнату. Даша попросила мать по – прежнему вести домашнее хозяйство при условии, что она и Олег будут вносить свою долю денег.2. Через некоторое время Даша попросила у матери выделить ей место в холодильнике и на полках в кухне, сказав, что хочет сама вести их с мужем хозяйство.
3. Через год после вступления в брак Даша и Олег сумели купить квартиру и переехали от Дашиных родителей. К этому времени у них родился сын Алексей.
Применительно к каждой ситуации определите, о каком количестве семей идет речь.
Задание: Рассмотрите и обсудите два случая из жизни:
-1. Бабушка воспитывает внука – сына умершей дочери
2. Одинокая женщина удочерила девочку из детского дома
Являются ли эти объединения семьями? Свой ответ обоснуйте.
Слайд 14Домашнее задание.
Задание: Придумайте ситуации, где бы рассматривались вопросы прав
и обязанностей родителей и детей, а также имущественные отношения супругов.
