Разделы презентаций


Презентація з методики профільного навчання української мови студентки групи

Содержание

Автори підручникаПЛЮЩ Марія ЯківнаТИХОША Валентина ІванівнаКАРАМАН Станіслав ОлександровичКАРАМАН Ольга Володимирівна

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Презентація
з методики профільного навчання
української мови
студентки групи Умм-1-11-2.2.з
Олійник

Алли Михайлівни

Презентація з методики профільного навчання української мови студентки групи Умм-1-11-2.2.зОлійник Алли Михайлівни

Слайд 3Автори підручника
ПЛЮЩ Марія Яківна
ТИХОША Валентина Іванівна
КАРАМАН Станіслав Олександрович
КАРАМАН Ольга Володимирівна

Автори підручникаПЛЮЩ Марія ЯківнаТИХОША Валентина ІванівнаКАРАМАН Станіслав ОлександровичКАРАМАН Ольга Володимирівна

Слайд 5Умовні позначення

Умовні позначення

Слайд 6Розділи підручника.
Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні.
З історії

розвитку української мови.
Сучасна українська літературна мова як вища форма існування


національної мови.
Фонетика української літературної мови як учення про звукову
систему.
Українська орфоепія як учення про систему загальноприйнятих
правил української літературної вимови.
Українська графіка. Українська орфографія як учення про систему
загальноприйнятих правил написання слів.
Лексикологія української мови як учення про лексичний склад.
Фразеологія як розділ мовознавства.
Українська лексикографія як розділ мовознавства про укладання
словників.
Морфеміка і словотвір української мови як учення про будову і
творення слів.
Українська морфологія як розділ мовознавства про частини мови.
Тлумачний словник.
Термінологічний словник.
Діалектологічний словник.
Розділи підручника.Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні.З історії розвитку української мови.Сучасна українська літературна мова як

Слайд 7Українська графіка. Українська орфографія як учення про систему загальноприйнятих правил написання

слів

Українська графіка. Українська орфографія як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів

Слайд 8Українська графіка

Українська  графіка

Слайд 9 Вправа 279 ( мовознавчі студії)

Прочитайте текст.

З історією яких народів пов’язані виділені поняття? Розкажіть, що вам

відомо про письмо стародавніх шумерів, єгиптян, греків, русичів. За яких обставин предмети в багатьох стародавніх народів набували ваги символів? Чи збереглася ця традиція нині? Які народи і в ХХІ ст. користуються ідеографією?
Вправа 279 ( мовознавчі студії)  Прочитайте текст. З історією яких народів пов’язані виділені поняття?

Слайд 10Письмо — це додатковий до звукового мовлення засіб спілкування за

допомогою системи графічних знаків. Основною одиницею письма (графіки) є графема

(від грецьк.grapho — пишу), під якою розуміють знак, що використовується для вираження відношення між фонемою і літерою.
Письмо, при якому графічний знак позначає окремий звук мовлення, називається звуковим чи алфавітним, або буквеним, або буквено-звуковим. Це сучасний тип письма у більшості народів. Однак історія знає й інші види письма. Так, у Давній Месопотамії шумери (пізніше ассирійці, вавилоняни) користувалися ідеографічним письмом (від грецьк. ida — поняття,grapho— пишу). Це письмо, у якому графічний знак (у вигляді графічного зображення чи абстрактного малюнка) служить символом, передає значення, яке стоїть за словом, а не його звучання. Згадайте сучасні знаки чотирьох арифметичних дій (+, -, . , : ) та ін., дорожні знаки, рекламу тощо. Таке письмо ще називають ієрогліфічним. Плем'я ацтеків залишило людству цілі трактати, написані піктографічним (від лат. picios — писаний фарбами) письмом, яке ще називають малюнковим, або картинним. Це письмо, у якому графічний знак у вигляді малюнка чи умовного зображення слугує для передачі мовлення — життєвої ситуації, події тощо, але не відображає мовних фонетичних і граматичних форм.
Письмо, яке передувало алфавітному, називалося силабічним, або складовим, у якому графічний знак служив для передачі складу
(3 посібника).
Письмо — це додатковий до звукового мовлення засіб спілкування за допомогою системи графічних знаків. Основною одиницею письма

Слайд 11Письмо стародавніх
єгиптян
Письмо
стародавніх
русичів

Письмо стародавніх єгиптянПисьмо стародавніх русичів

Слайд 12Шумерське письмо –
клинопис
Письмо
стародавніх
греків

Шумерське письмо – клинописПисьмо стародавніх греків

Слайд 13Виділені поняття в тексті:

Письмо- це додатковий до звукового мовлення

засіб спілкування за допомогою системи графічних знаків.

Виділені поняття в тексті: Письмо- це додатковий до звукового мовлення засіб спілкування за допомогою системи графічних знаків.

Слайд 14Графема – знак, який використовується для вираження відношення між фонемою

і літерою.
Кирилиця

Графема – знак, який використовується для вираження відношення між фонемою і літерою.Кирилиця

Слайд 15Ієрогліфічне письмо ( +, -, : )









Піктографічне письмо
( малюнкове

або картинне)

Ієрогліфічне письмо ( +, -, : )Піктографічне письмо ( малюнкове або картинне)

Слайд 16 Вправа 282 ( практикум)
Порівняйте український алфавіт із латинським.










 

Накресліть і заповніть таблицю. Як пояснити подібність алфавітів?
A B C

D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І Ї Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш
ЩЬ Ю Я

Латинський
алфавіт

Український
алфавіт

Вправа 282 ( практикум) Порівняйте український алфавіт із латинським.  Накресліть і заповніть таблицю. Як пояснити подібність

Слайд 17 Вправа 288 (спілкування)
Об’єднайтеся у пари і

позмагайтеся. За п’ять хвилин запишіть слова в алфавітному порядку.

Диня, том, кавун, фотон, город, вишня, факультет, ґанок, цифра, хата, пісня, ялинка, турист, казка, острів, дидактика, слово, свято, аґрус, яшма, аудиторія, історія, республіка, метал, лимон, мама, дебют, вірність, лірика, урок, щастя, зошит, книжка, юрист, хмара, джем, дзвоник, сучасний, шапка, ямб, їжак, іній, герой, щука, норка, болото, бюро, юрба, енергія, йогурт, нарцис, бджола, чаша, менеджер.
Вправа 288 (спілкування)  Об’єднайтеся у пари і позмагайтеся. За п’ять хвилин запишіть слова в

Слайд 18Перевір себе
Аґрус, аудиторія, бджола, болото, бюро, вишня, вірність, герой, город,

ґанок, дебют, дидактика,диня, джем, дзвоник, енергія, зошит, іній, історія, їжак,

йогурт, кавун, казка, книжка, лимон, лірика, мама, менеджер, метал, нарцис, норка, острів, пісня, республіка, свято, слово, сучасний, том, турист, урок, факультет, фотон, хата, хмара, цифра, чаша, шапка, щастя, щука, юрба, юрист ялинка, ямб, яшма.
Перевір себеАґрус, аудиторія, бджола, болото, бюро, вишня, вірність, герой, город, ґанок, дебют, дидактика,диня, джем, дзвоник, енергія, зошит,

Слайд 19Українська орфографія як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів

Українська орфографія  як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів

Слайд 20 Вправа 290 ( мовознавчі студії)
Прочитайте тексти. Що вивчає

орфографія? Що таке орфограма? Які орфограми ви знаєте? Як ви

розпізнаєте їх у словах?

1. Орфографія – система правил про способи передачі на письмі звукового складу слів, написання їх разом, окремо і через дефіс, вживання великої літери, правильне перенесення частин слова з рядка в рядок.
Вправа 290 ( мовознавчі студії) Прочитайте тексти. Що вивчає орфографія? Що таке орфограма? Які орфограми ви

Слайд 212. Орфограма – це правильне написання, яке потрібно вибрати із

ряду можливих.

Напр.: у префіксі дієслова розпитати з двох можливих варіантів

с і з, спираючись на правило правопису, вибираємо з.

2. Орфограма – це правильне написання, яке потрібно вибрати із ряду можливих.Напр.: у префіксі дієслова розпитати з

Слайд 22
КАФЕ “ПТАХ”
НАПИСАННЯ ПРЕФІКСІВ
З
Ф
П
Т
Х
К

КАФЕ “ПТАХ”НАПИСАННЯ ПРЕФІКСІВЗФПТХК

Слайд 23НАПИСАННЯ ПРЕФІКСІВ

КАФЕ “ПТАХ”
З
С
С
С
С
С
С

НАПИСАННЯ ПРЕФІКСІВКАФЕ “ПТАХ”ЗСССССС

Слайд 24 Вправа 291
Опрацюйте теоретичний матеріал. Які принципи

лежать в основі української орфографії? Наведіть власні приклади написань за

кожним принципом у вигляді таблиці.

Основу української орфографії складають три головні п р и н ц и п и – фонетичний, фонологічний і морфологічний.
Певну роль відіграють також історичний і смисловий принципи.

Вправа 291  Опрацюйте теоретичний матеріал. Які принципи лежать в основі української орфографії? Наведіть власні

Слайд 25 Вправа 293 ( практикум)
Об’єднайтесь у групи і

позмагайтеся. За три хвилини усно проаналізуйте речення за наведеним планом.

Скільки

розділових знаків у реченні?
Скільки в ньому граматичних основ?
Назвіть шиплячі приголосні у словах.
Скільки губних у словах речення?
Визначте частини мови і обгрунтуйте правопис слів.

Вправа 293 ( практикум) Об’єднайтесь у групи і позмагайтеся. За три хвилини усно проаналізуйте речення

Слайд 26І хвалили пшениці, з яких змелене було борошно, хвалили й

млини та вітряки, і мірошників, і, звичайно ж, сонце: “Хліб,

як сонце!” – отак вони хвалили його
(О. Сизоненко).
І хвалили пшениці, з яких змелене було борошно, хвалили й млини та вітряки, і мірошників, і, звичайно

Слайд 27 Вправа 294
Накресліть і продовжіть класифікаційну таблицю

основних ( буквених і небуквених) орфограм української мови. Зверніться до

“Українського правопису”

Вправа 294  Накресліть і продовжіть класифікаційну таблицю основних ( буквених і небуквених) орфограм української

Слайд 28УВАГА!
Орфограми бувають б у к в е н і й


н е б у к в е н і.
Буквені: а)

вибір потрібної літери: ряска – разка (намиста);
б) наявність(відсутність) літери: облич –обличчя.
Небуквені: а) разом: вгору, мовби;
б) окремо: за те, знав би;
в) через дефіс: будь-що, віч-на-віч;
г) перенос слів: хо-джу, одно-складове.
УВАГА! Орфограми бувають б у к в е н і й н е б у к в

Слайд 29 Вправа 296 ( спілкування)
Уявіть, що ви режисер науково-популярного

фільму. Опишіть життя лелек, уводячи в закадрову розповідь уявний діалог

пташенят та їхніх батьків. Намагайтеся зацікавити глядача. Запишіть свій
текст, підкресліть орфог-
рами. Поясніть уживання
розділових знаків.
Вправа 296 ( спілкування) Уявіть, що ви режисер науково-популярного фільму. Опишіть життя лелек, уводячи в закадрову

Слайд 30Правопис м’якого знака та апострофа

Правопис  м’якого  знака  та апострофа

Слайд 31 Вправа 301
Пригадайте правила написання апострофа в

українських та запозичених словах. Спишіть слова, на місці навскісної риски

поставте, де треба, апостроф. Поясніть правопис слів.

Без/язикий, бар/єр, б/юджет, без/іменний, борю/ться, безголів/я, б/язь, б/юро, в/яз, верб/я, верф/ю, в/юнок, в/язальниця, гр/юкати, дев/ять, дзв/якнути, св/ято.
Вправа 301  Пригадайте правила написання апострофа в українських та запозичених словах. Спишіть слова, на

Слайд 32
М
В
П
Б
Ф

Я
Ю
Є
Ї
АПОСТРОФ

[ ja ]
[ jу ]
[ jе ]
[ jі

’МВПБФЯ ЮЄЇАПОСТРОФ[ ja ][ jу ][ jе ][ jі ]

Слайд 33АПОСТРОФ
б‘ється
м‘ята
солов‘ї
п‘ять
верф‘ю
бюро
бювет
мюслі
пюпітр
фюзеляж
АЛЕ:

АПОСТРОФб‘єтьсям‘ятасолов‘їп‘ятьверф‘юбюробюветмюсліпюпітрфюзеляжАЛЕ:

Слайд 34СВЯТО
ЦВЯХ
ДЗВЯКНУТИ
РІЗЬБЯР
МЕРТВЯК
МАВПЯЧИЙ
АПОСТРОФ
ВИНЯТКИ:
ТЬМЯНИЙ
МЕДВЯНИЙ
ДУХМЯНИЙ
МОРКВЯНИЙ
РУТВЯНИЙ
ГОРОХВЯНИК

СВЯТОЦВЯХДЗВЯКНУТИРІЗЬБЯРМЕРТВЯКМАВПЯЧИЙАПОСТРОФВИНЯТКИ:ТЬМЯНИЙМЕДВЯНИЙДУХМЯНИЙМОРКВЯНИЙРУТВЯНИЙГОРОХВЯНИК

Слайд 35

ПІД
ВІД
ОБ
РОЗ
БЕЗ
З

Я
Ю
Є
Ї
АПОСТРОФ

[ ja ]
[ jу ]
[ jе ]
[ jі

’ПІДВІДОБРОЗБЕЗЗЯ ЮЄЇАПОСТРОФ[ ja ][ jу ][ jе ][ jі ]

Слайд 36 Вправа 303 ( мовознавчі студії)
Прочитайте про

складні випадки вживання м’якого знака та апострофа. Доповніть правила власними

прикладами.
Вправа 303 ( мовознавчі студії)  Прочитайте про складні випадки вживання м’якого знака та апострофа.

Слайд 37
Г
К
Х
Ж
Ч
ш

Я
Ю
Є
Ї
АПОСТРОФ

[ ja ]
[ jу ]
[ jе ]
[ jі

]
в іншомовних словах
Б
П
В
М
Ф
Р

’ГКХЖЧшЯ ЮЄЇАПОСТРОФ[ ja ][ jу ][ jе ][ jі ]в іншомовних словах БПВМФР

Слайд 38АПОСТРОФ
прем‘єра
інтерв‘ю
б‘єф
комп‘ютер
кар‘єра
Г‘ю
к‘янті
Іх‘ямас
Руж‘є
миш‘як

в іншомовних словах

АПОСТРОФпрем‘єраінтерв‘юб‘єфкомп‘ютеркар‘єраГ‘юк‘янтіІх‘ямасРуж‘ємиш‘якв іншомовних словах

Слайд 39АПОСТРОФ
під‘яремний
від‘ємний
з‘юрмитися
роз‘їхатися
без‘ядерний
ін‘єкція
ад‘ютант
ад‘юнкт
фельд‘єгер
кон‘юнктура

АПОСТРОФпід‘яремнийвід‘ємнийз‘юрмитисяроз‘їхатисябез‘ядернийін‘єкціяад‘ютантад‘юнктфельд‘єгеркон‘юнктура

Слайд 40АПОСТРОФ
дит‘ясла
Мін‘юст
трьох‘юаневий
трьох‘ярусний

АПОСТРОФдит‘яслаМін‘юсттрьох‘юаневийтрьох‘ярусний

Слайд 41АПОСТРОФ
пів-Європи
пів-Японії
пів-Яви
пів-Єгипту
пів-Юрмали
АЛЕ:

пів‘яблука
пів‘ящика
пів‘яви
пів‘юрти
пів‘юрби

АПОСТРОФпів-Європипів-Японіїпів-Явипів-Єгиптупів-ЮрмалиАЛЕ:пів‘яблукапів‘ящикапів‘явипів‘юртипів‘юрби

Слайд 42АПОСТРОФ
Лук‘янович
Лук‘янчук
Лук‘яненко
Лук‘янівський
Лук‘янівка
Лук‘ян

АПОСТРОФЛук‘янович Лук‘янчукЛук‘яненкоЛук‘янівськийЛук‘янівкаЛук‘ян

Слайд 43М‘ЯКИЙ ЗНАК
ньк
еньк
оньк
цьк
зьк
ськ
ісіньк
есеньк
юсіньк

М‘ЯКИЙ ЗНАКнькеньконькцькзькськісінькесенькюсіньк

Слайд 44М‘ЯКИЙ ЗНАК
ДЕРЗ
к
ИЙ
ПЛОС
КОВЗ
ЖАС
БАС
РІЗ
БОЯЗ
ИЙ
ИЙ
ИЙ
ИЙ
ИЙ
ИЙ
Ь

М‘ЯКИЙ ЗНАКДЕРЗкИЙПЛОСКОВЗЖАСБАСРІЗБОЯЗИЙИЙИЙИЙИЙИЙЬ

Слайд 45М‘ЯКИЙ ЗНАК
ЬО
ЛЬОН
КОЛЬОРИ
СЬОМИЙ
ПІСЛЯ Р
ЛАРЬОК
КОЗИРЬОК
ЦАРЬОК
ТЬОХКАТИ
ЗГОРЬОВАНИЙ
ЗАБРЬОХАТИСЯ
ПОЛЬОВИЙ
ДЗЬОБ

М‘ЯКИЙ ЗНАКЬОЛЬОНКОЛЬОРИСЬОМИЙПІСЛЯ РЛАРЬОККОЗИРЬОКЦАРЬОКТЬОХКАТИЗГОРЬОВАНИЙЗАБРЬОХАТИСЯПОЛЬОВИЙДЗЬОБ

Слайд 46М‘ЯКИЙ ЗНАК
НЧ
НЦ
НЖ
НШ
НЩ

М‘ЯКИЙ ЗНАКНЧНЦНЖНШНЩ

Слайд 47Цікава перерва
Чому у слові Гуцульщина пишеться м’який знак, хоч у

слові гуцул його немає?
Чому в кінці слова століть пишеться

м’який знак, а в кінці слова сторіч – ні?
Чому в місцевому відмінку в слові (у) скриньці пишеться м’який знак, а в слові (у) торбинці – ні?
Чому в слові бенгальці пишеться м’який знак, а в слові бенгалці –ні?
Цікава перерва Чому у слові Гуцульщина пишеться м’який знак, хоч у слові гуцул його немає? Чому в

Слайд 48 Вправа 307 (спілкування)
Опишіть у художньому стилі

правила вживання апострофа, м’якого знака. Зачитайте ваші творчі роботи учням

5-го класу.
Вправа 307 (спілкування)  Опишіть у художньому стилі правила вживання апострофа, м’якого знака. Зачитайте ваші

Слайд 49Тлумачний словник
Моріг –
густа молода трава;
мурава, моріжок.

Тлумачний словникМоріг – густа молода трава; мурава, моріжок.

Слайд 50Термінологічний словник
Говірка –
різновид загальнона-
родної мови, пошире-
ний на невеликій
території.

Термінологічний словникГовірка – різновид загальнона-родної мови, пошире-ний на невеликійтериторії.

Слайд 51Гачі – штани.
Кичера - безлісна гора.
Плай - гірська стежка.

Діалектологічний

словник

Гачі – штани.Кичера - безлісна гора.Плай - гірська стежка. Діалектологічний словник

Слайд 53Дякую за увагу!

Дякую за увагу!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика