Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение музыкальным руководителем ДОО технологии исследования музыкального
Содержание
- 1. Применение музыкальным руководителем ДОО технологии исследования музыкального
- 2. Измерительные инструментыОбязательностьКритерииСредстваСпециальное времяОбъём документации
- 3. Применение МР технологии педагогического исследования в своей
- 4. Технология наблюдения1.Определение цели и задач 2. Выбор
- 5. Педагогический мониторинг-это форма организации, сбора, обработки, хранения
- 6. Выбор критериевФГОС ДО.Целевые ориентиры ДОСодержание музыкального развития(основная
- 7. Пособия«Диагностика развития музыкальности на основе оценки интегративных
- 8. Скачать презентанцию
Измерительные инструментыОбязательностьКритерииСредстваСпециальное времяОбъём документации
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Применение музыкальным руководителем ДОО
технологии исследования
музыкального развития
дошкольников»
Музыкальный руководитель
Д/с №2 «Звёздочка» (пос.Протоки)
Буторина
Татьяна Васильевна
Слайд 3Применение МР
технологии педагогического исследования
в своей работе
Методы педагогического
исследования
Математические и статистические методы:
-регистрация;
-ранжирование;
-шкалирование;
-определение средних величин.
Теоретические:
-обобщение пед. опыта;
-моделирование;
-изучение литературы;
-теоретический анализ.
Эмпирические
(практические):-наблюдение;
-беседа;
-изучение продуктов тв-ва;
-интервьюирование;
-анкетирование;
-эксперимент.
Слайд 4Технология наблюдения
1.Определение цели и задач
2. Выбор объекта, предмета и
ситуации.
3. Выбор способа наблюдения
4. Выбор способа фиксации результатов
5. Обработка и
интерпретация информации
Слайд 5Педагогический мониторинг
-это форма организации, сбора, обработки, хранения и распространения данных
о деятельности образовательной системы, являющаяся основой для прогнозирования её развития.
-специально
разработанная целенаправленная, осуществляемая длительно и планомерно система действий.Педагогическая диагностика
-основа для осуществления мониторинга;
-оценка индивидуального развития дошкольников, связанная с эффективностью педагогических действий.
Слайд 6Выбор критериев
ФГОС ДО.
Целевые ориентиры ДО
Содержание
музыкального развития
(основная образовательная
программа ДО)
Виды
музыкальной
деятельности:
восприятие, пение,
МРД, игра на ДМИ
Критерии педагогической диагностики
музыкального развитиядетей разных возрастных групп
Особенности развития
музыкальной деятельности
у детей разных
возрастных групп
Журнал «Справочник музыкального руководителя» №10/2018
(О. Скоролупова)
Слайд 7Пособия
«Диагностика развития музыкальности на основе оценки интегративных качеств личности дошкольника»
(Равчеева И.П.)
2. «Диагностика музыкальных способностей детей дошкольного возраста» (Тарасова К.В.)
3.
«Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг музыкальной деятельности детей 4-5 лет. ФГОС» (Ничепорчук Т.Н.)ЭОР
Мониторинг активности дошкольника (электронный шаблон, exel)-»Московский учитель».
2. «Мониторинг развития детей 3-7 лет. Компакт-диск. Анализ деятельности. Комплексная оценка линий развития» (Телюкова Г.Г.)- «УчМаг»
3. «Программно-технологический комплекс «Качество результата образовательного процесса» (Канаев Б.И.)-тетрадь мониторинга и программа обработки данных.
