Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Принципы классицизма в комедии Н едоросль. Сюжет, конфликт и герои комедии
Содержание
- 1. Принципы классицизма в комедии Н едоросль. Сюжет, конфликт и герои комедии
- 2. Принципы классицизма в комедии «Недоросль».- деление на
- 3. Что такое сюжет? Поместье Простаковых, планы Скотинина
- 4. Композиция произведения экспозиция.Завязка развитие действияКульминацияРазвязка распределите части плана по композиции.
- 5. Тришкин кафтанКак вы думаете, почему комедия начинается
- 6. Нравы семьи ПростаковыхЧто мы узнаем от Простаковой
- 7. Что такое конфликт?Конфликт Любовный
- 8. Любовный конфликтЭкспозицияЗавязкаКульминацияРазвязкаРассказ о Софье и о соискателях
- 9. Социально-политический конфликтЭкспозицияЗавязкаКульминацияРазвязкаРассказ о Простаковой и её семьеИзвестие
- 10. Комедия призвана высмеивать пороки человека и общества.Что высмеивает комедия «Недоросль»?
- 11. Имя и значение имени героя.Какую роль он
- 12. Скачать презентанцию
Принципы классицизма в комедии «Недоросль».- деление на «высокие» (драма, трагедия, поэмы,ода) и «низкие» (басня, комедия, сатиры) стили темы воспитания и гражданственности принцип «трёх единств»- единства места, времени и действия.Деление на положительных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Принципы классицизма в комедии «Недоросль».
- деление на «высокие» (драма, трагедия,
поэмы,ода) и «низкие» (басня, комедия, сатиры) стили
темы воспитания и
гражданственностипринцип «трёх единств»- единства места, времени и действия.
Деление на положительных и отрицательных героев. (Митрофан способен к изменениям)
Говорящие фамилии ( что значат имена Митрофан и Софья?)
- речевая характеристика героя (это же ДРАМА!!!)))
Слайд 3Что такое сюжет?
Поместье Простаковых, планы Скотинина на наследство сироты.
Письмо
от дядюшки, срочное решение о женитьбе "Недоросля".
Находка Милоном невесты, планы
госпожи Простаковой.Возвращение Стародума, освобождение от опекунства.
Благословление Стародума на брак ,борьба за Софью.
Самовольство Простаковой и полномочия Правдина.
В ожидании суда, расчёт учителей, Митрофана на службу.
Отъезд Милона и Софьи в Москву, предательство Митрофаном мамаши.
Слайд 4Композиция произведения
экспозиция.
Завязка
развитие действия
Кульминация
Развязка
распределите части плана по композиции.
Слайд 5Тришкин кафтан
Как вы думаете, почему комедия начинается сценой с портным
Тришкой?
Что мы узнаём о жизни в доме Простаковых при
внимательном прочтении 1-ого действия?
Слайд 6Нравы семьи Простаковых
Что мы узнаем от Простаковой и Скотинина об
их родственниках?
Каковы взаимоотношения между членами семьи?
Каковы отношения дворян к крепостным,
интересы помещиков?
Слайд 8Любовный конфликт
Экспозиция
Завязка
Кульминация
Развязка
Рассказ о Софье и о соискателях на её руку
Известие
о приезде Стародума
Попытка похитить Софью
Счастливый финал – соединение Милона и
Софьи
Слайд 9Социально-политический конфликт
Экспозиция
Завязка
Кульминация
Развязка
Рассказ о Простаковой и её семье
Известие о приезде Стародума
Попытка
похитить Софью
В финале порок наказан – Простакова и её имение
отданы под опеку
Слайд 11Имя и значение имени героя.
Какую роль он играет в пьесе?
Кто
он по своему социальному положению?
Какие поступки он совершает. Как
его они характеризуют?Дайте ему речевую характеристику, приведи примеры слов и выражений, которые характерны для героя.
Для чего автор ввёл героя в произведение? Что он хотел этим нам, читателям, сказать?
