проект-фон

и дополнительного образования

, которые призван решать проект:

-апробация технологий по организации коллективной творческой деятельности учащихся школы и детских объединений центра дополнительного образования детей
-разработка программ внеурочной деятельности, дополнительных общеобразовательных программ дополнительных общеразвивающих программ, основанных на развитии интереса к языку, культуре и традициям немецкого народа и развитии у учащихся навыков поликультурной коммуникации.
-включение в содержание дополнительных общеобразовательных программ - дополнительных общеразвивающих программ этнокультурное содержание.
-повышение степени эффективности передачи учащимся иноязычной культуры и истории на этнокультурной основе.
-повышение общего уровня культуры подростков за счет получения новых знаний об истории, семейных традициях и народной культуре народов Республики Коми;
-повышение мотивации учащихся к изучению языка, культуры, традиций русского, коми и немецкого народа,
-развитие поликультурной образовательной и воспитательной среды школы и центра дополнительного образования через интеграцию общего и дополнительного образования.

Цель:

Задачи

условиях поликультурной образовательной среды, созданной за счёт интеграции общего и

дополнительного образования.

- совершенствование материально-технической базы МАОУ «СОШ № 21» и ЦДОД «Вдохновение «21» для развития поликультурной образовательной среды.

- расширение коммуникативной компетенции учащихся и уровня сформированной навыков этнокультурного полилога.

- обобщение и распространение опыта работы педагогического коллектива МАОУ «СОШ № 21» и ЦДОД «Вдохновение 21»по развитию поликультурной образовательной среды школы через интеграцию общего и дополнительного образования.

Была поставлена Задача включить в содержание дополнительных общеобразовательных- дополнительных общеразвивающих программ Центра национально-региональное содержание,

форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни родного края.
Презентация творческих продуктов

учащихся сверстникам, родителям как важный механизм развития интереса учащихся к языкам, культуре, традициям народов , проживающих на территории Республики Коми.

Прогнозируемый результат:

отношений, внеурочной деятельности учащихся по- средством реализации программ внеурочной деятельности,

создание и реализация новых дополнительных общеобразовательных программ дополнительных общеразвивающих программ образовательной организацией и центром дополнительного образования детей.

Механизмы:

следующих направлениях (модулях):
«Этно-праздник». Организация праздника, в котором песенное, театральное, хореографическое

творчество представлено как сценическое действие.

« Этно-творчество». Организация выставок детского творчества, как результата
работы кружков

«Этно-лето». Разработка и реализация программ этнокультурного объединения

«Этно- издательство». Издание методических пособий Реализация ДОДРП

Мероприятия: модульный проект

№1, 2, 3,11,14, 16,18, 20, 23, 24, 25,26,27,28, 30,31,38,)., РЦДО,

ДОДД1 –Орбита, Дворец творчества.
Партнерскими организациями в реализации проекта планируют выступить
ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»,
ЦДОД 21 «Вдохновение»,
Немецкая национально-культурная автономия Республики Коми,
Дом дружбы народов Республики Коми,
Муниципальный немецкий культурный центр г.Ухта.

Получено согласие экспертов на обеспечение консультационной и методической поддержки по реализации программы инновационной деятельности
МУДПО «Центр развития образования»
ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»
Институт этнокультурного образования г. Москва

Сетевое взаимодействие

деятельности как комплекс социо-культурных практик в модулях
«Этно-праздник». Подготовлен и проведён

этнокультурный праздник с приглашением представителей школ, от которых было получено согласие на социальное взаимодействие.
Совместно с социальными партнёрами ННКА РК и Домом Дружбы подготовлен и проведён республиканский фестиваль песни на немецком языке.

« Этно-творчество». Организованы две выставок детского творчества, как результат работы кружков : в школе и в Доме Дружбы.

«Этно-лето». Разработана и реализована программа этнокультурного объединения летней этокультурной лингвистической площадки «Северные звёздочки», лингвистического лагеря «Киндерланд» совместно с социальными партнёрами ННКА РК ), приняли участие в летнем этнопроекте с социальным партнёром МСНК(международный союз немецкой культуры) в Германии на острове Зюльт.

«Этно- издательство». Вышли номера школьной газеты «Жизнь замечательной школы» как результат реализации дополнительной образовательной дополнительной развивающей программы «Юный журналист». Разработаны и размещены в реестре две программы «Клуб юного дипломата» для старшеклассников и !Немецкий язык в дидактической игре» для учащихся младших классов.

в рамках
программ дополнительного образования
«Юный организатор»
«Вокальное пение»
«Краеведение»
Театральная студия

«Люди»
«Живопись»
«Хореография. Немецкие народные танцы»
«Школа юного дипломата»
«Умелые ручки»
«Немецкий язык в дидактической игре»

Победители игры
«В мире немецкого языка»

свидетельствующий о том, что ОО включена в программу школ, реализующих

в своей деятельности этнокультурный компонент.

с основами актерского мастерства
- знакомство с традициями русского, коми и

немецкого народа.
2. Воспитательные
- формирование устойчивого интереса к театральному искусству.
- формирование уважения к культурам других народов.
- воспитание духовно - нравственных ценностей подрастающей личности
 

Победители конкурса чтецов на немецком языке

Участники конкурса чтецов на коми языке

в целостную личность, на приобщение ребёнка, подростка к духовному, эмоциональному

опыту, заложенному в искусстве коми, русского и немецкого народов, через собственное творчество и создание художественных образов. Ребята знакомятся с немецкими традициями и самобытной культурой России, изготовляют коми, русские и немецкие сувениры.

ЭТНО-ТВОРЧЕСТВО

сувениров по мотивам народов севера Республики Коми и немецкой народной

культуры.
На занятиях учащиеся знакомятся с наследием немецкого женского рукоделия, художественными немецкими традициями обработки материалов, с декоративным оформлением праздников.
Новизна программы заключается в обучении и гармоничном развитии личности учащихся в условиях диалога культур двух стран – Российской Федерации и Федеративной Республики Германии.
Данная программа является актуальной, реализуется на базе ЦДОД №21«Вдохновение», который работает на базе средней школы №21 с углубленным изучением немецкого языка и реализует дополнительные образовательные программы, ориентированные на изучение немецкой культуры.

воспитанию в хореографическом коллективе, сохранению богатств и традиций народного творчества.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ

ФЕСТИВАЛЬ-КОНКУРС В КИРОВЕ

и немецкой национально-культурной автономии
Респулики Коми
Herzlich Willkommen!
Nordsternchen-2019
«Северные звёздочки -2019»

с консультантом Института этнокультурного образования г. Москва господином Д.Цикаловым
приняли участие

в международном проекте молодёжного обмена Гёте Института и стали победителями, получив возможность поехать в Германию.

Учащаяся «Клуба молодого дипломата» Тимашкова Елизавета стала победителем международного конкурса видеороликов немецкого онлайн-университета JuniorUni, награждена 1 премией, поездкой в Германию

волонтёрского движения , учащиеся классов с углублённым изучением немецкого языка

провели уроки в младших классах.

Полученные учащимися в кружках навыки творческой деятельности были продемонстрированы гостям школы, родителям и социальным партнёрам в праздничном концерте, посвящённом 70-летию школы.










В планах показать фрагменты данной программы на вечере встречи выпускников

дружбы народов Республики Коми , приуроченный к международному десятилетию сближения

культур под эгидой ЮНЕСКО. ул. Ленина, 74 , 20 октября, 12:00 – 16:00

Ближайшее мероприятие