Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Хранители предания в религиях мира"
Содержание
- 1. Проект "Хранители предания в религиях мира"
- 2. Основы мировых религиозных культурУРОК 8ТЕМА: «ХРАНИТЕЛИ ПРЕДАНИЯ В РЕЛИГИЯХ МИРА».
- 3. Урок — путешествие1. Орг. момент через интерес
- 4. Путевые заметки Хранители предания в религиях мира.
- 5. Цель урока: Сформировать представление о хранителях предания
- 6. Учебный материал:- учебник «Осномы мировых религиозных культур»;-ЦОР
- 7. На этапе актуализация знаний мотивируем детей через
- 8. Скачать презентанцию
Основы мировых религиозных культурУРОК 8ТЕМА: «ХРАНИТЕЛИ ПРЕДАНИЯ В РЕЛИГИЯХ МИРА».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1АВТОРЫ РАЗРАБОТКИ: ВИНОГРАДОВА ЛАРИСА ВИТАЛЬЕВНА, ПУТИНЦЕВА ГАЛИНА АЛЕФТИНОВНА МОУ Ирбинская СОШ №6 учителя
начальных классов
Слайд 3Урок — путешествие
1. Орг. момент через интерес (заинтересовываем ребят тем,
что урок нетрадиционный, а путешествие).
2. Объяснение правил игры (путешествие группами
к мудрецам: 1гр.-к мудрецу иудеев, 2гр.- к мудрецу христианства, 3гр.-к мудрецу ислама, 4гр.-к буддийскому мудрецу)3. Работа в группах с текстом учебника. Ответы детей на общие вопросы по содержанию текста (О чем прочитали? Что показалось интересным? Какие новыЕ слова встретились?)
4. Путешествие к мудрецам.
Следующие правила работы с презентацией объясняет мудрец:
- ознакомтесь с содержанием презентации,
- заполните путевой лист.
Примерные вопросы и задания путевого листа:
а) подбери синонимы к слову хранитель;
в) Что такое иерархия в христианской вере?
г) Какова роль епископа?
д) Приготовьте сообщение на 3 мин(о хранителях христианства.....)
6. Представление работы по группам в классе,Заполнение общей карты путешествия.
Слайд 5
Цель урока: Сформировать представление о хранителях предания в религиях мира.
Задачи
урока:
в области ценностей:уважительное отношение к религиозным традициям.
в области опыта:суждение об
отношениях к хранителям преданий в религиях мира.в области знаний: узнают о религиозных традициях,ритуалах,преданиях.
в области умений и навыков:изучают дополнительный и иллюстративный материал через работу в группах
Слайд 6Учебный материал:
- учебник «Осномы мировых религиозных культур»;
-ЦОР «Краевой диск» по
курсу «Основы религиозных культур и светской этики»:
- презентация по теме
урока.- адрес интернета...
Слайд 7
На этапе актуализация знаний мотивируем детей через интерес.Учащиеся знакомятся с
маршрутом путешествия.
Дети по группам работают с частями текста по
учебнику, отвечают на общие вопросы, предложенные учителем.Следующим этапом- путешествие групп к мудрецам. У мудрецов уч-ся знакомятся с материалом презентаций, в котором дополнительные сведения о хранителях предания в религиях и иллюстративный материал, отвечают на вопросы мудреца, заполняют лист с путевыми заметками.
После путешествия к мудрецам дети заполняют общий лист путевых заметок и сообщают о новых знаниях.
На этапе рефлексии уч-ся обсуждают вопрос: какие проблемы мира одинаково беспокоят хранителей религий. В заключении выслушиваются высказывания детей :
-мне понравилось...
- мне не понравилось...
- мне запомнилось...
- мне захотелось узнать еще больше...
Формы и содержание работы уч-ся
