Проект "Нетрадиционные техники рисования" 5 класс

техники

рисования   

Подготовила: Миронова Ольга учащаяся 5 «б» класс
Руководитель: Сергиенко Марина Петровна учитель изобразительного искусства МОУ-СОШ №4 г. Маркса
 

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, которые

питают источник творческой мысли. Другими словами, «чем больше  мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»
В.А. Сухомлинский. 

вопрос, чем ещё можно рисовать? Как создать необычные произведения изобразительного

искусства?

Проблема:

рисования.


Цель проекта:

художественной деятельности;
Развивать  художественный  вкус,  фантазию,  изобретательность,  

пространственное  воображение.
Формировать   умения  и  навыки,  необходимые  для  создания  творческих   работ.
Развивать  желание  экспериментировать,  проявляя  яркие  познавательные   чувства:    удивление, сомнение,  радость от узнавания  нового. 
Образовательные:
 Закреплять и обогащать знания о разных видах художественного  творчества.
Знакомить c различными  видами  изобразительной деятельности,
   многообразием   художественных  материалов и  приёмами  работы  с ними,  закреплять  приобретённые  умения  и  навыки,  и  показывать   широту возможного  применения. 
 Воспитательные:
Воспитывать  трудолюбие и  желание добиваться  успеха собственным
  трудом.
Воспитывать внимание, аккуратность, усидчивость, целеустремлённость, творческую самореализацию.

Задачи:

поролоновые губки, старая зубная щетка, листья деревьев, оргстекло или пленка.

Материал и оборудование:

Познакомилась с различными видами и техниками нетрадиционного рисования. Попробовала применить

их на практике.
Планирую и дальше пополнять свои знания об изобразительном искусстве и развивать свои творческие способности.

Вывод: