Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
проект Образование будущего
Содержание
- 1. проект Образование будущего
- 2. Образование будущегоОбразование — один из способов становления личности
- 3. Актуальность проектаАктуальность нашего проекта заключается в необходимости
- 4. Первый шаг – создание команды и распределение
- 5. Сафронова Вероника Александровна Вероника – сангвиник - быстро
- 6. Солдатенкова Валерия РомановнаВалерия – холерик ( у людей
- 7. Казьмина Валерия ВладиславовнаВалерия – холерик ( у людей
- 8. Хитун София АлексеевнаСофия – холерик ( у людей
- 9. Полищук Екатерина АлександровнаЕкатерина – холерик ( у людей
- 10. Вахненко Дарья АлександровнаДарья – меланхолик (в нормальных
- 11. Помимо этого, мы коллективно прошли тест, который
- 12. Далее, после сбора и обсуждения информации, нам
- 13. 1. Персонализация обучения Образование и обучение будет более персонализованным и индивидуальным.
- 14. 2. Использование игр в процессе обучения. Вполне
- 15. 3. Диверсификации Методики подачи материала, стратегии обучения,
- 16. 4. Использование совершенствующихся технологических изобретений. К примеру,
- 17. Слайд 17
- 18. 5. Усовершенствование сферы питания в учреждениях образования
- 19. В ходе выполнения проекта, нами была создана
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Скачать презентанцию
Образование будущегоОбразование — один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей.Достоверно представить, каким будет образование будущего практически невозможно. Однако, судя по тому, каким путем
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
проект
Образование будущего
Выполнили: Сафронова В.А., Солдатенкова В.Р., Полищук Е.А., Хитун С.А.,
Вахненко Д.А., Казьмина В.В.
Слайд 2Образование будущего
Образование — один из способов становления личности путем получения людьми
знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей.
Достоверно
представить, каким будет образование будущего практически невозможно. Однако, судя по тому, каким путем сегодня развивается мир в целом, можно предугадать некоторые тенденции развития образования в ближайшие 20-30 лет.
Слайд 3Актуальность проекта
Актуальность нашего проекта заключается в необходимости выявления тенденций в
развивающейся сфере образования. Это поможет идти в ногу со временем,
а также принесёт значительную пользу будущим поколениям.Следовательно, наши цели, в первую очередь, направлены на будущее: наше и наших потомков. Ведь образование – одна из важнейших составляющих формирования личности.
Слайд 4Первый шаг – создание команды и распределение обязанностей
Первым шагами в
выполнении нашего проекта стали создание команды и распределение обязанностей. Это
важно, чтобы всем членам группы было максимально комфортно работать над проектом.Все участники команды прошли тест на определение темперамента, наиболее комфортный вид работы в команде, а также «Колесо жизненного баланса».
Слайд 5Сафронова Вероника Александровна
Вероника – сангвиник - быстро приспосабливается к новым
условиям, быстро сходится с людьми, общительна. Наиболее удобный вид работы
в команде – компромисс. Вероника – человек – человек, поэтому ей было просто поддерживать связь со всеми участниками команды, собирать информацию
Слайд 6Солдатенкова Валерия Романовна
Валерия – холерик ( у людей с общественными интересами
этот тип личности проявляется в инициативности, энергии, принципиальности). Наиболее комфортный
тип работы в команде – компромисс.Валерия – человек-знаковая система, поэтому в её обязанности входит систематизация информации, создание презентации к проекту.
Слайд 7Казьмина Валерия Владиславовна
Валерия – холерик ( у людей с общественными интересами
этот тип личности проявляется в инициативности, энергии, принципиальности). Наиболее комфортный
тип работы в команде – компромисс.В обязанности входил сбор информации
Слайд 8Хитун София Алексеевна
София – холерик ( у людей с общественными интересами
этот тип личности проявляется в инициативности, энергии, принципиальности). Наиболее комфортный
тип работы в команде – компромисс.В обязанности входила систематизация информации.
Слайд 9Полищук Екатерина Александровна
Екатерина – холерик ( у людей с общественными интересами
этот тип личности проявляется в инициативности, энергии, принципиальности). Наиболее комфортный
тип работы в команде – соперничество.В обязанности входил поиск дополнительной информации и иллюстраций.
Слайд 10Вахненко Дарья Александровна
Дарья – меланхолик (в нормальных условиях жизни меланхолик — человек
глубокий, содержательный). Наиболее комфортный тип работы – избегание конфликтов.
В обязанности
входил сбор и обработка информации. 
Слайд 11Помимо этого, мы коллективно прошли тест, который помог нам поставить
задачи в работе над проектом, а также показал, что для
работы нет никаких преград.
Слайд 12Далее, после сбора и обсуждения информации, нам удалось выявить ряд
тенденций, которые уловимы уже сейчас, а в будущем будут играть
в образовании ключевые роли. Наиболее весомые, на наш взгляд, будут перечислены в последующих слайдах
Слайд 131. Персонализация обучения Образование и обучение будет более персонализованным и
индивидуальным.
Слайд 142. Использование игр в процессе обучения. Вполне возможно, что в
недалеком будущем дети будут считать обучение увлекательным и захватывающим.
Слайд 153. Диверсификации Методики подачи материала, стратегии обучения, методы и формы оценки
знаний будут становиться еще более разнообразными и креативными.
Слайд 164. Использование совершенствующихся технологических изобретений. К примеру, очки виртуальной реальности,
облачные вычисления, 3D принтер, мультитач-дисплеи. Всё это значительно упростит процесс
получения образования и, в то же время, сделает его более совершенным.
Слайд 19В ходе выполнения проекта, нами была создана «дорожная карта». Она,
несомненно, помогла в выполнении работы и подведении её итогов.
